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信的作文600字【精品7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的信的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
信的作文600字 篇1
我看到了一則發(fā)人深省的漫畫(huà)。上面是說(shuō)一個(gè)名叫小明的男孩因?yàn)榭荚嚦u，而被老師發(fā)現(xiàn)。老師問(wèn)小明：“說(shuō)，考試為什么抄襲？”小明卻不以為然的說(shuō)：“我答應(yīng)老爸考90分的，總不能不講信用吧�！�
看了這則漫畫(huà)，我陷入了沉思。至始至終我一直在想這樣一個(gè)問(wèn)題：什么是誠(chéng)信？何為誠(chéng)信？何謂誠(chéng)信？
首先我用了拆字法。誠(chéng)信，拆開(kāi)來(lái)就是誠(chéng)和信，“誠(chéng)”在這里的意思是誠(chéng)實(shí)，而“信”在這里的意思是守信，合起來(lái)就是誠(chéng)實(shí)守信。大家注意到?jīng)]有，如果在誠(chéng)實(shí)守信中加上一個(gè)“的”字，就是誠(chéng)實(shí)的守信，意思就是只有先誠(chéng)實(shí)了，才能做到守信，才真正做到了誠(chéng)信。再回到漫畫(huà)中，就算小明抄襲是真的為了守信，但這還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的誠(chéng)信啊，因?yàn)樾∶鞑⒉徽\(chéng)實(shí)。
由此我想到了四年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)的一篇課文《中彩那天》，這篇課文講的是“我”的父親用一張別人的彩票中了一輛奔馳車(chē)，在父親面臨這一道德誠(chéng)信難題的時(shí)候，他選擇了把車(chē)還給真正的主人，他也做過(guò)掙扎，但最終他還是做出了正確的選擇。
可當(dāng)這類(lèi)事情發(fā)生在我們身邊時(shí)，很多人卻做出了截然不同的選擇。從報(bào)紙上、從電視中我知道了許多為了牟取金錢(qián)、名利、地位等一切誘人的事物而不惜違背自己的誠(chéng)信。比如說(shuō)有的人為了多賺錢(qián)，在豆芽中添加有毒物質(zhì)，讓豆芽長(zhǎng)得更快更多，可人吃了卻得了病;還有的人為了讓奶茶更好喝更好賣(mài)，在明知的情況下在奶茶中添加致癌物質(zhì);更有一群好逸惡勞的'人把拐騙來(lái)的小孩眼睛或者四肢弄成殘廢，讓孩子到街上乞討為他們賺錢(qián)。一幕幕令人深思：難道這些人不知道他們這么做是錯(cuò)的嗎？他們當(dāng)然知道，但當(dāng)他們面臨誠(chéng)信和利益的天秤時(shí)，違背了做人的道德和良心，傾向了利益那一端。
在此，我呼吁大家做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)信——?jiǎng)?chuàng)造出美好的信賴(lài);信賴(lài)，讓我們這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)！
信的作文600字 篇2
要不是我親眼看見(jiàn)，我還很難相信這是真的。
那是一次郊游，我和老爸一塊兒去的。出城約一公里，來(lái)到郊區(qū)的一條土路口，這時(shí)發(fā)現(xiàn)，在這站了一名男孩，六七歲的樣子，留著小頭，一身洗舊的牛仔服緊繃在身上，在他面前放著幾只菜筐，筐里裝著新鮮的白菜。哎，這小男孩真有意思，賣(mài)菜也不選個(gè)地方，在這賣(mài)一百年也很難賣(mài)完。于是帶著疑惑，我詢(xún)問(wèn)了他，他調(diào)皮的眨巴著眼睛回答：“我不是賣(mài)菜的，這是一個(gè)進(jìn)城賣(mài)菜的伯伯走到這車(chē)壞了，只好卸下來(lái)，他求我?guī)退粗�，我答�?yīng)了，他說(shuō)到前面修好了馬上回來(lái)�！边@時(shí)，老爸走過(guò)來(lái)用手拍了拍小男孩的肩膀說(shuō)：“孩子，好樣的！”
我們從小男孩旁邊走過(guò)，一路上采野花、撲蝴蝶、觀賞麥田。此時(shí)，麥子已經(jīng)出穗了，郊外的一切猶如一幅美麗的圖畫(huà)。大約玩了一個(gè)小時(shí)，天公不作美了，下起了小雨，老爸建議趕快往回走，因?yàn)槲覀儧](méi)帶傘。
當(dāng)我們和其他行人匆匆忙忙又經(jīng)過(guò)那個(gè)土路口時(shí)，看見(jiàn)小男孩還站在原地，站在雨中，兩只小手本能地搭在頭頂遮雨眼睛焦急地望著城里的方向。我走過(guò)去問(wèn)：“那位伯伯還沒(méi)有回來(lái)？”“沒(méi)有，大概是車(chē)子還沒(méi)修好吧！”老爸說(shuō)：“孩子下雨了，你怎么還不走？”小男孩瞪著黑黑的眼珠說(shuō)：“不，不能，我答應(yīng)了要幫伯伯看東西的，說(shuō)話就要算數(shù)，不然就是小狗。”嘿！嘿！他笑了，露出缺了一顆門(mén)牙的牙齒。
老爸又一次用手拍了拍孩子的`肩膀，夸獎(jiǎng)地說(shuō)：“孩子誠(chéng)信是最可貴的，難得你有那么好的品質(zhì)�！贝藭r(shí)此刻，我的心也油然升起一股敬佩之情。在回家的路上我一步一回頭，望著那站在雨中守著菜筐的小男孩。
一直到現(xiàn)在，那個(gè)小男孩堅(jiān)守崗位，說(shuō)話算數(shù)的形象還刻在我心中。
信的作文600字 篇3
語(yǔ)文課里《說(shuō)“信”》中我們知道講究誠(chéng)實(shí)和信用叫誠(chéng)信。祖國(guó)的語(yǔ)言極其豐富，可以用許多的詞來(lái)表達(dá)誠(chéng)信的意思，如“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”說(shuō)的是只要專(zhuān)心誠(chéng)意做事，疑難問(wèn)題都能解決;“一言既出,駟馬難追”說(shuō)的是話說(shuō)出口，一定要算數(shù);“金口玉言”說(shuō)的是說(shuō)出口的話不能改變;“一言九鼎”說(shuō)的是說(shuō)話能起很大作用。我們只有以誠(chéng)來(lái)做人處世，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展。
可是，期中考試有的同學(xué)作弊，拿到了“帶著面具的分?jǐn)?shù)”，還沾沾自喜，甚至還在別人面前耀武揚(yáng)威。我覺(jué)得這是個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，是一個(gè)人的思想品質(zhì)的問(wèn)題，也是一個(gè)人的人格問(wèn)題。期中考試是對(duì)前面學(xué)習(xí)的知識(shí)的一個(gè)檢測(cè)，也是一次同學(xué)們自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，更重要的是老師對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的驗(yàn)收。我們必須正確面對(duì)考試，以最真實(shí)的自己，最真心的.笑臉，最真切的態(tài)度，最真誠(chéng)的祝福去面對(duì)考試�？荚囈獙�(shí)事求是，不能忘記誠(chéng)信，背棄誠(chéng)信，做我們不應(yīng)該做的事。
平時(shí)，有的同學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了，答應(yīng)老師要認(rèn)真訂正的，可一玩起來(lái)就什么都忘了。訂正作用是讓我們自己糾正錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)在那里，如何改正，讓錯(cuò)誤留下深刻的記憶，使知識(shí)真正在我們的頭腦里掌握。我們必須正確的面對(duì)訂正，以主動(dòng)熱情的態(tài)度去面對(duì)訂正，不能忘記了信用，背棄了信用，弄得老師那里沒(méi)法交代。
平常也有同學(xué)對(duì)自己許下的諾言，不兌現(xiàn)�！耙恢Z千金”指的是說(shuō)出來(lái)的話極有信用，我們不能對(duì)自己許下諾言不負(fù)責(zé)，要履行自己的諾言，大家都知道隨便向別人許下諾言是害人也害己的，說(shuō)出口的話就要算話，許下的諾言就一定要守信。
誠(chéng)信不是一時(shí)半會(huì)就能體現(xiàn)出來(lái)的，需要我們用時(shí)間去鑒定，需要用行動(dòng)去證實(shí)，需要用事實(shí)去認(rèn)可。誠(chéng)信是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，誠(chéng)信是我們克服困難的基石，誠(chéng)信是我們成長(zhǎng)的準(zhǔn)則。
不講誠(chéng)信的人，是可悲的，也是可恨的，更是可怕的!
信的作文600字 篇4
小王同學(xué)：
你好！我是謝瀅鈺，我是來(lái)自西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，很高興認(rèn)識(shí)你！雖然我們從未見(jiàn)面，雖然我們互不相識(shí)，雖然我們并不了解對(duì)方，但當(dāng)我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚地知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠(yuǎn)的地方，一張掛滿(mǎn)驚喜的.臉蛋，正在閱讀著這來(lái)自廣州的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對(duì)你說(shuō)的知心話也如清泉般地從心底涌出來(lái)。
當(dāng)你看到這封信時(shí)，一定會(huì)問(wèn)：“咦？這是誰(shuí)給我寫(xiě)的信�。克质钦l(shuí)�。俊蔽夷�，姓謝，叫謝瀅鈺，今年十一歲，在西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀五年級(jí)。如果你來(lái)就會(huì)知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯(cuò)，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛(ài)，相信你會(huì)喜歡上這所小學(xué)的。
如果你有機(jī)會(huì)，隨時(shí)都可以到廣州玩。這里的城市建設(shè)管理都很好。來(lái)到這里，你可以看到楊柳青年畫(huà)、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書(shū)籍、傳統(tǒng)手工藝品和民族用品等，或去一些公園游玩。越秀公園也稱(chēng)越秀山，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、晴嵐疊翠、風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成陰……你肯定會(huì)被那里的風(fēng)景吸引，多么的令人陶醉啊！
如果你想品嘗一下這兒的特色西關(guān)小吃，就不妨去一下市少年宮旁邊的“第一津?yàn)|粉王”，那兒的瀨粉香飄十里、色味俱全，你肯定現(xiàn)在就垂涎三尺了吧。
我希望這封信就像一根無(wú)形的線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，能夠互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些煩惱，說(shuō)說(shuō)知心話。
祝：
學(xué)業(yè)進(jìn)步，更上一層樓！
未曾謀面的朋友：謝xx
20xx年3月4日
信的作文600字 篇5
親愛(ài)的宇宙公主：
您好！
我特別想您，記得上次你來(lái)看我的時(shí)候還是我一歲時(shí)，那時(shí)侯你穿著你最喜愛(ài)的五彩公主裙，特別漂亮，誰(shuí)見(jiàn)了你都要夸贊。下面，我想跟你聊聊我理想的未來(lái)世界是怎樣的？
我理想的未來(lái)世界是：天空的白云是軟綿綿的棉花糖，地上的泥土是黑色的巧克力，非常甜，還有樹(shù)木都是可口的棒棒糖。學(xué)校不是用磚瓦蓋的，而是用土豆泥蓋的'，有咸有酸……
一天，我走在林蔭小道上，要去學(xué)校。我在路上摘來(lái)樹(shù)上的蘋(píng)果吃，那蘋(píng)果吃到嘴里，十分地脆。忽然，一個(gè)毛絨絨的東西趴在我的肩膀上，我被嚇壞了，然后轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一只小松鼠呀！突然，這只小松鼠對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有松果呀？”這次，可把我真嚇壞了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你怎么會(huì)說(shuō)話呀？”“現(xiàn)在已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的時(shí)代了，根本不用擔(dān)心動(dòng)物不會(huì)說(shuō)話，也不用擔(dān)心水會(huì)被污染了�！蔽衣�(tīng)完小松鼠的解釋?zhuān)冶慊卮鹚覜](méi)有松果，它失望地回去了。我到學(xué)校以后，這一幕讓我大吃一驚：全學(xué)校都變成了特別軟的土豆泥游樂(lè)園，我大喊：“同學(xué)們趕緊玩吧！”晚上放學(xué)回到家，媽媽把一臺(tái)筆記本電腦拿了出來(lái)，便說(shuō)：“寶貝，去學(xué)習(xí)吧！”“好”，我喜滋滋去玩電腦了。我剛打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)里面的學(xué)習(xí)資料全變成了游戲和漫畫(huà)，我高興地玩了起來(lái)。到了八九點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽把一件新衣服拿給了我：“寶貝，別學(xué)了�？�，媽媽給你新買(mǎi)的衣服，這是一件可以調(diào)節(jié)溫度的衣服�！蔽衣�(tīng)了立即喊道：“太棒了，謝謝媽媽?zhuān)敝�，我又打開(kāi)電腦繼續(xù)學(xué)習(xí)了，后來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在隔壁議論我愛(ài)學(xué)習(xí)了，我心里美滋滋的。宇宙公主，這就是我理想的未來(lái)世界，您能滿(mǎn)足我的愿望嗎？
宇宙公主，祝您心想事成、萬(wàn)事如意！
您最喜愛(ài)的女孩 葉雨鑫
20xx年12月13日
信的作文600字 篇6
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我是五年級(jí)三班的劉漢張，小朋友們你們來(lái)到宣師一附小已經(jīng)有一年多了，相信你一定看到了許多新鮮有趣的事物。而在新年喜悅到來(lái)的同時(shí)，一場(chǎng)似乎是春姑娘帶來(lái)的禮物一樣讓人驚喜萬(wàn)分的雪下在了春天，在興奮之余我們也看到了它的美麗。
唰-下雪了，我在窗前遠(yuǎn)望著整個(gè)小區(qū)，雪花像鵝毛一樣大片大片的落著，房頂上，馬路上，操場(chǎng)上，大街小巷在一夜間被冰雪覆蓋了，小區(qū)一下子變成了銀白的童話世界。放眼望去，厚厚的雪白茫茫的，眼前蒙蒙朧朧的。在鵝毛似的雪飛落下，一個(gè)個(gè)小人走在馬路上，慢慢地，人們?nèi)矶悸渖狭搜�，就像一個(gè)小雪人走著，走著。
雪停了，我走在上學(xué)的路上，便道上的雪毛茸茸的，就像蓋上了一條銀白的地毯，讓人實(shí)在不忍心下腳。座椅上早就落上了雪，就像一個(gè)小寶寶，嘟著臉，戴上了一個(gè)白帽子，那樣子又像是一塊松軟無(wú)比的奶油蛋糕，我可真想咬上一大口呢！最有趣的可得算是小汽車(chē)了，一看它就想摸一摸，因?yàn)樗认裥∑簌Z那毛絨可愛(ài)的小肚皮，又像是一塊兒可口的棉花糖。走在路上，一輛輛小車(chē)向云一樣慢慢地飄在寬廣的.馬路上。
不知不覺(jué)我來(lái)到了學(xué)校，操場(chǎng)上白茫茫一片，起初聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，也看不到什么東西，不知是誰(shuí)叫了一聲，玩去了！寧?kù)o的操場(chǎng)立刻響成一片，孩子們堆雪人，打雪仗，有些在雪地上灑脫的奔跑，有些則在漫步，也有一絲借景抒情的感覺(jué)，嬉戲聲、歡呼聲、叫喊聲和一直沒(méi)有停的笑聲在用腳印組成的五線譜上，譜成了一曲春天的美妙樂(lè)章！
這時(shí)，我情不自禁地吟誦起了《沁園春·雪》中的詞句：須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。這就是我看到的雪天，你呢？
祝你：
天天向上，時(shí)時(shí)開(kāi)心！
你的同學(xué)
五年級(jí)3班劉漢張
200X年3月17日
信的作文600字 篇7
穩(wěn)穩(wěn)，我現(xiàn)在愿意這樣叫你，不是希望你的人生四平八穩(wěn)，泰坦尼克號(hào)也有沉船的命運(yùn)，而是希望你的每一天穩(wěn)扎穩(wěn)打，一只腳落在虛處，另只腳必須落在實(shí)處，一個(gè)腳印另個(gè)腳印盡管像落葉但鋪逐開(kāi)去，那才是路，你的路！
云盡管虛無(wú)也有雷電，云盡管縹緲也有雨雪，不要讓夢(mèng)想成為夢(mèng)充斥你的身體落個(gè)屁的結(jié)局，你的行為要像你的心臟你的胃，不能停下、不斷蠕動(dòng)，你的夢(mèng)想要成為你第二天要翻閱的、尋找的而你今天要定下計(jì)劃晚上懷著夢(mèng)想美美睡一覺(jué)第二天起個(gè)大早的行動(dòng)。在離開(kāi)媽媽的任何空間加任何時(shí)間，遠(yuǎn)離那些能力的侏儒加精神和語(yǔ)言的暴君，遠(yuǎn)離那些行動(dòng)的無(wú)加牢騷滿(mǎn)腹抱怨喋喋不休的“領(lǐng)袖”，遠(yuǎn)離雙手保養(yǎng)得很好要女人手提重物的男子，遠(yuǎn)離胸懷空間小盛放不得一點(diǎn)垃圾全部?jī)A倒給你的人，遠(yuǎn)離刺猬！遠(yuǎn)離敏感多疑者，遠(yuǎn)離傷害，遠(yuǎn)離虛榮者，遠(yuǎn)離虛榮，遠(yuǎn)離自卑，遠(yuǎn)離自卑者，遠(yuǎn)離自尊心要靠辯解、還擊來(lái)保護(hù)的人，遠(yuǎn)離自尊心過(guò)于強(qiáng)大者，保證尊嚴(yán)，維護(hù)尊嚴(yán)，遠(yuǎn)離脆弱不堪一擊者，不要相信保證、承諾，不要懷抱希望，不要承諾給別人，也不要聽(tīng)信別人的'承諾，要用行動(dòng)去證明，要看到行動(dòng)，當(dāng)你遇到有嚴(yán)重性格缺陷人格不健全心理有病癥者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，果斷離開(kāi)，不要試圖改變，不要懷抱希望，因你無(wú)法使時(shí)間回轉(zhuǎn)改變他的童年，勇敢離開(kāi)，遠(yuǎn)離愁容滿(mǎn)面眉頭八皺負(fù)情緒多多的人。人生下來(lái)即是不幸，富也不幸，貧也不幸。要記住，快樂(lè)很重要，它是你黃金般身體的水或空氣，而不是蛀蟲(chóng)。
微笑，大笑，即使你不認(rèn)同的人，也要學(xué)會(huì)贊美他的優(yōu)點(diǎn)，即使你特別認(rèn)同的人，也要發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)，不要含湯帶水全部接受，遠(yuǎn)離假大空，遠(yuǎn)離假大空者，遠(yuǎn)離那些一開(kāi)口必說(shuō)自己是什么協(xié)會(huì)的人，如果你從事藝術(shù)，才華不是口水，是珍珠在任何時(shí)間任何空間的面部表情，還有許多要告訴你的，慢慢補(bǔ)充，我會(huì)告訴你來(lái)看。