小魚的作文600字精華[7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小魚的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小魚的作文600字 篇1

　　“魚”這個名字讓人聽起來是那么的親切與自然，是那么熟悉與陌生。他的家園是由一條條小河匯集成小江，由小江匯集成大河，由大河匯集成大江，再到大海。小魚也是如此，越來越多，越來越大。

　　在大海里的小魚自由自在，因為那里有美好的生活環(huán)境。同時也儲存著危機，因為大海里的魚種類很多，他們被吃掉的機率很大，危機重重，不敢再想象了。

　　在小河里，我們能夠開心、快樂、無憂無慮的游、放松、放松、再放松，因為這里沒有潛伏的危機。沒有、沒有、根本沒有。可是，現(xiàn)在，我們生活的小河，有著一種強烈的撕殺感。為什么？還不是由于人類往河里扔垃圾，同時那里面也含有很多毒素垃圾。比如說：“有一只死老鼠，一頭死豬，一條死狗，這些在家鄉(xiāng)河里甚是很多；還有那些人想吃魚大概想瘋了吧，竟然想出一種最毒辣的.手段，那就是放藥，他們第一天放藥，第二天一來，大獲全勝，都快笑得合不攏嘴；還有一種立即讓魚致命的，那就是用火藥炸。如果說你們是釣魚，我們也無所謂，反正到頭來終究是死，與其讓我們死得痛快點好比讓我們被毒藥慢慢地折磨死的好。

　　雖然你們?nèi)祟愂谴螳@全勝，但是你們是否想過我們的感受，我們失去了親人、同伴，沒有訴苦的地方，我們的內(nèi)心很悲哀、很憤怒。

　　我們要求你們?nèi)祟�，讓我們回到像以前一樣的生活開心、快樂吧，無憂無慮地在水中穿梭。請你們行動起來，為我們清理河里的垃圾吧！阻止用藥來殘殺我們，你們也是有生命的，想一下，如果別人用殺魚的手段來殺你們?nèi)祟惖脑�，那么你們又是怎樣的呢？你們是否也需要有人來拯救你們呢�?/p>

　　同學(xué)們！快、快、快，快行動起來吧！保護環(huán)境，清理河道，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，為人類的未來共同努力，做地球真正的主人。

小魚的作文600字 篇2

　　有一條小小的魚兒生活在小溪中，她不愁吃喝，也沒有任何天敵，獨自占領(lǐng)了小溪的一大半，還有許多好朋友，生活得悠然自得。

　　一天，有一條大魚游了過來，他輕嘆道：“這里怎么會這么小��！湖泊可比這兒大多了。”“是嗎？”小魚半信半疑地跟著大魚游到了湖泊里。哇，湖泊真大啊，里面有好多好多魚，有些更是小魚沒見過的品種，還有很多新奇的水草。小魚在這里長見識了，她高興地直吐泡泡，四處閑逛著�？蓻]過一會兒，一條兇猛的大魚盯上了她，想要吃了她。還好小魚機靈，及時察覺到了危險，東躲西藏，才游回小溪，擺脫了危險。

　　湖泊之行雖然危險，但小魚卻控制不了想要往外游的心。一次偶然，她聽一條魚說，長江比湖泊更大。真的嗎？眼見為實，小魚跟著這條魚來到了長江。氣勢磅礴的長江一下子就把小魚迷住了，她忘卻一切地沖進了長江�？闪�(xí)慣了小溪溫柔輕撫的小魚，哪里抵得住長江洶涌的水流，她一下子就被推向了下游。小魚嚇得手足無措，慌亂擺動尾巴，拼命尋覓回小溪的路。等重新回到熟悉的家時，她已經(jīng)累得氣喘吁吁，精疲力竭。

　　看過湖泊，看過長江，養(yǎng)足精神的.小魚決定去大海走一遭。她帶上旅行包，好不容易游到了海邊，望著濤天巨浪，高興地躍入其中。才剛?cè)胨�，還沒來得及舒展身體，小魚就立馬跳了回來，她瞪大眼睛嘀咕道：“這是什么水啊，好咸！”她又游回了小溪。

　　現(xiàn)在，小魚哪兒都不愿意去了。盡管別的魚都說她膽小，但小魚認為，生活在自己喜歡的地方才是快樂的！

小魚的作文600字 篇3

　　經(jīng)常仰望天空，你是否會尋到魚形的云？經(jīng)常觀望水底，你是否會看見另一世界下的色彩斑斕？曾經(jīng)，有水的地方就會有魚，家家戶戶的池塘中大片大片的魚，宛如一朵朵花開在水中，落下一瓣花瓣，引起人們無限遐想

　　魚，曾幾何時變得如此平凡？傳說中幾見魚躍龍門，幾見魚變仙人，在近代，又有幾條魚自由地戲游？又有幾條魚被人所珍惜？人們大量捕獲各式各樣的.魚，任觀賞，任成盤中佳肴。再貴重的魚也會死于人類因素。雖美麗，但也渺小。

　　魚，曾幾何時開始乞求人類？每當(dāng)我目睹魚被捕獲、被殺害的場景，我似乎便總能聽到魚的心聲。它們好像在哭訴、在乞求、在尋找?guī)椭�，可沒有人聽見，沒有人理會—他們也永遠不會聽見的。我雖憤恨，也不知所措，我的確不是一個愛魚的人，更不是一個不愛吃魚的人。雖然我不能制止這種情況，但我依然會對這一切，對這魚產(chǎn)生憐情。

　　“興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”�！盃幎伞�，怎渡？魚兒離不開水，水也離不開人，人們會為生活、為工作大量捕魚、取水。還有甚者去賣魚、養(yǎng)魚，讓魚生活在有限的空間里。不說甚者，我其實也有養(yǎng)魚的經(jīng)歷。那是剛?cè)雽W(xué)時媽媽捎回來的，據(jù)說是能美化環(huán)境。當(dāng)時不同意歸不同意，我卻不能不管這魚�？�！一身金色和紅色，多么漂亮的金魚啊。但它一人只身孤零零地在游動，偶爾還用頭撞外面的玻璃。每逢看見它，我就感到一陣心酸。失去自由的魚還怎能算一條魚，它們“爭渡”、“爭渡”，可是怎樣爭渡出去？盡管被自由的大門擠得頭破血流。人又何曾不渴望自由呢？若都渴望自由，為何不該給魚一條自由的路呢？

　　“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當(dāng)空舞？”多美的詩句，用在魚身上更為合適不過了。人們在享受魚的斑斕時忘乎所以，可每個人若都能放魚一條生路，給魚一盞燈的話，人們反能更好地欣賞魚，達到一石二鳥，而不是“偷雞不成蝕把米”。

小魚的作文600字 篇4

　　前段時間，我從花鳥市場買來了一條小魚。這小魚可愛極啦！它的身體是純白色的，這白似米，但比米白得純正；這白似雪，但比雪又白得深沉。它身體上的鱗片還反射著柔和的光。魚鰭的末梢是橙紅色的，比橙子的顏色深一些，但又比大紅色淺了很多。鰭根卻是白色的，和身體一樣的白，兩者之間形成了漸變色，真是美極了！它的尾巴也和鰭差不多顏色，但又要稍淺一些。

　　它體型不大，比一片樹葉還小，但可活潑了！剛到魚缸里，它就在魚缸里繞了好幾圈；又因為它的體型細長，就像是在拉長的水滴后面加了個尾巴，在水里游得迅速極了，一秒鐘不到，它就在魚缸里游了好幾圈！當(dāng)安靜下來后，它就不再那么好奇了，游泳的姿態(tài)也逐漸變得可愛了：尾巴一搖一擺的.，時不時停下來，嘴巴一張一合的，好像在訴說著什么，而眼珠子仍在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎在警覺地觀察著四周有沒有新的事物。

　　這小魚還挺有靈性：當(dāng)我清晨起床，呆了一個晚上的小魚也離開了水草叢，開始在水草周圍慢悠悠地游動，就就像在散步一樣；當(dāng)我喂食時，看到我打開魚食盒子，它便迫不及待地游到水面，豎著身子，張著嘴巴要吃的；我拈著一粒魚食，手舉到哪兒，小魚也跟到哪兒；當(dāng)我投下去的時候，小魚張大嘴巴，剛好一口接�。划�(dāng)我吹笛子的時候，小魚游得可歡了，一會在水面，一會兒又沉到水底，離水草叢也是一會兒近，一會兒遠，似乎是和著音樂在舞蹈；當(dāng)月落柳梢，小魚也趴在缸底，它，睡著了……

　　這小魚可喜歡水草叢了，每天除了游得很歡時偶爾離開，其余時間全部都呆在水草叢中，又或許是因為那里讓它覺得安全吧。

　　自打這條小魚來到了我家，家里就多了很多的生氣，每天完成作業(yè)后，我都會趴在魚缸邊，看小魚悠閑地游動著，我也不由地放松了一天緊張的心情。晚上，夜深人靜，房間里就會有一種輕輕的“啵啵�！钡穆曇�，那是小魚偷偷地浮到水面上來換氣的聲音，每晚，它就會這樣陪著我，讓我安靜地入睡。

小魚的作文600字 篇5

　　――牛牛海洋極地世界游記 在我的再三要求下，爸爸終于答應(yīng)帶著我一起蓬萊海洋極地世界去玩啦。爸爸說，在我小的時候帶我去過極地世界。可我一點印象也沒有了，我告訴他說，我長大了，這次一定好好看小魚的世界。 爸爸開著車一會兒就到了門口，為了給自己留個紀念我主動要求在門口留下了自己的光輝形象。進了極地世界后，就感覺自己到了水底一樣，四處都是水里生物的世界。里面有點黑我剛開始有點怕呢。導(dǎo)游阿姨牽著我的小手把帶到了美人魚表演的地方，太漂亮的美人魚了，看著表演的阿姨在水里游來游去真是太美了，真想自己也能游的這么好呀！

　　看完表演我們就開始了水世界的旅行，聽著阿姨從熱帶淡水魚介紹，從發(fā)財魚、石斑魚、尖嘴鯊、娃娃魚……還有很多很多，剛開始記得還行后來真的記不住了。到了深海魚類我看到了許多像花一樣漂亮的海洋生物，真的太美了我趕緊讓爸爸拍了下來，海澡花、海蘑菇、海膽……別看這些生物很小很漂亮，可它們都是有劇毒的喲。導(dǎo)游阿姨說：“在海里長的越漂亮的生物毒性越大，跟蘑菇很像!” 到了巨型海底生物區(qū)，我看到了世界上最大的鯨魚，真的太大了，養(yǎng)在整整像墻一樣大的魚缸里。大白鯊露著尖尖的牙齒張著大嘴太可怕了。還有北極熊、海獅、海豹……多的`我都數(shù)不過來了。 最后，我們還觀看了海豚表演，小海豚給客人們表演了樂器和10以加減法口算呢，算的可準了。

　　表演結(jié)束，我的水世界旅行也結(jié)束了，看了這么多水里的生物使對水生物有了一個了解。我忽然想到了一個問題，問爸爸是：“爸爸，小魚們是不是在水里生活跟我們?nèi)祟愒诘厍蛏仙�活一樣呀�！卑职终f：“是的”。我想，我一定要愛護環(huán)境，保護好小魚們的生活的空間和環(huán)境。

小魚的作文600字 篇6

　　我是一條無憂無慮的小魚，我生活在九江甘棠湖里。我的家一年四季都是那么美麗春天，湖兩岸桃紅柳綠，綠草如茵。這美麗的景色與藍天一齊倒映水中，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。夏天，盡管驕陽似火，可是清澈見底的`湖水還是那么清涼。

　　可是后來，甘棠湖的水漸漸地變了，水面上常常飄浮著許多臟物。從此湖水渾濁了起來，發(fā)出令人作嘔的惡臭味，我們?nèi)�家只好躲在湖底。有一天，我憋得實在難受，想透透氣。誰知我剛把頭露出水面，就被一團油污包圍，粘粘的，臭臭的，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向�；氐郊椅揖筒〉沽�，渾身發(fā)癢，眼睛發(fā)紅，胸悶，心跳加速，媽媽連忙帶我到湖底水簇醫(yī)院去看病。魚大夫給我做了詳細的檢查，搖了搖頭說：“唉，這是環(huán)境污染的惡果呀！”“難道真的沒能力治了嗎么？”母親噙著眼淚說。大夫無可奈何地說：“那現(xiàn)在的辦法就是離開甘棠湖�！薄笆裁�？搬家？這可是我們祖祖輩輩生活的地方呀！”我驚叫著，趴在媽媽懷里哭著說。媽媽摸著我的頭說：“乖孩子，不要哭呀。咱們?nèi)フ依蠣敔斚胂朕k法。”老爺爺聽了后，皺著眉頭說：“空氣、水和土壤是動物、植物和人類所離不開的。如果里面放了臟東西，那地球上的一切生命都是要遭殃的�！蔽以趮寢尩膸ьI(lǐng)下，一步三回頭地走了，游到了一個小水溝里，在那兒安了家。我天天想著故鄉(xiāng)，想著老爺爺，時常夢到自由自在地與伙伴們嬉戲。

　　不久，我聽到一個消息，甘棠湖經(jīng)過了改變，已經(jīng)經(jīng)過了兩次處理，湖水已經(jīng)清澈見底，我十分高興，又搬回家去了。

小魚的作文600字 篇7

　　今天，我在一本書上看到把冰凍過的螞蟻解凍后，螞蟻可以復(fù)活。我很好奇，也很疑惑。于是，我決定做一次有效的實驗來揭開這個“起死回生”的秘密�；丶抑�后，我興高采烈地把這個決定告訴爸爸媽媽，他們都很贊成我做這個實驗。

　　于是，我讓媽媽在買菜時順便買回了一條小魚，這條小魚便是這個實驗的試驗品啦!實驗開始了。首先，我把小魚放入保鮮盒里，然后放了些清水，最后把保鮮盒放入冰箱的冷凍室里。幾個小時過去了，我打開冰箱，哇!小魚已經(jīng)被一團冰包住了。我拿出保鮮盒，真冰，我的手都快凍僵了。那塊冰真漂亮呀，就像一塊晶瑩剔透的'琥珀似的!我把“琥珀”放在陽臺上解凍。一小時過去了，我過去一看，冰全部融化了，但是小魚并沒有動彈。我急得熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，熱切期待著小魚的復(fù)活。又過了幾分鐘，看著它那仍然僵硬的身軀，我開始有點垂頭喪氣了，懆泄了氣的皮球似的，無奈地對媽媽說：“不如今天加菜，清蒸小魚�！笨墒�、話音剛落，奇跡出現(xiàn)了，只見小魚的嘴在努力地呼吸著，一張一合，接著小魚又跳了幾下。釗魚起死回生了!實驗成功了!”我高興得簡直要發(fā)狂。

　　小魚為什么能復(fù)活呢?原來，在速凍中小魚并沒有死，只是它的生理機能暫時被封閉罷了!經(jīng)過解凍加溫后川魚生理機能慢慢恢復(fù)了，所以它又復(fù)活了!現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上的器官移植也是利用了這個原理。

　　啊呀，科學(xué)的力量真?zhèn)ゴ?其實只要我們用心觀察，善于總結(jié)，認真思考就會有意外的收獲。這真是處處留心皆學(xué)問呀!