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    伙伴作文600字

    時間:2023-12-20 13:02:28 600字作文 我要投稿
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    伙伴作文600字(精)

      在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的伙伴作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    伙伴作文600字(精)

    伙伴作文600字 篇1

      我和陳明是同班同學,我們兩個人是形影不離的好朋友。我們每天一起上學,一起回家,一起玩游戲,開心極了。

      有一天,我們上手工課,老師教我們動手做了一個小木船。我看著自己做的小木船,心想:我做的小木船真漂亮呀!我回家后一定要放到我的書桌上,讓我每天都能夠看到它。

      正在這時,陳明走了過來,說要看看我做的小木船。我小心翼翼地遞給他,并再三叮囑他說:“你可千萬別弄壞了。 标惷鹘舆^小木船,左看看,右看看,嘴里一直稱贊我做得好,我心里美滋滋的。我的眼光剛剛離開,就聽“啪”的'一聲,原來是陳明不小心,沒拿穩(wěn),把我的小木船摔在了地上?粗倚列量嗫嘧隽艘还(jié)課的小木船就這樣被摔壞了,我急得大叫:“陳明,你賠我的船!”他一下子亂了手腳,慌忙中又把我的小木船踩壞了。

      我急得快要哭了,一把奪過來他的小木船,摔倒地上,又踩幾腳,眼里含著淚花,頭也不回地走了。

      從那時起,我和陳明就再也沒有說過一句話,下課也不和他一塊玩了,從前的好朋友似乎已經(jīng)成了陌生人。

      幾天后,我像往常一樣去坐車。突然,陳明從我身后冒了出來,幾乎聽不見的聲音說:“對不起,我摔壞了你的小木船,這是我新做的,送給你,我們還能繼續(xù)做好朋友嗎?”我紅著臉說:“其實,我也不對,不管怎么樣,我不該把你的也摔了,你能原諒我嗎?”陳明拉著我的說:“我們永遠是好朋友!”

      從那以后,我把陳明送我的小木船放在我的書桌上。每當我看到這個小木船,我都會想起我和陳明真摯的友誼。

    伙伴作文600字 篇2

      我身邊的小伙伴有很多,但讓我印象最深刻、最獨一無二的伙伴還是跟我一起上“學而思”培訓的伙伴孫嘉蕾。

      我第一次到“學而思”的時候,膽子很小,作業(yè)也不敢批。好不容易等到下課,發(fā)現(xiàn)我媽媽正在跟另一個家長聊天。于是,我跑到媽媽旁邊去,準備一探究竟。正好孫嘉蕾也跑到她媽媽旁邊去。我媽媽把我介紹了她,她媽媽也把她介紹了我,就這樣,我們便相識了。

      她高高的,嘴唇像涂了口紅一樣有血色,永遠掛著一絲微笑。因為她經(jīng)常干家務,所以腿和手都比較粗糙。她蕙質(zhì)蘭心,會做很多美食,比如西米露,紫薯餅,蛋糕,手工也非常不錯。每次到教室里時,她都會把自己做的美食分給我吃。

      有一次,她邀請我到她家里去玩。我正想推辭,她媽媽也邀請我,于是我便去了。到了她家里,我發(fā)現(xiàn)她屋子里滿是她的'手工制品。正當我癡迷時,孫嘉蕾說:“要不要我教你編玉米結(jié)?”我對繩結(jié)類物品十分感興趣,便答道:“好!”

      她教我用兩根繩子,分別對折,然后按照她的方法交叉,便可以開始編了。她還說,玉米結(jié)可以圍成很多形狀。于是,我們開始編了。她一邊編一邊說,當她考試沒考好時,就編這些東西來排解情緒,把煩惱“織進”繩子里,“織”得差不多了就自己做美食吃,煩惱便瞬間消失了。第二天,煩惱便沒有了。孫嘉蕾說:“這個辦法很有效哦,你也可以試試看!”我想:孫嘉蕾真是個陽光女孩,考試考不好的時候不悲觀,傷心時懂得排解情緒。不像我,為了一點點小事便傷心得不行。我得向她好好學習。

      這時,我的玉米結(jié)編完了。我想了想,把玉米結(jié)圍成了一個愛心。我對她說:“謝謝你教我編玉米結(jié)!”她答道:“不用謝!”此刻,一束陽光透過窗縫照進屋子,照在我編的愛心上。彩色的愛心鍍上了一層陽光,頓時熠熠生輝。我順口說道:“希望我們的友誼就像這個愛心一樣閃閃發(fā)光!

      時間已經(jīng)不早了,我準備回去。她準備送我下去,我說不用,她還是執(zhí)意送我。我也不想拒絕她的好意,就讓她陪我下樓了。

    伙伴作文600字 篇3

      我有一個小伙伴,叫**。她身材高挑,梳著一個馬尾辮,一看就知道她熱愛運動。**不光愛運動,還樂觀、愛幫助人。

      我和**是鄰居,從小我倆就一起玩,還上同一個幼兒園。雖然我是男生,還比她大4個月,但是,在大運動方面,我始終處于弱勢。學滑板、輪滑,我沒她學得快,爬高上梯也沒她利索。

      盡管如此,我倆在一起玩,幾乎沒有發(fā)生過沖突,有的時候她還幫助我。

      有一次,我和**在樓下小操場滑滑板,由于我剛開始練,動作顯得有些不協(xié)調(diào),還平均每10秒就摔一跤,遭到了同院的一位以搗亂為己任的同齡人的嘲笑:“你還沒有一個女生滑得好,真丟人!”我頓覺尷尬。這時聽到**說,他才剛學沒幾天,而我早就學會了,他當然沒我滑得好了。以后幾天,**都帶著我練滑板,使得我的滑板技術(shù)有很大進步。

      姍姍最大的.優(yōu)點是樂觀。有一次,我倆分享一大包美味的薯片,由于天氣太熱,袋子像氣球一樣鼓,她用力一斯,大多數(shù)薯片都蹦了出來飛快地掉到了地上。我非常惋惜,姍姍也很遺憾,但她卻說:“還好沒全掉地上,這些也夠我們吃的了。”她又半開玩笑地說:“附近的螞蟻有福了,能開N頓大餐了!

      一年半前,由于媽媽到杭州工作,**也搬到杭州上學了。雖然不能像從前那樣每天一起坐班車上下學,但是我依然清楚地記得我們在一起玩的情景。半年前,她隨爸媽回京辦事,我們抓緊時間在一起吃了一頓飯,還玩了幾個小時。雖然一年沒在一塊玩兒,但我倆一點陌生感也沒有,配合很默契。她真是我的好小伙伴。

    伙伴作文600字 篇4

      我的小伙伴叫李子豪,他的頭發(fā)硬,怎么也弄不倒,只好留個一寸頭,任他像刷子毛一樣立著。他還長著一對招風耳就像調(diào)壺的兩個把手,他經(jīng)常穿著一件長襯衫。說起我在三十一人中會和李子豪成為好朋友是因為他出手大方,樂于助人,誠實。

      李子豪雖然其貌不揚,卻是一個樂于助人的人。有一次放學前,數(shù)學老師說:明天下午要數(shù)學考試。讓我們帶好數(shù)學工具?墒俏覜]有聽進去,只是回家想著怎樣玩。第二天下午考試時,我才記起來要帶好工具,老師發(fā)下卷子,可我做到一半時,卷子上有一個手工題,要用尺子,我把書包翻了一個底朝天,可是連尺子的影子度沒有,我向我周圍的同學借尺子,可他們都說沒有,我只好向我的好朋友——李子豪借尺子,李子豪卻說只有一把,我有點沮喪,李子豪好像看出了我的心思,他繞繞后腦勺,然后眼睛一亮,毫不猶豫地把他那好看的尺子弄成了兩半,他遞給了我,對我說快結(jié)束考試了。我接過尺子又做題目。鈴聲響了,考試結(jié)束了,我做到他面前說,謝謝你,要不然我那題就失分了,他對我說:沒事,我們是朋友嘛!

      他是一個出手大方的人,不管我們向他借什么東西都會盡力而為,在捐款的`時候他捐了一百元。

      他是個誠實的人,這事一定會為他豎大拇指哦。有一次,我在小賣部買零食,看見他拿著二十塊錢買了好多零食,他付錢時,我?guī)退懔怂,售貨員多找了五元,我想說,但又是他的朋友也不說,我就睜一只眼閉一只眼,他走出小賣部時,他停在那里,又走回了小賣部,把來龍去脈說了一遍,然后把多找的五塊錢還給了售貨員。

      這就是我的小伙伴。一個樂于助人,誠實,出手大方的人。

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