困難作文600字[集錦3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的困難作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

困難作文600字 篇1

　　他，出生于英格蘭一個富裕家庭;他，從小就一心想出游遠(yuǎn)洋;他，愿意堅持自己的夢想。他就是一位探險家，一位航海家，也是由英國作家笛福寫的小說中的主人公——魯濱遜·克羅索。

　　看了本書的題目，我就渴望知道，為什么他要去漂流，他又是怎樣漂流的，他在漂流中是如何克服重重困難的……

　　從小樹立理想·堅持航海夢

　　每個人都有夢想，魯濱遜也不例外，他的'的夢想就是去航海，去環(huán)游世界。他不愿子承父業(yè)，更不愿意安逸快活，平庸地過一輩子。他全然不顧家人的反對，只希望為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗。我從書中發(fā)現(xiàn)了他的一個性格特征——倔強(qiáng)。

　　也許正是因?yàn)樗�的堅持，他的倔�?qiáng)，才能讓他在航海過程中一次又一次地克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了厄運(yùn)與困難，實(shí)現(xiàn)了航海夢。

　　海上大風(fēng)大浪·智慧加運(yùn)氣

　　書中寫道在魯濱遜與一些水手外出去“冒險”時，船一駛出恒比爾河便遇上了大風(fēng)大浪——初次航海，卻能幸存。接連幾次，魯濱遜逃脫了葬身魚腹的厄運(yùn)，可是天有不測風(fēng)云，有一次在遇上海盜船時，他們?nèi)�部被俘——可他沒有被殺害、被送進(jìn)皇宮，留在了海盜船長家里當(dāng)奴隸。當(dāng)同伴死亡時，他又流落到荒島�；蛟S是上天眷顧他吧，這些都是魯濱遜的好運(yùn)氣。

　　但是，對于遇到困難的人來說，運(yùn)氣只是偶然的，智慧才更重要。魯濱遜能夠抓住機(jī)會，偷偷準(zhǔn)備一艘小船，趁主人不注意時迅速逃脫，終于得到了自由。

　　他之所以能有這樣的“好運(yùn)氣”，我想是來源于他的聰明才智與平日生活經(jīng)驗(yàn)的積累。在生死面前，大膽地做出選擇，才能最終戰(zhàn)勝死神。

困難作文600字 篇2

　　每個人的人生都與眾不同。有的面對困難就會放棄，有的則可以堅持下去。他們堅信多堅持一次就會多一份希望，就可以改變自己的一生。

　　多堅持一次。凡爾納做到了。他在面對出版社15次退稿的情況下，不但沒有放棄，還繼續(xù)向出版社投稿，終于被第16家出版社接受，還與他簽訂了20年的出書合同，自己也成為了一代科幻小說大師。凡爾納如果沒有多堅持一次的勇氣，我們也許根本無法談到凡爾納筆下那些膾炙人口的.科幻故事，人類就會失去一份極其珍貴的精神財富。

　　多堅持一次。席維斯·史泰龍做到了。他堅持自己的電影之路，可是好萊塢的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。他一輪又一輪的拜訪，終于第四輪的第350家電影公司的老板聘用了他，并且還讓他擔(dān)任自己寫的劇本中的男主角，最后名揚(yáng)世界。生命中很少有解決不了的難題，再困難的障礙也阻礙不了一個個百次爬起來的人。許多失敗，其實(shí)如果再多堅持一次，再付出一點(diǎn)努力，是可以轉(zhuǎn)化為成功的。不放棄，就會一直擁有成功的希望。

　　肯德基的創(chuàng)始人桑德斯上校失敗了109次，他多堅持一次，所有成功了。比爾·蓋茨創(chuàng)業(yè)時遇到了許多的困難，他多堅持一次，最后成功了。美國人亨利做什么事情都失敗，可他在困難時多堅持一次，成為了公司的大總裁。王驥德多堅持一次，他成功了……

　　很多時候不是我們不能成功，不是我們天資愚笨，也不是我們時運(yùn)不濟(jì)，而是我們?nèi)鄙俣鄨猿忠淮蔚挠職�。只要我們有屢敗屢�?zhàn)的斗志和氣魄，任何時候都要相信自己會成功。

困難作文600字 篇3

　　在我的生活中有許多值得懷念的事，有快樂的，傷心的，還有克服困難的，現(xiàn)在想想克服困難時的場景，還歷歷在目。

　　我還在上幼兒園的時候，媽媽給我報了個英語課，興奮的.同時因?yàn)槁犛變簣@小朋友們說上英語課非�？膳�，會被老師批評和罰站，這使我害怕上英語課，于是我想了個不上課的辦法，因?yàn)槲移綍r喜怒哀樂都掛在臉上，當(dāng)我?guī)е�一絲詭異的笑跟媽媽說我肚子疼時，媽媽一眼就看穿了我的小把戲，便對我說“女兒不要怕，這只是一堂有意思的試聽課，如果試聽完你還是不喜歡，可以選擇不上�！蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，心想等上完試聽課就跟媽媽說我不喜歡上，同時我心里還琢磨媽媽怎么那么聰明，一眼就能識破我騙她，真是孫悟空逃不出如來佛祖的手掌心啊！

　　試聽課如期而至，一個女老師把我?guī)нM(jìn)了都是陌生人的教室，我的心里頓時空蕩蕩的，老師說的我一句也沒有聽進(jìn)去，媽媽不在這里，我開始害怕，瞬間放聲大哭，老師急的直冒汗，只好把媽媽叫進(jìn)來陪我一起上課，空氣仿佛都凝固了，整整一節(jié)課我都握著媽媽的手，生怕和媽媽分開。好不容易下課了，老師和媽媽都問我是否喜歡，我小聲嘀咕著不喜歡，老師和媽媽似乎都失望了，媽媽的表情也變了，頓時我覺著自己做錯了什么，心里很后悔，于是我改變了主意，大聲說“我喜歡。”

　　正式的英語課媽媽不能進(jìn)教室陪我一起上課，媽媽怕我哭，于是答應(yīng)了我上完課會給我獎勵，依舊是一堂都是陌生人的課，我又想哭了，我的心砰砰直跳，坐的僵直，但想想媽媽的話，想想獎勵，想想一起上課的其他人都沒哭，我哭了多沒有面子啊，于是我忍住了，這一節(jié)課我聽的很認(rèn)真，也收獲滿滿，突然發(fā)現(xiàn)了不哭也沒有那么難。下課了，走出教室，風(fēng)兒迎面吹來，像在給我鼓掌。

　　現(xiàn)在想想，困難就是一只怪獸，你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)它弱，誰沒經(jīng)歷過困難？‘不入虎穴焉得虎子’，只有勇敢的面對困難才能戰(zhàn)勝困難。