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護(hù)蛋作文600字【必備】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的護(hù)蛋作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
護(hù)蛋作文600字 篇1
你知道誰是護(hù)蛋的高手嗎？老母雞唄！憑著她的那份責(zé)任心，護(hù)蛋不在話下。星期一下午，老師就給我們布置了一個(gè)特別作業(yè)——“護(hù)蛋”，體驗(yàn)一下當(dāng)雞媽媽的的感覺。我想：人肯定比老母雞厲害，這個(gè)護(hù)蛋行動(dòng)一定十分簡單。
放學(xué)后，我一回到家，就從冰箱里挑選了一個(gè)外殼看上去堅(jiān)硬、個(gè)兒較小的“小不點(diǎn)兒”作為我護(hù)蛋的對象。我把蛋先用保鮮袋裝好，又用棉花和餐巾紙包裹好，放在小布袋里并嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地扎了口。給它“全副武裝”后，我才小心翼翼捧著，輕輕地放進(jìn)松軟的衣服口袋里，我想這四天它都要和我形影不離，應(yīng)該萬無一失了吧。
第二天早晨，我?guī)е靶〔稽c(diǎn)兒”來到學(xué)校，上課時(shí)，它靜靜地躺在舒適的“家”里；下課時(shí)，它和我一起活動(dòng)；就連晚上睡覺時(shí)，我也把它放在枕頭邊，但半夜迷迷糊糊地醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的手已經(jīng)蓋在了雞蛋上，我趕緊把它拿出來檢查，只見它完好無損，不禁大叫一聲：“耶”。接著我又笑米瞇地睡著了。真是好險(xiǎn)哪！但這些都不算什么，最讓我害怕的是收作業(yè)本。收作業(yè)本時(shí)，我要在教室過道里走來走去，因?yàn)檫^道同學(xué)特別多，為了讓我的“小不點(diǎn)兒”不受一點(diǎn)傷害，只能用左手捂著裝雞蛋的口袋，右手拿著作業(yè)本，挺著肚皮直起腰，笨拙地在過道來回走動(dòng)，那副狼狽樣，準(zhǔn)會(huì)讓你啞然失笑，但為了我的寶貝，我也無可奈何。但厄運(yùn)還是降臨到我頭上，在做廣播體操跳躍動(dòng)作的時(shí)候，口袋里的.“小不點(diǎn)兒”一不小心“啪”地一聲掉在了地上，我心驚肉跳地?fù)炱饋砜矗⒖躺盗搜�，雞蛋的蛋黃都流了出來，我的心揪了起來，又想起這幾天與它相處的快樂時(shí)光，我的眼圈不禁紅了。最后，我依依不舍地把“小不點(diǎn)兒”扔到了垃圾桶。
這幾天，我雖然十分關(guān)心愛護(hù)我的“小不點(diǎn)兒”，但它還是不小心碎了，通過這件事情，我明白了一個(gè)道理：父母哺育我們真的很不容易，長大后，我們一定要好好保答父母。
護(hù)蛋作文600字 篇2
要問誰能護(hù)蛋，那還用說？老母雞唄。但是，今天下午，我也當(dāng)了回“小母雞”，雖然只是保護(hù)一枚小小的雞蛋，但是，這種滋味也不是很好受的。不信，那我就把我和我的雞蛋寶貝兒的全“受難”過程講一講吧。
因?yàn)槲覔?dān)心我那脆弱的雞蛋寶貝遭到慘禍，所以足足給它“穿”了六件“外套”呢！第一件和第二件都是雙層紙巾；第三件是保鮮膜；第四件是一個(gè)塑料口袋；第五件是一塊小手絹；最后一件是一個(gè)小錢袋，我還把袋口扎緊，雞蛋被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我心里還是不太踏實(shí)，為了試驗(yàn)一下，我干脆在“外套”上敲了幾下，打開一看，太好了！雞蛋沒事！這下我可放心了，把它放進(jìn)了口袋中。
可我剛得意沒多久，就發(fā)現(xiàn)桌子上的橫桿剛巧碰到雞蛋，沒辦法，我只好每隔5分鐘看一下它。好不容意挨過了寫作業(yè)，媽媽卻又讓我上外面呆著，因?yàn)楦邏哄佌趪娝魵�，我離高壓鍋又近，只能出去。在外面我只能站著，生怕一蹲下去，我的`雞蛋寶貝兒就碎了。我呆呆地望著天空，仿佛看見了雞蛋末日：我的褲子濕了，雞蛋碎了，我正為所有的努力白費(fèi)了而難過呢。一陣鳥鳴把我驚醒，我從夢幻中走出來，摸摸口袋，還好，雞蛋還在，要不我這個(gè)“小兵”該如何收場呀！我又走進(jìn)房間，可蚊子“大軍”“嗡嗡”的吵個(gè)沒完，我想點(diǎn)蚊香，又想到下蹲，只好點(diǎn)燃蚊香后，又慢又輕地蹲下放到托盤上。
終于熬到了7點(diǎn)鐘，總算可以交差了。保護(hù)雞蛋可真難啊，這下我明白了當(dāng)好一只“母雞媽媽”一點(diǎn)也不簡單，不過可喜可賀的是我過關(guān)了。
護(hù)蛋作文600字 篇3
感恩節(jié)的來臨，對于外國人來說是快樂的，而對于我來說，則是一份沉沉的責(zé)任。我就像一個(gè)“護(hù)花使者”，經(jīng)過認(rèn)真地考慮和精心的安排后，信心百倍的準(zhǔn)備開始了我的“護(hù)蛋行動(dòng)�！�
一踏上上學(xué)之路，我就緊繃神經(jīng)，小心翼翼的保護(hù)雞蛋。路上，我雙手捧著雞蛋，把塑料袋套在手上，以免雞蛋滑落。走進(jìn)學(xué)校，我把雞蛋如掌上明珠一般握在手心。上樓梯時(shí)，如果有人跑得快，我會(huì)遠(yuǎn)離他，以防他碰到我的雞蛋。上課時(shí)，我可以算得上是“一心二用”。如果桌子有輕微的晃動(dòng)，我就趕快把手伸進(jìn)著里，摸摸雞蛋有沒有出什么事故，安然無恙，我才舒了一口氣。課間休息時(shí)間，我更是神經(jīng)緊張。第一節(jié)課一上完，我以“百米沖刺”的速度抱著全班同學(xué)的'數(shù)學(xué)作業(yè)向老師的辦公室跑去。到了老師辦公室，放下作業(yè)，說聲“老師再見”，拉上門，又大步流星，以至于健步如飛地奔回教室。當(dāng)我拿起雞蛋寶貝，前后翻看，確定它真的“毫發(fā)無傷”時(shí)，心里真是一個(gè)舒服呀！
第二節(jié)課還沒下，就有一些同學(xué)的雞蛋寶寶偃旗息鼓了，不是蛋殼破碎，就是蛋黃流出，讓人看了直心疼。于是我對我的雞蛋更是百般呵護(hù)，不敢放松。
課間操時(shí)間，我是單手舉著雞蛋下樓的。臉上雖然表現(xiàn)的一副從容不迫的樣子，但心里卻緊張極了，生怕在大庭廣眾之下使雞蛋破碎。好在天助我也，這天我們都站在操場上，沒有伸胳膊踢腿，而是放聲歌唱《母親》：“你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂開花……”
整整一天，我都是在提心吊膽中度過。終于到了放學(xué)時(shí)間，我真有如釋重負(fù)之感，完成了光榮使命——護(hù)蛋成功。
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