歌聲作文600字3篇[合集]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的歌聲作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

歌聲作文600字 篇1

　　題記：

　　在我的心靈深處有一支歌曲，它不想穿上詞語做的衣裳，那支歌隱居在我的心頭，不愿隨著墨水往紙上流；它如輕紗纏繞著我的情感而不肯像津液注在舌端。

　　那是一首如夢(mèng)的歌，因?yàn)樗�正訴說的是一個(gè)夢(mèng)想的故事�；蛟S沒有很多人知道它，它因而迷漫了點(diǎn)點(diǎn)憂傷的色調(diào)，在某個(gè)屬于它的角落綻放著。但是唯一的我理解它，我懂它憂傷的眼眸里鐫刻的是對(duì)執(zhí)著的忠實(shí)。淚掩蓋了它傷痕累累的軀體，它的世界睿智得好安靜，在黯夜的.充盈下就只剩它的呼吸聲和心跳聲。誰又能想象夢(mèng)的心跳與呼吸？我想，先知或許也曾用它深情手掌撫慰過它吧。唉，這個(gè)柔軟而堅(jiān)忍的性命，在喝望著完美地綻放呢－－在瑟瑟陽風(fēng)中，一支獨(dú)秀著。就如同你，如同我一樣，用最卑微的信仰去執(zhí)著于最美麗的彼岸。

　　誰懂一路上眼淚的彷徨，誰懂一路上緊握的手心，誰懂一個(gè)人獨(dú)舞的孤寂�；蛟S你明白，但是你不能體會(huì)：在那痛被時(shí)光灼成花的過程所沉淀的苦澀。只有屬于彼此的那個(gè)夢(mèng)才能真正體會(huì)動(dòng)容一路上各自為成長所做出蛻變的含義。它笑而不語著，微笑著，永遠(yuǎn)寧靜安詳?shù)卦谇胺娇粗�我們從傷痛中爬起，顛簸著仍頑強(qiáng)著向它走去，就像還是小寶寶的我們，笨笨拙拙地學(xué)著走路，摔倒之后蹣跚著一臉微笑的母親爬去。我們都在成長，在傷痛中，青春沖泡著夢(mèng)想的苦咖啡�；蛟S，年少的我們還不能一飲而盡�？晌覉�(jiān)信時(shí)光和我在不經(jīng)意間的成長定會(huì)讓它散發(fā)著淳淳的香味，溫暖孤單前行月光打在身上的冰冷。一路上我的步伐或急或緩，我的面容或悲或喜，我的歌聲或輕或明。迅速的收放中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在不經(jīng)意間我學(xué)會(huì)了很多，淡淡的，似一絲風(fēng)，如一縷霧，靜靜從我心上掠去，說不出的美麗，只有屬于我的那個(gè)夢(mèng)懂得……

　　我所想要說的一切一直都在不言之中完美地綻放著，透過你的眼睛你可能會(huì)看到它的。

歌聲作文600字 篇2

　　“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船，船上有棵桂花樹，白兔在游玩……”每每聽到這首熟悉的歌曲，我就不由自主地想起自己的童年。

　　那是四歲時(shí)，“狠心”的媽媽把我送到了音樂中心。在那里，我是既唱歌又彈琴。在音樂中心，每到唱歌的時(shí)候，不是 “洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，它們?cè)谔鴪A圈舞呀，跳呀跳呀一二一……”就是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”那是現(xiàn)在的我覺得最幼稚不過的歌曲了�？赡菚r(shí)的我，還唱得津津有味，一天到晚哼在嘴邊。

　　上一二三年級(jí)時(shí)，為了讓學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，學(xué)校展開了大課間——陽光體育活動(dòng)，也就是全校師生跳校園舞�！拔枨�”就是《找朋友》和《小白船》這兩首歌，然后體育老師們?cè)谇邦^帶操，讓我們跟著做。日復(fù)一日，年復(fù)一年，《找朋友》和《小白船》這兩首歌曲自然而然就會(huì)唱了，而且唱得熟悉得不能再熟悉。我想，如果在這之前不會(huì)唱，二三年了，這曲子也早該爛熟于心了。

　　現(xiàn)在八年級(jí)了，課間跑操做完后，廣播里就放了兩首校園歌曲（不知道這咋那么喜歡“二”字呢？）一首是《童年》，一首是《媽媽的吻》，看吧！每天都聽，聽得不學(xué)都會(huì)唱了……

　　漸漸長大的我，現(xiàn)在開始在電腦上添加“酷我音樂盒”和“QQ音樂”。下載了好多流行歌曲，如許嵩的《你若成風(fēng)》、《千百度》；如周杰倫的《青花瓷》、《聽媽媽的話》；再如楊冪的《明月》和成龍的《國家》……現(xiàn)在我都唱得滾瓜爛熟的，有時(shí)忘記了歌詞，就用“嗯嗯嗯”代替，總之曲譜唱得很好的'。

　　在家里，我的歌聲還是比較動(dòng)聽的，爸爸和哥哥唱跑調(diào)不說，連會(huì)唱歌的媽媽都甘拜下風(fēng)了，稱我為“百靈鳥”。伴隨著童年的歌聲，我會(huì)唱了很多歌曲。我想，如果讓我參加青少年組的唱歌比賽，一等獎(jiǎng)不敢說，二等獎(jiǎng)應(yīng)該沒問題吧�。▔蜃孕虐�？）

　　感謝生活中陪伴我長大的歌聲！

歌聲作文600字 篇3

　　有的歌聲，優(yōu)美動(dòng)聽；有的歌聲，激情四射；歌聲，令人陶醉。歌聲給了我們一個(gè)新的世界，歌聲給了我們另一個(gè)空間。我喜歡唱歌，也會(huì)唱許多歌。你呢？

　　農(nóng)歷大年初一，奶奶的所有親戚都在小舅公家聚餐。小舅公一家三口忙得不亦樂乎。吃完飯，大家都坐在外面曬太陽。不知是誰想出來讓我們小孩子唱歌。在場(chǎng)的一共有五個(gè)學(xué)生，還閉著眼睛的小毛頭，剛讀一年級(jí)的小學(xué)生，還有我——六年級(jí)的小姐姐，還有剛讀大學(xué)的大哥哥，大學(xué)二年級(jí)的大姐姐。爸爸一聽唱歌，來勁了，非得讓我先唱。我說讓大哥哥大姐姐先唱。大哥哥大姐姐卻推辭說小的先唱。我便讓比我還小的小文先來。小文唱了兩句《兩只老虎》。輪到我了，我唱了一曲《隱形的翅膀》，得到了大家一陣好評(píng)，還不停的夸我。接著看兩個(gè)大學(xué)生的了，我心里想。我說：“大哥哥大姐姐，誰先來？”大學(xué)生好像都沒聽見似的，根本沒有唱的`意思。我用天真的童音說：“大的要給小的做榜樣嘛！現(xiàn)在小的都唱了，大的更應(yīng)該唱�。〕獌删渎�！”小文一看，可急了，找出兩根棒子，使勁地敲鍋蓋：“咚咚咚咚咚咚咚咚——嗆！”大家也都說大學(xué)生應(yīng)該唱兩句。大哥哥沒辦法了，只好坐在座位上唱了兩句。家長可就不滿意了，說：“唱什么呀？聽都聽不見……”只剩大姐姐一人了，大姐姐就是不肯唱，還對(duì)大哥哥說：“你自己吹牛賴到我身上干嗎啦！……”既然大姐姐不愿意，那我們也不強(qiáng)求了。

　　過年很快樂，歌聲多嘹亮。我們小孩的歌聲能夠帶給大家快樂，增添節(jié)日的氣氛，給大家助助興。祝大家過一個(gè)歡樂年！

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