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    回憶的作文600字

    時間:2023-12-27 17:15:52 600字作文 我要投稿
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    (精)回憶的作文600字3篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的回憶的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (精)回憶的作文600字3篇

    回憶的作文600字 篇1

      每個人心里,都裝著對童年的回憶。我對童年的回憶都藏在小公園的一片沙地中。

      那時候,一走出校門,不出幾步遠,便能瞧見公園里那比樹尖還高的紅頂高房子,我們便歡快地朝那紅尖兒奔去了。

      跑過枝葉濃密的小路,來到一塊沙地。沙地上有獨木橋,秋千、滑梯,還有攀網(wǎng)子、爬桿子這樣的技術(shù)活兒。若已經(jīng)有孩子在那玩了,我們便會大叫著:“加入我們,我們要玩捉人!”這個游戲是很有吸引力的,因為至少要十個人才能玩的好,一般是湊不夠人的.。一旦人齊了,我們便在沙地上追逐起來,尖叫聲,歡笑聲此起彼伏。

      有時候,我會去捉蟋蟀,但白天捉不到,晚上乘涼時才能聽到他們的合唱。在一些草叢里,石縫里,便可以捉到它。我總在黃昏時去,在媽媽的糖瓶里抓一把白花花的糖,自己先舔幾口,跑到小公園,找個深草叢將白糖一把撒下去,做個標記,就急忙轉(zhuǎn)頭往回溜。有時候,還沒跨進家門就會傳來媽媽的尖叫:“誰偷走了我的白糖!”“庹鄧蕊,你是不是又偷白糖去捉蟋蟀了?”

      晚飯后,大人小孩都出來了,我便也提個小瓶子,順著人流走進公園。我摸索著找到標記,打開手電筒,照著瓶口,蟋蟀便像個傻子似的呆呆地往里頭沖,對這事兒,我奇怪了好久!這種方法,通常能抓上10幾只呢。我還曾試著用閏土父親捕鳥的辦法捉兩只麻雀,或背上藍白相間的不知名的鳥,可老是捉不到,可能是鳥進化了吧!總之,沙地那個樂園讓我一直百玩不厭。

      可惜后來,那片沙地改成了跑馬場,那個公園也成了著名的旅游景點。

      可是我多么懷念我玩耍的那片沙地,我的秋千,我的蟋蟀,以及那天還沒來得及抓蟋蟀的撒白糖的深草叢……,我默默地對自己說:“這些懷念,我會一直封存在記憶里,當我想起,便隨時可以在記憶的樂園里暢游,重溫當年快樂的,無拘無束的童年!”

      我的樂園,我的童年。

    回憶的作文600字 篇2

      聽說玉笥山是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。周末,我和同學(xué)們一行人浩浩蕩蕩向玉笥山出發(fā)了。

      來到玉笥山,首先映入眼簾的是高大雄偉的大門,用紅色的八根大柱子支撐著,上面有流金的大字“洞天福地玉笥山”。

      一進大門就看見路兩邊種滿了竹子,這就是有名的“聚賢竹林”。這么多的竹子,一排排的就像守護的哨兵。這么多的葉子,不留一點縫隙。陽光透過竹葉,就像道道利劍一樣。陽光照耀著翠綠的竹葉,整個竹林隨風(fēng)搖曳,金光閃爍。

      沿著甬路一直往前走,就來到玉笥山殿堂。一進殿堂,就可看見一尊鍍金大佛,他光彩熠熠,神態(tài)安詳。兩旁是十八尊佛像,相傳這十八尊佛像就是十八羅漢,他們有的對望,好像在聊天;有的凝神打坐,好像在心里默念經(jīng)文;還有的手持兵器,好像在追打逃跑的'妖魔鬼怪。在這些佛像面前,有個木制的長方形的大殿,這個香案的上面有幾排大小不一的油燈,每一排的油燈上都有花紋圖案。

      我們繞過大殿,走進幾處偏殿。那些佛像中,有財神、夢神、婚姻神、尤其是夢神,傳說明代的大學(xué)問家羅洪先在夢神這借宿一晚,夢中有一位白發(fā)蒼蒼的老人對他說:“你明天一定會金榜題名的”。第二天,果然如老人所說,他考上了狀元,從此這里的香火更加旺盛。附近的村民只要有子女快要考試了,就都到這來上香,祈求能有個好運!那些佛像中,有鍍金的,有鍍銀的;有的高高的,有的卻小不盈尺;有的面帶微笑,有的神情嚴肅。它們千姿百態(tài),說也說不完。

      出了殿堂,繼續(xù)向山中前進。路不陡峭,但較崎嶇。山間樹木郁郁蔥蔥,非常寂靜。鳥兒的啾啾聲、溪水聲、踏步聲,組成了一首悅耳的曲子。我坐在小溪邊,溪水非常清澈,還可以聽見溪水唱的歌,真是玉笥山泉名滿天下。

      登上峰頂,一覽山下風(fēng)光,滿目蒼翠,美不勝收,原來玉笥山風(fēng)景果然不是浪得虛名。

    回憶的作文600字 篇3

      每每看見那把舊舊的雨傘,我就會忍不住回憶起那些令我難忘的往事。她那一聲聲叮嚀……天下起了小雨,我隱藏在內(nèi)心的往事終于按耐不住,那情景像電影一樣在我的腦海里播放著,無法暫!

      還清楚地記得,那時我上小學(xué)三年級,在多雨的季節(jié),外婆每天都會在我上小學(xué)前,反復(fù)地叮囑我:“最近經(jīng)常下雨,別忘記帶雨傘,要注意安全!”那時我認為外婆那沙啞的聲音顯得特別刺耳,“知道了,外婆。”我總那么說,然而還是一次次地忘記帶上雨傘。

      “叮鈴鈴……”放學(xué)了,我背起書包準備回家,忽然聽到“沙沙沙”的下雨聲,意看書包,發(fā)現(xiàn)我又忘記帶雨傘了。我這才意識到:都怪我不聽外婆的話,這下可怎么回家?望著“嘩啦啦”下著的雨,我頓時感到手足無措。正當我愁眉苦展的時候,透過朦朧的雨看見一個緩緩向我走過來的身影,外婆居然稱這一把雨傘來接我了!外婆走到我身邊,給我換上了水鞋,說:“走,咱們回家去!笨吹酵馄派砩系挠曛,我鼻子一酸,哽咽著對外婆說:“對不起,外婆,我不該不聽你的話……”外婆笑了笑,說:“傻孩子,有什么對不起的,咱們回家去!蓖馄庞盟谴植诘氖譅恐遥覀児矒沃话褌,在雨中緩緩地向家走去。我微微抬起頭向上看,發(fā)現(xiàn)雨傘明顯傾向我這邊。我疑惑的.問:“外婆,為什么把傘傾向我這邊?”“因為這把雨傘要保護你啊!蓖馄耪f道。

      回到家,外婆拿著干毛巾對我說:“哪里濕了?快拿干毛巾擦擦!彪m然我的肩膀有點濕,但在外婆拿干毛巾給我擦的時候,我驚訝的發(fā)現(xiàn)外婆有一邊的肩膀濕了一大片。我說:“外婆,你肩膀濕了,快擦擦吧!我可以自己擦。”外婆聽了,臉上的皺紋笑開了花。

      那時,年幼的我不明白為什么外婆要把雨傘傾向我這邊,現(xiàn)在我明白了,不是雨傘保護我,而是外婆要保護我。

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