小樹的作文600字[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小樹的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小樹的作文600字 篇1

　　我們的校園有一片小樹林，那里一年四季空氣清新甜潤(rùn)，景色宜人，人稱學(xué)校的“小天堂”。

　　春天，晴空萬里，萬物復(fù)蘇，小樹林里春意盎然；小草偷偷地從土里鉆出來，嫩綠嫩綠的。樹木抽出新的枝條。我們來到小樹林里玩�！巴�！這里有只蝴蝶！”真的，一只白色的蝴蝶在小樹林里翩翩起舞，“喳喳，唧唧，喳喳喳……”是誰在唱歌？哦！是小鳥，小鳥唱著歡樂的歌。小蟲子也出來湊熱鬧。有的在草地上爬來爬去，有的在樹葉底下玩捉迷藏，還有的`吃著嫩綠新鮮的葉子。春天的小樹林成了動(dòng)物的樂園。不過，也是孩子們的樂園；下課了，同學(xué)們就歡快地來到小樹林，有的坐在石桌旁看書，有的在樹下玩各種各樣的游戲，歡笑聲在樹林中回蕩。

　　夏天，小樹林里綠草如茵，樹木郁郁蔥蔥，涼快極了！只要來到里面，就好像在吹空調(diào)一樣。樹上的知了叫啊叫:“知了！知了”從遠(yuǎn)處望去，整個(gè)小樹林好像一把綠色的大傘為我們遮陰擋陽。我們?cè)跇涫a下乘涼、看書、嬉戲。樹兒們搖著枝條，仿佛在說:“小朋友，你看，我長(zhǎng)得這么高大了。”

　　秋天，小樹林里涼風(fēng)習(xí)習(xí)。金黃的葉子飄下來，像一枚枚郵票郵來了秋天的涼爽。翩翩起舞的葉子落在地上，像是給樹林披上了一層金地毯。大家踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，奏響了秋天的交響樂。同學(xué)們?cè)跇淞掷锾暨x一些漂亮的樹葉做書簽。

　　冬天，小樹林的樹上幾乎沒有一片葉子，光禿禿的；下雪了，地上鋪了一層白色的地毯，到處都是白茫茫的一片。青蛙在洞里正做著好夢(mèng)呢！同學(xué)們?cè)谠跇淞掷锒蜒┤耍�打雪仗，這里成了歡樂的海洋。

　　學(xué)校的小樹林真是一幅五彩繽紛的畫，我愛學(xué)校的小樹林！

小樹的作文600字 篇2

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村，村民們種了一些果樹。不久，果樹就長(zhǎng)得又高又大。其中一棵卻還是小樹苗，狂風(fēng)暴雨來臨的時(shí)候，小樹苗總是被吹得東倒西歪。

　　小樹整天悶悶不樂，她忍不住抱怨道：“是陽光沒有照到我，還是我水分不足。人家都長(zhǎng)得這么高，我卻還是個(gè)小矮子�！薄翱磥碇荒苈犔煊擅�了。”小樹嘆氣說，旁邊一棵梨樹聽了安慰它：“我相信你一定會(huì)心想事成的�！绷硪豢眯訕鋮s仰起高傲的頭奚落道：“你天生就是又瘦又小的東西，怎么可能跟我們相提并論呢！”小樹自卑地低下了頭。

　　小樹靜靜地站在風(fēng)中，成天想東想西：如果我能像蒲公英的種子那樣，飛到天空觸摸潔白的云朵；飛到草原，看看吃草的牛羊；飛到小河欣賞小魚游泳，那該多好啊！

　　小樹想著想著，忽然聞到了一股香味，那是蘋果的芬芳。小樹心想：要是我的樹上也能結(jié)出香甜的果實(shí)，那么所有的小動(dòng)物都聚到我這來，那場(chǎng)面一定很熱鬧！

　　小樹望著遠(yuǎn)處的'森林，再看看自己孤零零的影子，他多想在森林里面安一個(gè)家呀，那里綠樹成蔭，鮮花盛開。鳥兒唱著動(dòng)聽的歌曲。有那么多的樹朋友在一起，多美好�。�

　　就在小樹浮想聯(lián)翩時(shí)，它看見伐木工人背著斧子進(jìn)了小山村。他們專門挑一些高大結(jié)實(shí)的樹木砍下來。嚇的小樹瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)兒，他們就砍了滿滿一車。望著他們遠(yuǎn)去的背影。小樹才舒了一口氣：“好在我又瘦又小，不然今天就難逃一劫了�！�

　　小樹想著想著，它再也不會(huì)為自己瘦小的身體而感到憂傷了，而是每天迎著風(fēng)，快樂成長(zhǎng)。

小樹的作文600字 篇3

　　我坐在校園的樹陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。��！六年了，母校！我生活在母校，學(xué)習(xí)在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，一磚一瓦，我是那樣的熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì)忘記我的母校――保定市滿城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　校園里的小樹，你可記得：當(dāng)我第一次投入老師那溫暖的懷抱時(shí)，覺得是那樣幸福。在這里，我們學(xué)習(xí)aoe……學(xué)習(xí)123……在這里我們種花栽樹。在這里，我們從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。老師，您花了多少心血呀！

　　校園里的小樹，你可記得：入隊(duì)的那一天，老師把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對(duì)我們說：“你們知道嗎？紅領(lǐng)巾是鮮血染成的，你們要好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”雖說當(dāng)時(shí)，我還不能完全理解，可從那時(shí)起，在我幼小的心靈深處已經(jīng)刻下了深深的烙印。至今，老師的`話還在我的耳邊回響！

　　校園里的小樹，你還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現(xiàn)。老師，這么晚了，您仍然一字一句地批改作業(yè)。您像蠟燭一樣，獻(xiàn)出了全部的光和熱。

　　校園里的小樹，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，同學(xué)之間的友情、師生之間的親情，已經(jīng)深深的刻在我的心里。怎能不讓我對(duì)母校戀戀不舍呢？

　　時(shí)間的女神給我們的時(shí)間不多了，在歲月的長(zhǎng)河中，六年是微不足道的，但在這六年的小學(xué)生活中的分分秒秒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心中……

　　校園的小樹，再見了！母校，再見了！

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