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昆蟲(chóng)作文600字實(shí)用5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的昆蟲(chóng)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
昆蟲(chóng)作文600字 篇1
秋風(fēng)吹掃樹(shù)葉。雖然冬天已經(jīng)開(kāi)始了。我一個(gè)人在陰涼處走。一陣風(fēng)卷起了枯黃的落葉，朝我的牙齒和爪子沖了過(guò)去，但很快就變?nèi)趿�。風(fēng)很小，只是有點(diǎn)小，但我無(wú)緣無(wú)故地認(rèn)為它像伏地魔在哈利波特和鳳凰社。樹(shù)葉的喧鬧聲使人們感到非常黑暗。這是個(gè)寒冷的早晨。前面有一片半綠色和半黃色的草。
一只蝗蟲(chóng)驚慌失措地跳了十多次。如果我能這樣跳，至少我可以打破世界紀(jì)錄。再說(shuō)一遍，難怪世界不好，甚至蚱蜢也找不到食物。它似乎頭暈，把我當(dāng)作一種草，把它扔在我身上，咬著我的牙齒。我輕輕地?fù)u了搖頭，跳到一片藍(lán)色的草葉上，帶著一些露水。我悄悄地向他伸出援手，沒(méi)有抵抗。我準(zhǔn)確地說(shuō)，我沒(méi)有注意到冬天。它已經(jīng)是秋天后的蝗蟲(chóng)了。只有兩個(gè)手指抓住了蚱蜢，抓住了一條生命。蚱蜢無(wú)力地踏板，觸角移動(dòng)，很快就沒(méi)有動(dòng)靜了。
現(xiàn)在讓我們來(lái)看看它。也許它現(xiàn)在被上帝的手抓住了：不管怎么說(shuō)，上帝救了我不久。一個(gè)死去但絕望的世界。我抓住了它的翅膀，刺激了蚱蜢。它像雷達(dá)一樣移動(dòng)，但它不是鋪路的'爪子來(lái)控制雷達(dá)。然后它就不動(dòng)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)嘴里有一滴血，不是紅色的，也不是棕色的。光彩奪目，突然照亮了我。這應(yīng)該是怎么吐血的？它的身體又開(kāi)始移動(dòng)，但仍然沒(méi)有幫助。它消耗了體內(nèi)儲(chǔ)存的殘余能量。這滴血不能被我擠出來(lái)。我有一英寸。突然，我意識(shí)到這是追求自由的血液。當(dāng)他不尋求自由和不快樂(lè)時(shí)，他假裝死了，假裝是虛偽的，但這是一種生存的手段；當(dāng)他假裝死了，他更虛偽。
這樣，他就能看穿破解的方法，他就會(huì)吐血而死。是這樣吐血嗎？我稍微松開(kāi)了兩根手指，他抓住機(jī)會(huì)跳進(jìn)了草地的深處。我想我知道發(fā)生了什么。讓他活一段時(shí)間。但昆蟲(chóng)先生似乎給了我一些東西。
昆蟲(chóng)作文600字 篇2
法布爾向我們介紹了蜘蛛、蟋蟀、蟬、松毛蟲(chóng)。其中我最喜歡蜘蛛和蟬。
蜘蛛里最兇猛的就是塔蘭布拉毒蛛。塔蘭布拉毒蛛主要捕食一些蜜蜂、家蜂這樣的一些蜂類，因?yàn)橹挥羞@些蜂類才會(huì)這么傻的鉆入他的洞穴。說(shuō)起洞穴，塔蘭布拉毒蛛一般都喜歡待在廣闊、干燥、未開(kāi)墾的地區(qū)。它們的洞里通常是一道斜坡下去，突然變成平的了，這是為什么呢？因?yàn)檫@樣塔蘭布拉毒蛛就可以更好地制造陷阱來(lái)一個(gè)突然襲擊，蜜蜂就會(huì)死去。蜜蜂之所以要進(jìn)這個(gè)洞穴，是因?yàn)槊鄯浣?jīng)常對(duì)洞穴起好奇心。真是好奇心害死貓啊。雖然塔蘭布拉毒蛛能殺死小蜜蜂，但是卻也能殺掉甚至比它厲害很多的木蜂。因?yàn)樗m布拉毒蛛每次襲擊的都是要害，所以一般情況下都是斃命的。
大多數(shù)人都知道蟬和螞蟻的.故事，里面把蟬當(dāng)做反面角色，來(lái)襯托螞蟻們辛勤勞動(dòng)。其實(shí)真正的蟬正好相反。法布爾用了一個(gè)真相來(lái)反駁這位寓言家的觀點(diǎn)。到來(lái)干旱的夏天，內(nèi)陸早已沒(méi)了水源，蟲(chóng)子們都快要渴死了，蟬飛到了樹(shù)上的枝干，用他腹部的。但是取水機(jī)不停地在從枝干內(nèi)取出水源。但是螞蟻卻不懷好意，把蟬索取的水源不勞而獲了。蟬飛走了，但也無(wú)能為力去報(bào)復(fù)螞蟻。所以事實(shí)證明，不是蟬在奄奄一息時(shí)吃了螞蟻的糧食；而是人面獸心的螞蟻搶走了蟬的收獲。讀到這里我才明辨是非了。知道了蟬的心胸是多么寬廣，螞蟻搶走就搶走吧；知道了螞蟻是多么忘恩負(fù)義。讀完這本書(shū)，讓我知道了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，例如：蜘蛛是怎樣捕食、怎樣一擊致命。也讓我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的一些真實(shí)概念，例如：蟬和螞蟻的故事�？傊x完這本書(shū)我就有數(shù)不盡的成就感，這種滋味讓我終身難忘。還讓我感受到了昆蟲(chóng)的知識(shí)迅速的載入我的囊中。讓我又上了一層高爾基所說(shuō)的階梯。
昆蟲(chóng)作文600字 篇3
在這個(gè)酷暑難當(dāng)?shù)南奶�，我參加了一個(gè)與眾不同的夏令營(yíng)。這個(gè)夏令營(yíng)不是讓我們和其他國(guó)家的學(xué)生一起學(xué)英語(yǔ)，也不是教我們種菜，煮飯的，而是教我們?cè)鯓硬杉ハx(chóng)的'。
這個(gè)夏令營(yíng)里的營(yíng)員有來(lái)自實(shí)驗(yàn)東校的，也有和我一個(gè)折紙班的。夏令營(yíng)舉行當(dāng)天，我們坐車來(lái)到了蘇州。到了蘇州，我們參觀了第一個(gè)景點(diǎn)。參加夏令營(yíng)的第二天，讓我印象深刻。
夏令營(yíng)的第二天上午，我們?nèi)チ伺Ｗ芯銟?lè)部拍攝昆蟲(chóng)。下午的捕昆蟲(chóng)活動(dòng)讓我玩得很開(kāi)心。我們坐車來(lái)到了捕昆蟲(chóng)的地方，活動(dòng)開(kāi)始了。老師先把所有營(yíng)員分成八小組，讓后給每人發(fā)了一個(gè)網(wǎng)兜，給每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)有拉鏈和小網(wǎng)格的圓柱形籃子（用來(lái)裝捕到的昆蟲(chóng)的），最后老師講了一下捕昆蟲(chóng)的注意事項(xiàng)，我們就開(kāi)始捕昆蟲(chóng)了。一開(kāi)始我看見(jiàn)了許多蜻蜓在空中飛翔，我試著用老師教我們的方法，一撈，一提，再一轉(zhuǎn)，但是等我看了一眼我的網(wǎng)兜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也。我仔細(xì)尋找了原因后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲覔破艘稽c(diǎn)。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我第二次應(yīng)該就不會(huì)失誤了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一只豆娘（類似蜻蜓的昆蟲(chóng)），我還是按照老師教的方法，一撈，一提，再一轉(zhuǎn)。捕到了，捕到了！我高興得跳了起來(lái)。隨后，我趕緊把豆娘放進(jìn)了籃子里。我又走了一段路，發(fā)現(xiàn)了一只黃蜻，這次我先觀察了它一會(huì)兒，讓后迅速一撈，一提，再一轉(zhuǎn)，哈，捕到啦。我立刻把它放進(jìn)了籃子里，以防它飛走。老師一吹哨，要集合了。我們坐車回到了營(yíng)地。
這次活動(dòng)讓我收獲滿滿，讓我知道了怎樣捕昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)作文600字 篇4
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我十分著迷。原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧妙！讓我知道了蟬是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球的等等各種昆蟲(chóng)的世界。
第一次讀昆蟲(chóng)記是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，它就已經(jīng)深深吸引了我繼續(xù)閱讀下去的欲望。這是一部描述昆蟲(chóng)們聲譽(yù)、老做起、狩獵和死亡的科普讀物，這是一本多么奇異、有趣的故事��！螳螂是一種十分兇殘的昆蟲(chóng)，然而在它的生命初期，也可能會(huì)犧牲在個(gè)頭比它小的螞蟻的魔抓下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，大概也沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家能畫(huà)出比這更規(guī)范的'網(wǎng)來(lái)。這生動(dòng)有趣的內(nèi)容使我浮想翩翩，看著看著，這些動(dòng)物們的生活漸漸的清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不讓環(huán)境受到污染，那么，這些動(dòng)物是不是永遠(yuǎn)存在呢？這一次的閱讀，它為我打開(kāi)了全新的一扇門(mén)。
當(dāng)我又再一次閱讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推測(cè)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷螢火蟲(chóng)的捕食過(guò)程，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò).....一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的工作作風(fēng)，這一切，讓我感覺(jué)到了科學(xué)精神及其博大精深的內(nèi)涵。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神。我明白了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，也感受到了作者寫(xiě)作的獨(dú)具匠心和觀察的細(xì)致入微。
《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)。我想無(wú)論是誰(shuí)，也要認(rèn)真地讀讀《昆蟲(chóng)記》，都會(huì)受益匪淺。
昆蟲(chóng)作文600字 篇5
驕陽(yáng)似火，炙烤大地。你只要觸摸一下大地，就明白太陽(yáng)的怒氣了。而在此時(shí)，我的家里卻來(lái)了不少不速之客——螞蟻！
這些螞蟻黑黑的，看起來(lái)笨重死了，遇到困難就知道埋頭逃跑，我打心眼里討厭他們。
今日，我正在寫(xiě)著作業(yè)。一不小心把一顆巧克力糖彈到了桌子上。我才懶得管它，作業(yè)要緊，它就跑到一邊涼快去了。
我仍然一心一意地做作業(yè)，沒(méi)有注意到一只小螞蟻在這顆巧克力糖的旁邊跑來(lái)跑去。這時(shí)又從角落邊上跑來(lái)另一只螞蟻，很快它也搖頭晃腦，不停轉(zhuǎn)圈。
我猛地一抬頭，呀！不好！怎么突然又來(lái)了那么多的螞蟻？！好哇！敢到老娘的地盤(pán)上來(lái)？你們死定了！來(lái)勢(shì)洶洶的我隨手舉起一個(gè)身邊的大盒子，一下子就把那群螞蟻罩在里面了。從透明的盒子里我看見(jiàn)，那群螞蟻不停地交頭接耳，然后拼命往盒子的頂部上爬，哈，真逗！
��！援軍來(lái)了！從桌子的另一個(gè)角落又涌出許多螞蟻，我暈頭轉(zhuǎn)向，咱家里咋會(huì)有那么多的`螞蟻！我真是“三生有幸”�。�
我也管不了那么多了，把這個(gè)大盒子悄悄地移向那波螞蟻，那些盒子里的螞蟻也被帶動(dòng)，援軍看見(jiàn)那些螞蟻，就拼命地往那透明盒子上撞，我在一旁笑到肚子都疼了才開(kāi)始行動(dòng)，我讓那些螞蟻接近了我的大盒子，猛地往那波螞蟻頭頂上一蓋。吼吼吼，那波螞蟻又被我制服了！不會(huì)還有另一波吧？
我往左右看了看，還好啊，沒(méi)有了！我數(shù)了數(shù)盒子里的螞蟻，竟然有41只！看來(lái)螞蟻?zhàn)⒍ㄊ且谠奂疑⒎毖芰恕?/p>
我往地上一坐，唉，累死我了！都是巧克力糖惹的禍！
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