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簡(jiǎn)單作文600字（集合4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的簡(jiǎn)單作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
簡(jiǎn)單作文600字 篇1
微風(fēng)拂過臉龐，把一滴滴豆大的汗珠吹落在了我的衣服上，花兒在一旁翩翩起舞，我感嘆道：“關(guān)愛這樣的小朋友可真不簡(jiǎn)單�。 �
早晨，我被突如齊來的消息給嚇白了臉，表哥、表姐、舅媽、舅舅、爸爸、媽媽要出去辦事，所以……
幾個(gè)還沒上四歲，加上一個(gè)剛上一年級(jí)的“小朋友”就交給我照顧了�！鞍�，玩是不可能玩的，這一天都別想玩了！”我嘆息道，“這群后輩們一定不好照顧�！�
果不其然，還不到一早上就把家里弄了個(gè)底朝天，我又是拖又是掃才把家里變回原樣，給了他們每個(gè)人一碗粥，才把他們鎮(zhèn)住。
不一會(huì)兒，我的早餐就被他們風(fēng)卷殘?jiān)埔话憬o吃完了，不僅如此，他們還把我的.零食全給找了出來，還把我珍貴的東西，包括薯片、糖果、巧克力、辣條、遙控車、遙控飛機(jī)全給找了出來。有這能力，干嘛不去當(dāng)神探呢！
“照顧他們可真不簡(jiǎn)單，關(guān)愛后輩不容易�。 蔽亦哉Z。
“你說什么呀？”表妹睜著她那水靈靈的大眼睛望著我，我竟不好意思說他們了，畢竟他們那么可愛。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，那些“小朋友”不僅會(huì)吃，還特別會(huì)“睡”。
吃完午飯后，他們四個(gè)人就在我的搖搖椅里睡著了，終于可以坐下來休息一會(huì)了，我想。
“嗚——嗚！”一串“音符”從我肚子里傳了出來，對(duì)了，我還沒吃午餐呢，好在我藏了一些巧克力，不然今天就得挨餓了！
我左翻翻、右翻翻，忽然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“是這個(gè)嗎？”“是，就是這個(gè)�！蔽夷眠^巧克力，“等等，你們是誰？”我看了看剛剛發(fā)出聲音的地方，“媽呀——！”
我抬起頭，又是那四個(gè)小朋友，“你們不睡覺？”
“哦，我們馬上去睡覺�！闭f完，他們便一溜煙地跑走了。
呵！這幫小孩一睡著就叫不醒了，哈哈哈！
簡(jiǎn)單作文600字 篇2
“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用雙手去碰觸，每次雙手入懷中，有你的溫度……”當(dāng)耳邊再次響起這首《穩(wěn)穩(wěn)的幸福》時(shí)，我不僅腦洞大開，我雖沒有安穩(wěn)長(zhǎng)久的幸福，但卻每天享受著簡(jiǎn)單的幸福，不信，您
瞧……
鏡頭一
每天早晨，我總是在媽媽鍋碗瓢盆奏響的交響樂中起床，洗過臉后，媽媽已把可口的飯菜端上桌。媽媽摸了摸我的頭，面帶微笑，溫柔地說：“快吃吧，一會(huì)兒涼了吃了就會(huì)不舒服�！泵慨�(dāng)此時(shí)，幸福便溢滿心頭。
“源源，咱們?nèi)ヅ郎桨伞！泵康街苣职侄紩?huì)帶我去爬山。陶醉在美麗的大自然的懷抱中，爸爸會(huì)給我講解很多的地理知識(shí)，也教會(huì)我許多做人的道理，父親大山一般厚重的愛，讓我感到我是世界上最幸福的孩子。
我在爸爸媽媽愛的港灣中享受著簡(jiǎn)單的幸福，健康成長(zhǎng)。
鏡頭二
“哎，這道題該怎么做呢？”我自言自語。同桌聽到以后，沖我微微一笑，她的笑像三月盛開的桃花�！斑@道題可以先求……再求……”
“謝謝�！�
“沒關(guān)系，我們是同桌嘛！”
“哦，預(yù)報(bào)說明天可能要大幅度降溫，明天記著穿厚點(diǎn)啊！”她又回頭叮囑我，莞爾一笑。
看著同桌真誠(chéng)的笑臉，我感到生活在這樣一個(gè)充滿友愛，團(tuán)結(jié)互助的班集體中是一種簡(jiǎn)單的幸福，快樂成長(zhǎng)。
鏡頭三
“英語中你對(duì)句子的理解不夠透徹，有的句子還不會(huì)運(yùn)用，休息時(shí)，可以把它再掌握一下，如果還不懂，你隨時(shí)來問我，加油！”英語老師如是說。
“我課間有15分鐘時(shí)間，你來辦公室，我給你講講這個(gè)應(yīng)用題的.其他幾個(gè)思路……”數(shù)學(xué)老師如是說。
每當(dāng)想起老師鼓舞人心的話語和充滿希望的目光，我便鼓足勇氣，滿懷自信地在知識(shí)的海洋中盡情遨游，收獲著知識(shí)，收獲著快樂，也收獲著幸福。
成長(zhǎng)路上，父母的呵護(hù)、同學(xué)的幫助、老師的鼓勵(lì)都會(huì)讓我感到很幸福。這種幸福，很常見，很簡(jiǎn)單。
想到這里，我情不自禁的唱了起來，“我要簡(jiǎn)單的幸福，能用心去記住，無論我身在何處，都不會(huì)迷途……”
簡(jiǎn)單作文600字 篇3
一天，一個(gè)年輕人站在懸崖邊，痛不欲生。。
這時(shí)，一位老者，長(zhǎng)髯飄飄，手舞足蹈，且歌且行。
年輕人叫住老者，問：“老人家，您為何如此快樂?”
老人朗聲回答：“天地之間，以人為尊，我是為人；星辰之中，惟日月燦爛，我能早晚相伴；百草之中，五谷最養(yǎng)人，我能終生享用。我為何會(huì)不快樂呢?”
年輕人若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！�
老人看到年輕人愁眉不展的樣子，就笑著問他：“怎么了，年輕人，什么事使你如此難過?”
“老人家，我總覺得很自卑，不如別人活得有價(jià)值�！蹦贻p人還是滿臉憂傷。
老者微微一笑，說：“一塊泥土和一塊金子，誰更自卑呢?”
年輕人剛要作答，老者擺了擺手，繼續(xù)說：“如果給你一粒種子，去培育生命，泥土和金子誰更有價(jià)值呢?”
言罷，老者朗笑而去。
年輕人頓覺釋然。
其實(shí)，只要我們換一種角度去思考、去觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，生活展現(xiàn)給我們的并不是我們所感覺的那么糟糕，那么陰霾滿天，那么沒有希望。
還有那個(gè)甜面圈的故事。同樣是半個(gè)甜面圈，悲觀者說：唉，只有半個(gè)了。樂觀者說：天啊，還有半個(gè)呢!僅僅是換了一個(gè)角度，就呈現(xiàn)出兩個(gè)完全不同的世界。可見，換一個(gè)角度去看問題，對(duì)我們的人生來說是多么重要啊!
任何人的一生都不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有坎坷、會(huì)有艱難，關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤ッ鎸?duì)。如果把坎坷看做一種調(diào)味品，你就會(huì)感到坎坷的生活也有滋味；如果把艱難看做一筆寶貴的`財(cái)富，就會(huì)豐富我們的閱歷，豐厚我們的人生底蘊(yùn)。
生活的風(fēng)雨之后，懸掛在人生背景上的，永遠(yuǎn)是幸福的彩虹。
簡(jiǎn)單作文600字 篇4
我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，在別人眼里是一位活潑開朗、大大咧咧的小女孩�？墒侵挥形易约翰徘宄�，在我改變之前，讓我主動(dòng)跟一個(gè)人開口說話是多么的艱難。只因跟老師的一次談話，讓我感到與人交談原來是這樣簡(jiǎn)單、暢心、美好！
一天中午，姜老師跟我們朱老師說“借”我一下，朱老師看了看我，然后答應(yīng)了。我們進(jìn)了一間小房子里，里面放滿了玩具，再往里走，里面有一張桌子和兩把椅子。老師問我是玩玩具還是談話，我不知道是因?yàn)榫o張還是因?yàn)楹ε�，嘴巴像是上了膠水一樣，無法張開。老師見我不說話，便替我做了選擇：“那我們就談話吧！你先自己在這里，我去拿一下東西�！闭f完，他就走了，我終于放松下來，望了望四周沒有人，便坐了下來。過了一會(huì)，我聽見有人過來，便立刻站回了原地。姜老師走了進(jìn)來，他帶我走到椅子邊微笑著說：“坐下吧！”我愣了一下，立刻坐了下來，手緊緊地握著衣角，不停地搓來搓去。老師溫柔地說：“你是個(gè)優(yōu)秀的人，但你認(rèn)為自己有什么缺點(diǎn)嗎？”我望了望老師，看見他一副和藹可親的樣子，終于從嘴里蹦出了幾個(gè)字：“不愛理人！”老師的眉頭結(jié)了個(gè)小疙瘩，很快又消失了。他問我：“為什么不愛與人交流呢？”因?yàn)橹暗墓膭?lì)，我便吞吞吐吐地說：“因?yàn)樾r(shí)候的一次失敗……。”老師笑了笑說：“別人不理你是因?yàn)椤��！闭勗掃M(jìn)行了很久，我猛然發(fā)現(xiàn)，剛剛我對(duì)老師說了許多話，講完之后心里特別順暢，原來與人交談這么簡(jiǎn)單。
經(jīng)過這次交談，我開始改變自己。后來我發(fā)現(xiàn)與他人良好的交談會(huì)有很多的`話題，既開闊了眼界、豐富了知識(shí)，又能結(jié)交四海八荒的朋友。學(xué)會(huì)交談，原來如此簡(jiǎn)單又如此美好！
如果每個(gè)人都有一顆美好的心靈，積極向上的心態(tài)，真誠(chéng)地與人接觸，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)換位思考，那我們的明天會(huì)更美好。
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