- 相關(guān)推薦
螞蟻的作文600字[精]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的螞蟻的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
螞蟻的作文600字 篇1
每當(dāng)我看見我家院子里的小螞蟻在洞口出來出來時,就想這樣一個成績:螞蟻的洞里很黑,它們是怎樣找到出來出來的路呢?
周日,我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上,用縮小鏡察看螞蟻,發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長著一對觸角。我想的成績會不會和這個有關(guān)呢?我做了上面這樣一個實驗。
我將一些糖放在紙上,將一些面包屑灑在離紙不遠(yuǎn)的地上,把三只螞蟻中的兩只剪去觸角,并把它們都放在紙上。不一會兒,那只要觸角的螞蟻站起來晃晃觸角,徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的` 螞蟻卻像沒頭蒼蠅一樣,瞎轉(zhuǎn)了幾十圈,對糖仿佛無動于衷。我用手將他們放在糖上時,他們卻貪心的吃了起來。經(jīng)過以上實驗可以證明:螞蟻的觸角充任鼻子、眼睛的作用。
還聽說螞蟻可以把比本人體重多幾十倍的東西抬起來,我又做了個實驗。
我拿了幾塊餅干,跑下樓。我找到一個螞蟻洞,發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來交往往忙個不停。原來螞蟻在抬一只死蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是狠狠地一口咬住,拉的 拉,推的推,使盡全身力氣,這個‘龐然大物’居然被拉動了,我嚇了一大跳,這么小的螞蟻居然能抬這么重的東西。我趕忙把帶來的餅干分紅三份,放在了蜻蜓的旁邊,只見其它的螞蟻一哄而上,把餅 干咬成比螞蟻洞還小的塊,人山人海抬著一塊,向洞口挪動。我終于置信了:黑而肥大的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個道理:勾結(jié)就是力氣。螞蟻是一個勾結(jié)的個人。
哇塞,原來螞蟻有這么多微妙啊。
螞蟻的作文600字 篇2
清早我醒來一看,發(fā)現(xiàn)自己變成了一只小螞蟻,我發(fā)現(xiàn)我身處在一片深森林里。
這時有一群螞蟻被我發(fā)現(xiàn)了,我心生一計連忙跟上它們,我跟著爬到了一個洞穴里,吃飽肚子就又出發(fā)了,我問了問身邊的螞蟻兄弟,它說我們要遷移到一個有水源的地方,再造洞穴。
第一天,我們在途中遇到了一只甲蟲,它面露兇光,不懷好意的盯著我們,一場大戰(zhàn)就要開始了,我們螞蟻排列陣型準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場,只見我們螞蟻沖了上去與甲蟲搏斗,過了一會兒我們殺了甲蟲,但也有不少兄弟被它殺死,我們吃了甲蟲,又上路了。在這一天,我們遇到一群無家可歸的螞蟻,我們收納了它們。這時天空下起了小雨,我們只得停止前進(jìn),停下避雨。
經(jīng)過了又一次又一次的急行軍,終于我們到了目的地,那里的景色真美啊,淡淡的天空,綠綠的草,清澈見底的湖泊是那么自然,那么美麗,在一旁還有兩只長頸鹿在喝水,我們選擇了一個靠近水源的地方修筑洞穴,足足忙了半天才建好,這時不知從哪里燒來了大火,很快燒到了我們這兒,蟻后指揮我們抱成一個球滾出熊熊大火,在外圈的螞蟻被火燒焦了,也堅守在自己的崗位,用自己的犧牲換取整個蟻群的安全,大火越燒越大,終于輪到我做保護(hù)圈兒了,我心里:“想加油,別的螞蟻都可以,我差在哪里,我也一樣可以的!蔽业纳眢w,被火燒著,每當(dāng)我想放棄時想一想那那些死去的'螞蟻,不是為了我們才犧牲的嗎?我又有什么資格逃避,一咬牙心想堅持一下就好了,終于我們沖出了大火,但也有一些兄弟姐妹永遠(yuǎn)沉睡在那里了。
通過這次變形,我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的舍己為公,無私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)友愛的精神。
螞蟻的作文600字 篇3
我最喜歡的小動物很小,長著一雙觸角,三對小足,喜歡成群地生活。說到這兒,你肯定已經(jīng)知道我說的動物是什么了,那就是——螞蟻。
像活潑可愛的小兔子、走遍天南海北的北極鷗、忠誠的小狗,都有它們各自的特點。而螞蟻卻也有一個特殊的特點——團(tuán)結(jié)。我聽說過一個感人的故事:在南美洲的草原上,酷熱的天氣,山坡上的'草叢突然起火,無數(shù)螞蟻被熊熊大火逼得節(jié)節(jié)后退,火的包圍圈越來越小,漸漸地螞蟻似乎無路可走。然而,就在這時出人意料的事發(fā)生了:螞蟻們迅速聚攏起來,緊緊地抱成一團(tuán),很快就滾成一個黑乎乎的大蟻球,蟻球滾動著沖向火海。盡管蟻球很快就被燒成了火球,在噼噼啪啪的響聲中,一些居于火球外圍的螞蟻被燒死了,但更多的螞蟻卻絕處逢生。
聽了這個故事,我也懷疑螞蟻就真的那么團(tuán)結(jié)嗎?于是,我想“親自考驗”一下它們。
一天下午,我特意捉了只蒼蠅,把它揪了兩翅,折磨得半死不活,只能緩緩爬動后,放在螞蟻多的地方。那只蒼蠅好像也知道落在螞蟻堆里不會有好下場,急急忙忙就要逃,可怎奈幾只螞蟻咬腿,幾只螞蟻啃頭,幾只螞蟻嚙身,不一會兒,它就一命鳴呼了。
蒼蠅被啃死了,但想吃肉,肯定不能吃露天大餐吧?所以,就要把獵物拖回去。這兒離蟻洞的距離,對它們來說算是很遠(yuǎn)的,何況它們長得那么小,怎能搬回去呢?我不禁伸出手要幫它們?墒牵浵亗儏s爬到蒼蠅的下面,把它舉了起來。幾十只螞蟻如大軍般開向了蟻穴。
到了洞口,它們遇到了一個難題:怎樣將蒼蠅搬進(jìn)去呢?洞口太小,蒼蠅太大,無論如何也不能把蒼蠅直接塞進(jìn)去;要想讓洞口變大,那更是個龐大的工程;所以,只能讓蒼蠅“變小”。于是,它們爬上蒼蠅的身體,把它卸成很多塊,叼著往洞里運(yùn)。經(jīng)過一段時間,螞蟻們搬完收工了,蒼蠅也只剩一個空殼了。
我喜歡它們,因為它們既擁有沖出火海的勇氣,又擁有制服獵物時的團(tuán)結(jié),更擁有搬運(yùn)獵物時的智慧。
螞蟻的作文600字 篇4
明天,我坐在公園的木椅上,在有限的安靜中,忘了世界,也忘了本人。
我的目光跟隨著匍匐的小螞蟻,作了一次巧妙的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)展了,茂密的草坪組成了茂盛的森林。一只小螞蟻,不斷有著堅決意志的小螞蟻,迷失在這座森林里。我猜它一定是游俠吧!你看它雖然迷了路,仍傲然的行進(jìn)著,它不時地繞來繞去,終于走出一條路。我的目光追著它的腳步,它走著走著,一路上遇到不少同伴,他們相互打著招呼。我真想也跟它們聊聊天,可是我不懂它們的言語。
它們的村子分布在森林邊緣的一塊水果糖旁邊。這里,很多螞蟻村民,冷冷清清的`往來。那只英勇的小螞蟻走進(jìn)了村子。我看見許多同類蟲子兩頭,一群嬌小的從洞里走出來迎接遠(yuǎn)歸著,我猜那一定是它的孩子吧!
我看得出螞蟻的村落哪里是街道,哪里是小巷。街頭巷尾里,花樣斑斕的小飛蟲披著美麗的彩衣。在這些小螞蟻兩頭,它們仿佛異國的少女,逗得多少螞蟻駐足癡望。蛐蛐面前圍攏了一大群螞蟻,對這龐然大物投以獵奇的目光。看啊,蛐蛐仿佛遺忘了旅途的勞倦,它振動著翅膀,為小螞蟻們演奏著優(yōu)美的樂曲。此時,我以為它們的音樂優(yōu)于人世的一切音樂,這是只要那些小昆蟲才干演奏出來的!
我的目光順著安靜的小路搜索,我看到“村民們”的休息生活了。它們一隊隊不曉得從什么中央來,應(yīng)該是從很遠(yuǎn)的中央吧?如今它們回來了,每一個都用前肢推著大過身體一兩倍的食物,匆匆忙忙地趕著路。是什么力氣使它們這么辛勤的奔忙呢?
我還看見了很多很多……
我悠悠忽忽地遨游了一下午,直到旭日親吻著西山的時分,麻雀的叫聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的高興天地。我多么自得!
我情愿牽著你的手,一同去螞蟻的村落里去散漫步。
【螞蟻的作文600字】相關(guān)文章:
螞蟻小學(xué)作文06-23
螞蟻初中作文12-03
螞蟻的小學(xué)作文11-18
螞蟻小學(xué)作文06-29
螞蟻小學(xué)作文05-20
螞蟻話題作文02-08
小學(xué)螞蟻作文04-09
螞蟻語文作文04-15
螞蟻的故事精選作文07-03
觀察螞蟻的作文06-22