【熱門】假期的作文600字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的假期的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假期的作文600字 篇1

　　五一節(jié)已經(jīng)過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢?”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我xud問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣感覺的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。

　　這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業(yè)，玩游戲。一個五一我就這樣單調(diào)的過完了，這能有什么收獲呢?

　　為了完成任務(wù)，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了xud作業(yè)，認(rèn)識了xud題型，為中考打下基礎(chǔ)。”說了一堆毫無意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無聊了，還能有什么呢?“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的'無聊，感覺生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調(diào)了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。

　　果然做的每一件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點(diǎn)都沒有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。

假期的作文600字 篇2

　　每天都會想很多很多好玩的事情，但今天我要告訴大家的是我在國慶假期最快樂的一天，那就是我的活動可豐富了！參觀國家濕地博物館和南宋官窯博物館、去書店看書、在家剪紙、看電影……每件事情都非常有意義。讓我感覺最快樂的還是挖番薯這件事。

　　有一天上午，我們一家人來到爺爺種的番薯地。一眼望去，地面上都是長得茂盛的番薯葉。爺爺先幫我們把番薯葉子割掉。葉子一被掀起來，就涌出了很多蟲子，有蜈蚣、蚯蚓、蝸牛、蚱蜢、鼻涕蟲……它們都被嚇壞了，四處逃竄。我也被嚇得魂飛魄散，哇哇直叫！

　　等蟲子們都散去后，爺爺遞給我一把鏟子。我捋起袖子，準(zhǔn)備大顯身手！可是挖開泥土，找到的都是“迷你”小番薯。我失望地說：“爺爺，你種的番薯怎么個個都營養(yǎng)不良�。俊睜敔斝�呵呵地說：“其實大番薯都藏在有裂縫的地方呢！你仔細(xì)看看吧！”我半信半疑地找到一條裂縫，一鏟子下去，一塊泥巴隨著鏟子飛了起來，落在我腳邊。我定睛一看，居然發(fā)現(xiàn)有半條血淋淋的蚯蚓正在泥巴里劇烈扭動著，我趕緊弄了一些土，一邊蓋到它上面，一邊內(nèi)疚地說：“蚯蚓啊蚯蚓，我可不是故意的，請你原諒我吧！”

　　埋葬了蚯蚓后，我繼續(xù)挖，又一鏟子下去，發(fā)現(xiàn)了一塊紅通通的東西，我沿著它的輪廓，小心翼翼地刨開它周圍的`土，終于一個胖乎乎的大番薯被我挖了出來！我把它高高舉起，激動地喊道：“看！我挖到一個大番薯！”

　　接下來，我按照爺爺?shù)姆椒�，又連續(xù)挖出了好幾個超級大番薯，心里別提有多高興了！

　　最后，爺爺建議我們在附近烤番薯，并給我們撿來了很多柴火。我和爸爸媽媽分工明確，爸爸搭灶，媽媽生火，我把番薯扔進(jìn)火堆。雖然煙很大，甚至把我的眼睛都熏紅了，但是想著美味的烤番薯，我還是硬著頭皮堅持著。終于在半個多小時后，我們嘗到了自己的勞動成果，那味道簡直就是山珍海味。

　　這個假期我過得很開心，收獲也很大，希望能多幾個這樣的假期！

假期的作文600字 篇3

　　今天我們班“放假”了！知道為什么嗎？請跟我悄悄地邁進(jìn)時光倒流吧！

　　李老師嚴(yán)肅的講：“有不舒服的請回家。不要隱瞞！今天于校長說了發(fā)燒休息不到七天別來學(xué)校，不舒服的也要回家。”我心想：“不是吧！我現(xiàn)在很暈吶！”看同學(xué)一個個都去醫(yī)務(wù)室。我很猶豫不決一直沒動身。同時我也想休息一下就好了不用大動干戈了。誰知我休息了一下以后沒有好一點(diǎn)而是保持現(xiàn)狀。不行了，不管同學(xué)怎么看我我也要去了。

　　到了李醫(yī)生那，李醫(yī)生說我休息一下還不舒服的話就回家。我說好。出了醫(yī)務(wù)室后，我坐在臺階上呼吸了一下，似乎沒好轉(zhuǎn)。我用了最快的速度到教室又坐了一會兒還是不行。我選擇了回家，這時已經(jīng)有好多個同學(xué)要回家了，我下到三樓時看到陳椅容回來了，我馬上發(fā)現(xiàn)我沒拿假條。沒辦法，又得“跑”回去。拿到假條后，出了校門坐上了車。

　　……

　　到家后，我把書包一甩。躺到沙發(fā)上就睡著了……

　　醒來時媽媽正在煮粥給我喝，我馬上看了看時間，不看不知道一看嚇一跳。已經(jīng)五點(diǎn)十分了。媽媽看到我醒來關(guān)切地說：“沒事吧！小樺。我一回家你就看見你在睡覺，如果你在學(xué)校沒打電話給我，我一回家看到你在家的話我還真被你嚇一跳呢！況且你還睡的那么死！”我發(fā)現(xiàn)我好像還沒恢復(fù)，頭還是脹脹的.。媽媽告訴我說我有一點(diǎn)感冒了，大概是受涼了吧！

　　第二天，我聽到了好消息和壞消息。好消息是聽課一周（聽說有差不多有二十個人回家了）壞消息是李老師的生日會昨天開了�。�！這消息簡直晴天霹靂！��！更可惡的是他們說開到差不多七點(diǎn)！��！太過分了�。�！又不是不知我家電話�。�！過分�。。�

　　……

　　事情就是這樣的。你說這算不算的上是“突然”的假期？

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