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搶板凳作文600字
搶板凳作文
今天我們學習了“抽屜原理”。為了讓我們更加直觀形象的理解抽屜原理，老師教我們玩“搶板凳”游戲。
游戲的規(guī)則是：5個同學隨著音樂節(jié)拍圍著4張板凳轉，音樂一停，就馬上搶過一張坐下，誰沒有搶到，就要被淘汰，每2輪是4個同學對3張板凳，第3輪是3個同學對2張板凳，最后一輪，誰搶到了板凳就是獲勝者。
第一輪，老師請王晶、呂燕、董玥、王璇、劉冬做示范。音樂響起，他們幾個圍著板凳轉來轉去，5雙眼睛緊緊盯著4張板凳，正當我們看的起勁兒，音樂停了，王晶似乎沒反應過來，眼看凳子就要被搶光了，突然，她眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一張空凳子，趕忙坐上去，劉冬被淘汰了，第2輪、第3輪王晶、呂燕依次被淘汰了。
最后一輪只剩下王璇和董玥，音樂一響，她們就圍著板凳轉來轉去，“王璇加油，王璇加油。”王璇聽到同學們都在為她加油，更是信心十足，而董玥似乎更加緊張，慢慢的，她的額頭上滲出了細密的汗珠，正在這時，音樂戛然而止，董玥搶到一小半，王璇搶到一大半，王璇獲勝，成了“凳子王”。
抽屜原理和搶板凳類似，板凳好似抽屜，而5個同學就是放入抽屜的物品，把5件物品平均放到4張抽屜中，每個抽屜放一個，剩下的一個肯定和4件物品中的一件放在一起，所以一個抽屜最多放兩件物品。
下課鈴響了，游戲也結束了，這個游戲不僅讓我們學會抽屜原理，還鍛煉了同學們的反應能力，緩解大腦疲勞。老師用這種教學方法來上課，使同學們對每一門功課產生了濃厚的興趣，不容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，達到了提高成績的真正目的。
搶板凳作文
今天，老師帶領著同學們玩了個游戲，名叫搶板凳。
游戲規(guī)則是：請五位同學隨著音樂圍著四張板凳轉圈。音樂一停，就要馬上搶到一張板凳坐下。誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪又是四人和三張板凳。最后一輪就只剩下二人和一張板凳了，誰搶到了最后一張板凳誰就勝利了。
李老師先請了王月、賴羿、余婧和王睿、李胤去玩。我們就在一旁當啦啦隊。緊張、激烈的游戲開始了。音樂一響起，他們就圍著板凳轉了起來。當他們正轉得起勁，我們正看得入神時。音樂又忽然停了下來。賴羿似乎還沒有反應得過來，就站在那看王睿和李胤搶板凳�？捎植恢钦Ω愕�，他眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一張空板凳。賴羿馬上跑去坐著。后來，王睿被淘汰了。第二輪、三輪賴羿和李胤兩位男同學都依次被淘汰了。
最后一輪只剩下兩位女同學了。音樂剛一響起，她們就圍著板凳慢慢地轉。她們的雙眼直盯著那唯一的張板凳，心里也非常的緊張。我們啦啦隊的同學大聲喊著：“王月加油！王月必勝！王月加油！”余婧沒有聽到同學們給自己加油的聲音，似乎更加緊張了。緊張也沒用。音樂一停，王月首先搶到了板凳的一大半，余婧只搶到了一小半。
王月的勝利，使我們高興得又蹦又跳。
搶板凳作文
今天我們舉行了一場別開生面的游戲――搶板凳，游戲一共進行了五輪。
老師先找了四個板凳，又找了五個同學。江媛好像怕別人搶到板凳，而自己搶不到，所以就貓著腰，手扶著板凳，這個板凳剛過去，手又扶到下一個板凳，可最終還是被淘
汰了。楊雪奪得了最終比賽的冠軍。
第二輪我也參加了，我的心情即激動又緊張。老師還加了一條規(guī)定：手不準碰板凳�！拔視粫谝惠喚捅惶蕴兀繎摬粫�！”高琪媛一敲門把，我們就開始圍著板凳轉，我得眼睛看著板凳，耳朵聽著敲門把的聲音，高琪媛不敲了，我還沒察覺，他們已經(jīng)坐下了，第二輪王金鑫第一。
第三、四輪的比賽也異常激烈。
第五輪是我敲門把，老師拿著我的手敲，捏得我手都疼了。
比賽結束了，同學們個個都頭昏目眩了！
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