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拔河作文600字(必備3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的拔河作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
拔河作文600字 篇1
今年的冬季拔河比賽上，我們和五年級六班進(jìn)行了一次拔河比賽。
輪到拔河項目的時候，參賽的同學(xué)都卷起了褲腳管，有的再次緊了緊鞋帶，有的在那里活動活動手腳，大家都是既緊張又激動。
第一場開始啦！體育老師當(dāng)裁判，他站在中間大聲喊著：“各就各位！”我們立刻拿起了繩子，兩只腳站好了位置，人往后倒著，兩只手做好了用力的準(zhǔn)備，只等老師發(fā)命令，不一會兒，老師發(fā)出了比賽的命令�！班健�，哨子聲響了，大家立刻使勁拉住繩子往自己那一邊倒，我也使出了全身的力氣在拉繩子，我們每一個人都在用全力拉著，繩子被我們一點(diǎn)一點(diǎn)地拉了過來，我們的腳一點(diǎn)一點(diǎn)往后退著。忽然，一個小石頭，我腳下一滑，身子載倒了，手也脫離了繩子，就在這個關(guān)口，系在繩子中間的紅色布條一下子被對方拉了過去。
“嘟”，第一場比賽結(jié)束，我們班輸了！看著這個令人沮喪的結(jié)果，我難過極了，也很害怕同學(xué)責(zé)怪我，但是，令我意外的`是，同學(xué)們拍拍我的肩，給我安慰給我鼓勵，卻沒有責(zé)怪我的意思，我很感動！我們大家聚在一起，商量了一下對策，發(fā)誓要扳回剩下兩輪，拿到最終勝利！
我們隨著我方班主任的號令一起使勁拉著繩子。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)也不斷大喊：“加油！加油！”氣勢十足。果然，這一招起了作用，眼看已經(jīng)被對方拉過去的繩子又給我們拉了過來，對方?jīng)]有示弱，也在另一位老師的指揮下團(tuán)結(jié)一致，用力拉著。雙方勢均力敵，繩子一會拉過去，一會拉過來，一會兒又被他們拉過去了，繩子中間的布條一會兒移向我們這一邊，一會又移向?qū)Ψ侥且贿叀?/p>
眼看著就要過對方的線了，我們這邊的啦啦隊加大了號令聲：“加油！加油！萬眾一心，我們必勝！”聽到這一些鼓勵的話，我們的勁頭就更加足了，一齊用力把繩子拼命往我們這邊拉。這時，對方突然亂了陣腳，我們立刻乘機(jī)一鼓作氣把對方拉過了河！
三輪之后，我們班取得了最終勝利！
這次拔河比賽我的感觸很深，只要齊心協(xié)力，相互鼓勵，一定能取得勝利！
拔河作文600字 篇2
星期五的上午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我們學(xué)校組織了一場運(yùn)動會，我覺得我們班的男子拔河比賽最激烈。
首先和四（1）班拔，看！雙方隊員雄糾糾氣昂昂的上場了。他們各自活動手腳。有的彎彎腰，有的壓壓腿，還有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕。班主任為了拔河時腳底不滑，，所以讓同學(xué)們赤腳上陣。隨著哨聲，比賽開始了，雙方隊員腳底著腳，交錯著拔。繩子一會兒往左，一會往右，雙方分不出高下，我們班的拉拉隊拼命地喊：“四（2）班加油！四（2）班必勝！”大家費(fèi)了九牛二虎之力，才把繩子拉回來�！摆A了！贏了！”同學(xué)們高興地歡呼起來。第二場還是和四（1）班拔，他們提高警惕，身子往下傾拼命的拔。我們也不甘示弱，要緊牙關(guān)，使勁拔。最后我們贏了。
隔了一會，我們又開始和四（3）拔。四（3）班大部分是農(nóng)村的孩子，鍛煉的機(jī)會比我們多，所以拔河是他們的強(qiáng)項，我們可不能掉已輕心。比賽開始了，我們班的拉拉隊拼命地喊：“四（2）班加油！四（2）班加油！”可繩子偏偏不往我們這邊來，。我們班的隊員手上的青筋暴出，繩子馬上要過去了，我們班各個急的.像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，不知怎么辦才好。于是我們拼命地拔，還是分不出高下。在最后一刻，繩子到了他們那邊。就這樣，我們輸了兩局。
回到教室后，我們班的同學(xué)因為受不了這個“打擊”，所以為自己的失敗找起了原因。有的說他們的老師幫著拔，有的說他們后面多加了幾個人……我覺得是我們鍛煉的機(jī)會太少，力量懸殊的差距是很大的，所以應(yīng)該承認(rèn)彼此的實力呀！
拔河作文600字 篇3
前天體育節(jié)的拔河比賽帶給了我深深的啟示，讓我為你娓娓道來。
那天我們在拔河比賽之前做好了準(zhǔn)備，興致勃勃的進(jìn)場站好了位。我們抓起粗繩練練手感，蓄勢待發(fā)。三班是我們的對手，他們也不甘示弱，操場上一片劍拔弩張的景象。
“滴哩哩”裁判猛一揮手，第一局比賽開始了。我們腳抵腳，肩并肩，指關(guān)節(jié)因為抓繩用力過度有些泛白，身體大幅度后仰，緊咬牙關(guān)；我也用著力，腳努力抵住前面同學(xué)的'腳，手上的青筋都顯現(xiàn)出來了。我暗暗給自己鼓勵：“堅持就是勝利！加油！”。三班的同學(xué)姿勢雖然與我們一模一樣，卻明顯比我們輕松得多。我們的啦啦隊為我們加油鼓勵，但無濟(jì)于事，三班勢如破竹，力量暴漲，一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊，我們被拽的潰不成軍。
第二局，我們扳平比分，所以一個個都使出了吃奶的力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力，胖胖的身軀穩(wěn)如泰山，額頭上滲出豆大的汗珠，平日愛笑的他此時連表情都凝固了；我前面的陳鈺怡快要用盡力了，只好以身體的重量作為支撐，鞋底與地面打滑發(fā)出“吱啦”的聲音，我趕緊用腳把她的腳抵穩(wěn)，不讓她摔跤。而三班可能因為第一輪旗開得勝有點(diǎn)小得意而低估了我們，在我們?nèi)σ愿暗臓顟B(tài)下被攻了個措手不及，紅布漸漸地靠了過來。三班很快回過神來，發(fā)動了荷槍實彈的反擊，場面僵持著，我們的啦啦隊在場外心急如焚，恨不得沖過來助我們一臂之力，可最后我還是由于實力不敵對方慘敗。
雖然這次比賽我們輸了，但是我獲得了許多啟示：不管干什么都要全力以赴，還要拿得起放得下，比賽重點(diǎn)不在于結(jié)果而在于過程。這次比賽，我受益非強(qiáng)。
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