笑的作文600字[集錦3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的笑的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

笑的作文600字 篇1

　　微笑雖是一件很平凡的事，但一個(gè)微笑的作用可是巨大的。人們也常說：“微笑不花錢，卻能賺人緣�！边@就是微笑的魅力。

　　有一句話是這樣夸楊貴妃的“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無粉色”。雖說這跟隨楊貴妃長(zhǎng)得美也有關(guān)系，但微笑也起了很大的作用，微笑可以使一個(gè)人看起來更美，更具有魅力。

　　微笑還能使人緣，為人處世都變得融洽。當(dāng)別人跟隨你打招呼時(shí)，只要微微一笑別人便覺你是和善的，也愿與你交朋友，當(dāng)別人不小心撞到你時(shí)或你不小心撞到別人只要微微一笑說句沒關(guān)系或和別人真誠(chéng)的說句對(duì)不起，那么一切矛盾沖突將不會(huì)發(fā)生，并且擁有更多的人緣。

　　曾記得初一開學(xué)的第一天，我迷迷糊糊睡過了頭，在校園里我一路狂奔，顧不得旁人詫異的目光，路旁帶著一股醉人芬芳的花我也無暇細(xì)細(xì)欣賞�！皥�(bào)告”，我的聲音打破了教室的平靜，一道道驚奇的目光投向我，句句閑言碎語不時(shí)鉆進(jìn)我耳朵，遲到的羞愧讓我羞紅了臉，我進(jìn)也不是退也不是，忽然一道軟柔的聲音打破了僵局�！巴瑢W(xué)們，安靜一下�！闭驹谥v臺(tái)上的她于是說道。我不由的向聲源處望去，不安的目光撞上了她的微笑，那微笑就像溫暖的陽光直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉。不要站那了，進(jìn)來吧。

　　淡淡的`話語，正如淡雅的她。那是我與她——我初中三年的班主任第一次照面，她的微笑闖進(jìn)了我防備的心靈，讓我一開始就接受了她。

　　我將跳上新的征途，我會(huì)帶上一個(gè)暖人心扉的微笑，去面對(duì)我愛的人，及愛我的人或未來的、陌生朋友和未知的未來。我相信一個(gè)微笑可以溝通你我他，這，就是微笑的魅力。

笑的作文600字 篇2

　　我是一個(gè)很熱情的小女孩，平日里要我不說一句話，或一天不玩那是不可能的，當(dāng)然我也很樂于助人。

　　有一次，我的一個(gè)好朋友因媽媽太嘮叨而心情差極了。我見了，急忙問她怎么了�！盁┧懒�，整天嘮叨個(gè)沒完，說了還說，“真是的。”她生氣地說。我聽了，急忙逗了逗她：“哎呀，正常，八成是到了更年期了！”這時(shí)，她看了看我，我也看了看她，我們不禁大笑起來。我見她心情好轉(zhuǎn)后，說到：“其實(shí)，你應(yīng)該理解一下你的老媽呀！她純粹是為了你好，應(yīng)該多體諒她一些！”聽了這些話，煩惱馬上煙消云散�！拔野l(fā)覺，你真是我媽的接班人哦！”她說�！澳阏f誰？”“你唄！”說著，我們又打鬧起來。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香，當(dāng)然，你對(duì)別人好，別人也會(huì)記得你。

　　中午，音樂老師宣布下星期我們要進(jìn)行口琴考試，這對(duì)我可是晴天霹靂��！可我是個(gè)音盲，什么音都不會(huì)吹�？斓娇荚嚵�，我心急如焚，便到處“尋師求學(xué)”。可是沒人愿意教我，他們都用各種理由拒絕我。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地說：“真糟糕，怎么辦呢？”

　　就在這時(shí)，有個(gè)人拍了一下我的肩膀，一看原來是她（我的那個(gè)好朋友）。她拿著口琴和考試曲目來到我的桌前，笑瞇瞇地對(duì)我說：“我教你吹口琴吧。”我喜出望外：“真的嗎？”“對(duì)呀！來，我們先從簡(jiǎn)單的學(xué)起……”為了教我吹口琴，她放棄了許多午休的`時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)間。我很努力地學(xué)，一天內(nèi)竟然學(xué)會(huì)了6個(gè)音呢！沒過幾天我竟然全都會(huì)吹了，這都是她的功勞�？荚嚹翘�，當(dāng)我流利的把它吹完時(shí)，我朝她笑了笑，她也朝我笑了笑。我多么希望時(shí)間在世停頓……

笑的作文600字 篇3

　　晚飯后，我走出農(nóng)家小院，一聲鳥鳴劃破寂靜的天空。

　　我走到湖邊，無聊的我只能踢踢樹旁的石頭或順手摘下一兩片葉子扔到湖中罷了。加上夕陽的照射下，讓人更覺得懶散，我坐下來，靠在樹上閉上眼睛，竟然睡著了。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我睜開眼，太陽早已回了家。突然一陣鋼琴聲傳來，透過我的耳膜傳進(jìn)大腦，什么無聊、什么懶散全都與我無關(guān)。然而越來越動(dòng)人的琴聲催發(fā)我去尋找聲音的源泉。我向傳來琴聲的方向走去，聲音越來越大，在暮色的.朦朧下，我看見一座橋，橋上有個(gè)人，因該是他彈的。我走近了一點(diǎn)兒，一位大約二十多歲的大哥哥坐在橋中央，前面架著一個(gè)黑色的鋼琴。我又走近了，我清晰的看見那黑白琴鍵被那嫻熟的手指按著，發(fā)出優(yōu)美的聲音。

　　突然，他好像發(fā)現(xiàn)了我，他回頭看見我在后面，那最后一聲琴聲逐漸隱退了，他的樣子有些茫然失措，我們這樣對(duì)視了很久，他又回頭繼續(xù)談。他便談邊說：“你也是來嘲笑我的吧�！边@聲音有些冷淡，顯然已經(jīng)有很多人嘲笑過他了。但我卻不這么認(rèn)為，“我覺得你彈得不錯(cuò)�！蔽以捯魟偮�，那琴聲又戛然而止。他回過頭來，又說：“你是第一個(gè)夸我的，不知是不是真心�！鼻俾曈猪懥似饋怼！澳钱�(dāng)然，我就是因?yàn)槁犚娔愕那俾暡胚^來的，如果你彈得不好，我早走了�！蔽易呱线@座橋，我們也不拘束了。我又問他“你為什么會(huì)在這兒彈琴？”“我本來是應(yīng)該在家彈琴的，但父母說我彈得太差了，我就把琴抬了出來，覺得在這兒彈琴還挺自在的�！蔽覇枴澳銖椀檬鞘裁辞�子�！彼�說是自己編的。我們說著笑著，有時(shí)我也坐上去亂按幾下，我們都笑了，有時(shí)他彈幾下，我做幾個(gè)動(dòng)作，彈累了，我們坐在橋的扶手上。忽然我看見那永恒平靜的湖面上泛起了一圈難以察覺的漣漪。

　　嗯，是首好曲子。

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