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游泳的作文600字精華（4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的游泳的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
游泳的作文600字 篇1
天氣越來越熱，但炎熱的天氣沒有沖刷我心頭的喜悅。我雖受不了夏天的炎熱，可是卻擋不住我喜歡夏天游泳的清涼。說起游泳，那可真讓我記憶深刻!
那是一個炎熱的暑假，我們幾個伙伴，尤其是我，特別怕熱的.，一到炎熱的夏天，我們幾個就像熱鍋上的螞蟻似地一個勁地團團轉(zhuǎn)。于是就想出一個解決這個問題的辦法——去大橋下面的大溪里面游泳啦!
我們騎著自行車，飛快地在路上奔馳著，就像一支支離弦的箭似地，我們沖下橋底，把自行車停放在沙灘上。就迫不及待地把衣服一件件脫掉，扔在岸邊，然后就一個個爬上岸邊高高的樹，再從樹上跳下來，“撲通撲通”直鉆到水底下。因為我不會游泳，只好在淺水邊走來走去。
看到伙伴們那么瀟灑地游來游去，我的心癢癢的，就下定決心要學(xué)游泳。看到我在淺水邊劃著劃著，同伴們故意諷刺我：“你光在那邊淺水游是沒有用的，要游過來才能有些進展�！�
我瞧他們得意洋洋的樣子，就拍著胸脯說：“過去就過去，有什么不敢的啊!”嘴上雖這樣說，但畢竟心里發(fā)毛，膽戰(zhàn)心驚地走過去，伙伴們看到慢吞吞的，就干脆游過來拉我了，我被他們拽過去，腳踩著軟軟的沙子。我走到較深一些的水中，勇敢地躺下，身子沉下了，還“咕嚕咕�！焙攘藥卓谒�，嗆得我咳嗽起來，“快游啊!手用力劃，腳也要往后蹬!”我試圖按照小伙伴的知識去做，可是手腳不聽指喚。我的身體開始逐漸下沉，我大聲呼喊：“救命，救命。小伙伴們也無比驚慌。他們立馬跳上岸，喊來路邊的大人，把我從水鬼手中拉上來了。
回到家里，我被爸媽教育一番。我以后再也不去小溪里游泳了。為了安撫我，媽媽帶我去游泳館里游泳，并且找來專業(yè)教練輔導(dǎo)我，現(xiàn)在我比魚兒游得還快。每到夏天我就撒了歡的鉆到游泳池里，享受著無比的清涼與歡樂。
游泳的作文600字 篇2
記得有一次，我對媽媽說：“我都已經(jīng)三年級了，想去學(xué)游泳�！眿寢屨f：“今年暑假就讓你去學(xué)了�！�
于是到了暑假，媽媽真的給我學(xué)游泳報了名。那天，我穿上新買的游泳衣，就和媽媽上路了。到了游泳館，游泳池里已是人山人海，大家都像一條條小魚一樣，在水里游來游去。我們學(xué)游泳的地方是靠近第一泳道的其中一半。因為那天我去晚了，所以我知道教我們的那幾個老師姓什么，教我們的老師有兩個，一男一女。
開始的'時候，老師先讓我們做一下熱身運動，然后就下水去了。我們知道要下水去了的時候還都很高興，誰知一下到水里，那水一點兒面子都不給我們，水是冰冷冰冷的。于是老師雙讓我們在水里走幾圈。適應(yīng)了水溫后，老師就先讓我們學(xué)習(xí)bie(憋)氣，因為我們都不是很小的小朋友，所以學(xué)bie(憋)氣點都不費力，馬上就學(xué)會了。老師又讓我們二個人二個人一組，練習(xí)飄浮，就是一個人面朝上，把雙手給對方，把腳抬起來，對方把另一個人的雙手握緊往后拉，拉到一定程度時放開手就可以了。就這樣，第二天來的時候，像前一次一樣先熱身。然后老師說，今天要用浮板自己練習(xí)了，用浮板我倒是有些害怕了。我看見別的小朋友都勇敢地漂了過去，而且還沒有一個沉下去的，我還看見有一個比我小二歲的也漂了過去，于是我的膽子也慢慢大了起來。我拿起浮板，雙腳用力一蹬也像其它人一樣漂了過去，我們用浮板漂浮練習(xí)練了四、五天。有一天老師讓我們拿掉浮板，結(jié)果我們拿掉練習(xí)一次就會了。后來老師讓我們拿著浮板人面朝上仰過來浮，因為我們面朝下扒著都會了，所以拿著浮板仰著浮就更容易了，也一下子就會了。之后老師告訴我們不用浮板要自己仰著浮起來，為了這個難題我一連弄了好幾天才學(xué)會仰著泳，這就是我們學(xué)習(xí)的仰泳。
學(xué)仰泳真好玩��！
游泳的作文600字 篇3
小時候，很羨慕自由自在在水里擺弄著尾巴游動的小魚兒，我真希望自己也是一條活潑可愛的小魚。
機會來了。去年暑假，我這只“旱鴨子”參加了體育運動學(xué)校的游泳培訓(xùn)班，開始親密接觸向往已久的那一池碧水。不過，剛開始時，我連頭都不敢沒入水中，經(jīng)過教練的精心指導(dǎo)，幾天下來，我竟然真的學(xué)會了蛙泳、自由泳，當(dāng)魚兒的感覺更真切了。我漂浮在水中，強大的浮力將我輕輕地托住，渾身輕飄飄的，我向前伸展雙臂將水劈開，腿隨著節(jié)奏向后蹬水，一下一下，配合著均勻的換氣，我快速向前移動著，如魚兒在水中滑翔。記得我第一次完整地在泳池中游了一個來回時，內(nèi)心喜悅極了，我得意地在水中翻著跟斗，如騰云駕霧般的愜意。喔，當(dāng)一條自由的魚兒可真好！
今年的夏天，天氣炎熱，知了拼命在樹上叫著，我約了伙伴們一起去游泳。我站在岸邊，將雙眼一閉，來了一個“十米跳水”，動作“優(yōu)美”，入水瞬間，我感到一股強大的力量作用在我腳底板上，瞬間，冰涼的水包裹住了我，我推開碧波，暢快地游著，充分感受著那份清涼。小伙伴們也紛紛跳了下來，我們相互潑著水，追著、喊著，快樂的我們似乎真的成為了一群魚。突然，一位朋友將游泳鏡拋向遠(yuǎn)處，我們一個猛子扎入水中，向著目標(biāo)沖去，當(dāng)我搶到戰(zhàn)利品，愉快地?fù)]舞著手時，不知怎的.，一雙手在水中猛的拉了一下我的腿，我身子一歪，“撲通”一聲，跌入水中，引來笑聲一片……
游泳是一項快樂的運動，它不僅鍛煉了我的身體，而且增強了我和伙伴們的友誼，更主要的是，在游泳中，我感受到了魚兒在水中的自由自在。我愛游泳。
游泳的作文600字 篇4
這天早上我正在吃雞蛋，媽媽笑瞇瞇地對我說：“菲菲，你覺得雞蛋能在水面上浮起來嗎？”我一聽這話差點把雞蛋都吐出來，雞蛋怎么可能在水面上浮起來呢。于是就對她說：“雞蛋能浮在水面上，你當(dāng)我3歲小毛孩啊。大家都知道雞蛋是不可能浮在水面上的�！薄澳侨绻矣修k法能讓雞蛋浮在水面上呢？”“如果你讓雞蛋浮在水面上的話，我就，我就把我的名字倒著寫。”
“好啊，你說的。媽媽自信滿滿的說道”
于是，我和媽媽一起來做了這個有趣的科學(xué)實驗。
媽媽叫我準(zhǔn)備好工具，工具是：兩個雞蛋、兩百毫升水、倆個空杯子和一包鹽。讓我很不解的'是為什么要拿一包鹽呢？放雞蛋和鹽有什么關(guān)系？我百思不得其解，于是便問媽媽：“媽媽為什么要拿鹽��？”媽媽神秘地笑了笑，說道：“等一下你就知道了�！�
媽媽先拿其中的一個水杯做實驗，把杯子那過來，再把雞蛋小心翼翼地放進去。雞蛋并沒有浮在水面上，而是一直轉(zhuǎn)著圈的慢慢往下沉，一直沉到了水底。我得意的笑了笑說：“怎么樣，雞蛋是不可以浮在水面上的吧！”“別得意的太早，好戲還在后頭呢！”只見媽媽拿出另外一個杯子，里面放上一個雞蛋，接著又放了一點鹽，雞蛋還是沒有浮起來，接著又一直放鹽，直到倒掉了半袋鹽的時候，雞蛋竟然開始慢慢往上浮起來了！我激動地對媽媽說：“媽媽你好厲害��！”“不是媽媽厲害，這是科學(xué)原理。于是媽媽為我講起了科學(xué)原理：清水的比重沒有雞蛋的比重大，雞蛋的重力大于水對雞蛋的浮力，所以雞蛋在清水中要下沉；如果加了鹽，鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以鹽水對雞蛋的浮力大于雞蛋本身所受的重力，所以雞蛋在鹽水中就會上浮。”
“哦，原來是這樣啊。”“菲菲�！薄班�？”“關(guān)于你的名字要倒著寫的事情……”“哎呦，媽媽！”
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