集體的作文600字[集錦4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的集體的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

集體的作文600字 篇1

　　日出月落，春去秋來。轉(zhuǎn)眼間，即將告別初中生活，心中感慨頗多。特別是初三這一年，記憶尤為深刻！人人都說初三生活好比寒冬，常常會經(jīng)歷刻骨銘心的寒冷，而我在愛的集體中成長，感受到的卻是濃濃的春意……

　　進入初三后，家里完全以我為中心，爸爸媽媽對我關(guān)心多了，放縱少了；鼓勵多了，批評少了……記得一次爸爸要出差，走之前他陪我到各個老師那里詢問情況，看著爸爸不知何時已不再年輕的臉，聽著他和老師講的有關(guān)我的肺腑之言，愛的暖流在我心田吹起層層漣漪，家人的體貼讓我感受到濃濃的春意……

　　在班級里，老師、同學也對我付出了更多細致入微的關(guān)懷。記得一次模擬考試，我“大意失荊州”，慘敗而歸�？粗�可憐的分數(shù)，我感覺自己如一棵枯木孤獨地在寒冬中瑟瑟發(fā)抖。心灰意冷時，是老師不厭其煩地找我談心，詢問學習中的困難，鼓勵我繼續(xù)拼搏；是同學們自發(fā)組成學習互助小組，為我指點迷津……在眾人的關(guān)心和幫助下，我終于走出心靈的陰霾！愛的暖流在我心中蕩漾，班級的關(guān)懷讓我感受到濃濃的`春意……

　　臨近中考，感覺壓力越來越大。一天，放學時已六點，我拖著沉重的腳步走在回家的路上，回去后要面對堆積如山的作業(yè)，再想到近段時間雖努力拼搏卻收效甚微，感覺自己如同那輪殘陽，有種“無可奈何花落去”的悲傷和無助。

　　回到家里，剛端起飯碗，就聽到新聞里在談論中考，看著下面那么多關(guān)心、鼓勵的短信，我感覺自己不是孤軍奮戰(zhàn)，身后有那么多陌生人在默默的為我們考生祝福，我沒理由不奮力拼搏！愛的暖流在我心中彭湃，社會的關(guān)愛讓我感受到濃濃的春意……

　　在愛的集體中成長，我感受到了春天般的暖意！在享受關(guān)愛的同時，我逐漸領(lǐng)悟到：對給予自己關(guān)愛的人，應該懷著一顆感恩的心，同時也應該把愛無私的傳播給需要幫助的人！因為愛的傳遞，社會才會變得更加和諧，更加美好！吧！讓我們在愛的集體里一起快樂的成長。

集體的作文600字 篇2

　　風之子吹著大地—形成了集體。

　　在集體中，每個人都接受著風的影響。集體中的我，并不活潑好動，也并不沉默寡言，對于任何班集體的大小事情都耿耿于懷。班榮，我看得比自己的榮譽還重，也十分珍惜；至于恥，更是令我常常難忍。在一個班集體里，我就好比一滴水，在一條河流里流著，只有清澈的河流，才能凈化污染；只有班集體融洽，才能有好的成績。就像別人說的，一條魚即使怎么活躍，在一潭死水終究還是活不下去的.。

　　看到努力學習的人，我便也一起努力；看到別人鍛煉身體，我也會不甘落后地跟著一起做起了運動；看到別人在認真聽講，我也會一起認真；總而言之，我是一個不甘于在別人后面的人，不愿比別人差的一個人。只有在群體里，我才更快地進步，才能得到更多動力。

　　我看不慣對于什么事情都無所謂的人，看不慣對班集體無感覺的人，看不慣毫無上進心的人，看到這些，我會隨風而行去幫助他們。我對班級有很多建議，對于種種的問題，我都會很耐心地為別人解答，有主見，對朋友的意見很重視。

　　一個集體，重要的因素有：共同的奮斗目標，各個成員各盡其力，互助互愛的精神，對集體的熱愛，對集體的奉獻精神等。之所以熱愛它，是因為經(jīng)過我的努力，它可以產(chǎn)生美，變得更加有火力，對于每個人，這都是一種必不可少的東西，如果能夠做到欣賞集體的美，那么你一定也會愛上這一個集體。

　　我因風之美，情不自禁地陶醉，應風之驕，情不自禁地贊嘆。集體之風—吹遍大地，純潔人們的心靈。

集體的作文600字 篇3

　　我們的一生中，如果只靠自己的力量是無法生存下去的，因為我們生活在一個由人類組成的大集體中，我們自己的力量是薄弱的'，但是如果我們聯(lián)合起來成為一個集體力量，就強大了許多。

　　我們每天上午下了第二節(jié)，都會下樓集體跑操，如果我們想跑好跑整齊，口號喊響亮，必須依靠集體的力量。在剛開學軍訓的時候，謝老師給我們講了一個故事，在另一所中學旁邊，有一棟居民樓，居民樓里的居民多次投訴這所學校。原因是因為跑操的時候發(fā)出的聲音太大了，總是影響人們的正常生活。由于這個學校里的學生跑操太整齊了，發(fā)出來的共振讓人震耳欲聾。

　　如果我一個班55名同學都各自走，各自的都不把步伐踩到一個點上，居住在周圍的人們可就開心了。

　　集體的力量不光表現(xiàn)在跑操這一個方面。今天下午我們集體進行了武術(shù)操匯演，需要我們通力合作，才能夠拿到更高的分數(shù)。這次的評分標準很嚴格，如果有不標準、遺忘的動作，每人次扣一分；如果有站不穩(wěn)或摔倒情況，每人次要扣兩分。滿分為100分，我們必須要保證所有人都萬無一失，如果我們每個人都動兩下分數(shù)，可能扣著扣著就給扣沒了。我們每個人都全力以赴，如果我們的分數(shù)低了，我們就要集體負責。

　　集體的力量也體現(xiàn)在軍事方面。秦末的時候，項羽的部隊明顯少于秦國部隊。項羽破釜沉舟，準備背水一戰(zhàn)，鼓舞了士兵的士氣，提高了團隊合作力，以少勝多，大敗秦國。假如項羽只有一個人，武藝再高超也只是一個光桿司令。

　　我們生活在一個大集體中，唯有結(jié)為一體，才能繼續(xù)生存。

集體的作文600字 篇4

　　今年讀高一了，已經(jīng)整整在不同的校園里待了10年了。在這10年里，我和許許多多不同的同學，組成過各種類型的集體，讓我最難以忘懷的是初二，204班，由33位成員組成的集體。

　　當時擔任我們班主任的是一個尚未婚配的20出頭的小伙子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領(lǐng)下，不僅學習成績總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學習時就學習，該玩耍時就玩耍，勞逸結(jié)合，一樣不落。

　　至今還記得那場校運會，還記得那個跑道，還記得小陳帶領(lǐng)我們吶喊加油的情景。那是我們班的接力賽場，當時正在競爭前三甲，小陳領(lǐng)頭打頭陣，在烈日下，我們一個個激情高揚。當劉亮第一個沖破紅線到達終點時，班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個個激動的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自己的一份心。

　　至今還記得那場元旦晚會，本是學校嚴令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的學習氣氛，親自主持為我們辦了一場別開生面的元旦晚會。正因為如此，小陳被校領(lǐng)導狠狠的批評了一頓，但是，那個月我們的成績又是穩(wěn)坐第一，小陳樂呵呵的`成了其他班導羨慕的對象。很多老師都說小陳很幸運，帶了一個好班，其實，只有我們和小陳才知道，我們是一家人，我們時刻處在同一戰(zhàn)線，我們要互相幫助，共同進步，一起來創(chuàng)造屬于我們自己的家園。

　　我愛204班，我想念204班的同學，我想念小陳上的數(shù)學課。如果可以選擇，我想再次回到初二，再去體驗那難忘的真情，讓人生充滿更多美好的回憶，讓心再一次感受到溫暖。

　　204班是我最覺得溫馨的集體，在那里苦也是甜。

【集體的作文600字】相關(guān)文章：

集體小學作文05-14

集體作文400字07-01

（經(jīng)典）集體作文500字10-25

集體的作文400字12-10

集體作文500字07-29

集體的作文300字07-28

集體的作文600字07-24

班集體小學作文02-14

集體初三作文02-20

集體初二作文02-07