匆匆作文600字[優(yōu)秀10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的匆匆作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

匆匆作文600字 篇1

　　時間是什么？是鐘表上那轉(zhuǎn)動的指針？是春、夏、秋、冬司機(jī)的更替？還是地球公轉(zhuǎn)或自轉(zhuǎn)的周期？誰都不知道，時間被人們熟知，但卻沒有一個人看見過它真正的模樣。時間是無形的，是縹緲的，它總是在人們不知不覺中就溜得無影無蹤了。

　　記得我剛上小學(xué)的時候，看見高年級的哥哥姐姐們，總是希望自己快快長大，就連每天晚上睡覺前也總是想著要是明天一早睜開眼，我已經(jīng)變得和那些大哥哥大姐姐們一樣大一樣高了，那該有多好呀！沒想到，一晃眼，六年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，小時后一直夢想著的事情終于成為了現(xiàn)實，但我卻沒有預(yù)想中的那么興奮、快樂，因為我知道曾經(jīng)的日子和曾經(jīng)的快樂都逐漸被推移的時間給掩埋了，現(xiàn)在每當(dāng)我看到那群排著隊走在我們面前的一年級新生時，我總是不由自主地羨慕起他們，同時也突然發(fā)現(xiàn)，原來時間的腳步竟是那樣的匆匆，六年的光陰就這么過去了，就像做了一場夢，六年前發(fā)生的事我都還記憶猶新，就像才剛剛發(fā)生在昨天一樣。

　　雖然我一直知道，時間是不會為了誰而停下它的腳步的，但我卻一直幻想這要是時間能為我停下它的腳邊，就好了。在以前，我總是認(rèn)為畢業(yè)考離我們還很遙遠(yuǎn)，但隨著進(jìn)入小學(xué)六年級下階段，我卻著實感受到了畢業(yè)考所帶來的壓力，細(xì)細(xì)思索，才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)考離現(xiàn)在只有三個多月的`時間了，三個多月看起來很長，其實一眨眼就過去了，我真希望時間就定格在此時，永遠(yuǎn)不前進(jìn)，這樣我們就可以不用再考畢業(yè)考，永遠(yuǎn)不會因?qū)W校的不同而和朋友分開了。

　　時光是無形的，是匆匆的，人們是不可能阻擋時間前進(jìn)的步伐的，我們唯一能做的，就是在有限的生命里做更多，更有意義的事情。讓每一分，每一秒都不被浪費。

匆匆作文600字 篇2

　　看大街上行色匆匆的人們，全沒顧及身旁的景色在慢慢變化。還是一名學(xué)生的我，也不知從幾時起加入這個行列，連上學(xué)的必經(jīng)之路也無暇顧及。

　　我們就像一列列火車，總在路上，很少停下來，稍稍減慢了速度，就怕跟不節(jié)拍�？偹闩蔚街苣┝耍�才稍稍有機(jī)會放松一些。

　　前些日子，聽說張家渡舉辦“桃花節(jié)”。媽媽便約上幾個阿姨帶上我一起去。其實，我何嘗不知道，我們身邊也有盛開的桃花，同樣的花季，桃樹當(dāng)然也同樣地開花，也同樣的艷麗，只是數(shù)目少了一些，不令人注目罷了。

　　路上，我們坐在車?yán)�，他們大多與我們相同的目的——觀賞桃花，所以都大肆地談?wù)撝�：“那邊桃花，如此如此，這般這般的漂亮……”為什么他們就沒有發(fā)現(xiàn)他們身邊的桃花也是如此如此，這般這般的呢？哎！這些人啊到底是怎么想的？

　　走進(jìn)桃花林，我并沒有發(fā)現(xiàn)有何不同，可卻能使那些平時板著臉的人綻開笑容，談笑風(fēng)生。這些人真是奇怪，常常對身邊的景色渾然不覺，卻大老遠(yuǎn)地跑到此地欣賞桃花以顯示自己所謂的浪漫和雅興。

　　“終于看到春天了！”身旁有人感慨，我不禁想：難道他就不知道，在他的.身邊早有樹兒發(fā)出新芽，香樟樹已換上了新裝，路邊已盛開著各種各樣小花嗎？難道就沒有欣賞到那滿地從樹上褪下舊葉，被一陣陣柔和春風(fēng)輕輕吹起，構(gòu)成了“春風(fēng)拂舊葉”的獨特景致嗎？

　　這讓想起還是小小孩的時候，我走路慢，其實并非是我走得慢，而是因為我對周圍所有的事物都覺得那么的好奇，我要用我的一切感覺器官感受著大自然一切變化。爸爸媽媽是感受不到的，總是拉著我的手不耐煩催促我：“快點走，還有事呢”。

　　科學(xué)課里學(xué)過：“隨著年齡的增長，嗅覺會變得遲鈍�！蔽蚁氩粌H僅只是嗅覺吧，其他感官也許會變遲鈍的。此時此刻，我真為那些為了生活總在路上而忽略一路風(fēng)景的大人們不值！

　　我決定不再匆匆，那樣只會讓我更早地與大人們一樣。我要慢慢地感觸，感觸那一路風(fēng)景……

匆匆作文600字 篇3

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，為什么小學(xué)時光過得那么匆匆呢？我驀然回首，那兩千多個日子，許許多多的事情在我眼前閃過。

　　忘不了第一次踏進(jìn)校門，遇見的第一位老師便是沈老師——我的班主任，扎著馬尾辮，戴著紅框眼鏡，一副知識淵博的樣子。她摸著我的小腦袋，對我說：“你是個聰明的孩子，你要自信一點�！痹诘谝惶谜n上，大家做了簡短的自我介紹，我覺得自己講得非常不好，但她并沒有批評我，反而鼓勵我，說我以后會表現(xiàn)得更好。沈老師又對我們說了許多道理，這是給我們上了一節(jié)人生啟蒙課。

　　忘不了五年級時第一次為小弟弟小妹妹系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)時，因為我是第一次為別人系紅領(lǐng)巾，手不時地會顫抖。但看著小朋友們那天真無邪的笑容，又讓我重拾了自信，我不慌不忙地像給自己系紅領(lǐng)巾一樣，為小弟弟系上了代表光榮的紅領(lǐng)巾。

　　忘不了那次去烈士陵園時，大家懷著莊重嚴(yán)肅的心情去掃墓。大家都慷慨解囊，自掏腰包買了一束小白花放在了墓前。還記得系著的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，大家在墓碑前舉起了右手，敬了隊禮，以表示對革命烈士的敬意。老師對我們說，紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的，我們現(xiàn)在的`美好生活是用他們的鮮血換來的。這不僅僅是掃墓，而是一堂思想教育課。

　　小學(xué)時光如泡沫被流水沖散；如露珠被初陽蒸融。再見了，老師！謝謝您六年的辛勤教導(dǎo)，我感激不盡……再見了，同學(xué)！謝謝你們六年真摯的友誼，我永遠(yuǎn)銘記在心……再見了，母校！謝謝您六年來給我家一般的溫暖和哺育，我永生難忘……

匆匆作文600字 篇4

　　日夜交替，一天一天；花開花落，一季一季；春夏秋冬；一年一年……時間過得那樣的快，轉(zhuǎn)眼間，我們已不再是那個蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語、四六不同的

　　“愛能使偉大的靈魂變得更偉大。”母親是偉大的，母愛更加偉大。

　　母愛，能使犯下大錯，走了“彎路”的孩子重新回頭，重新做人；母愛，能讓處在黑暗中的孩子看到光明；母愛，能使痛苦中的孩子減輕痛苦；母愛，能使站在絕望邊緣、失去自信的'孩子重新找到自信；母愛，能讓被困“困難深洞”的孩子克服一切障礙走出“深洞”；母愛，能使“星星的孩子”出現(xiàn)奇跡……

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首歌大家都不陌生，每個人都會唱，可是…現(xiàn)在，除了天真無邪的小孩子會時常唱給母親聽。稍大一點的孩子可能只會在母親節(jié)那天唱給母親聽，而處于花季的孩子，幾乎沒有再唱這首歌的了，有的大人覺得自己是大人不是孩子，這歌是小孩子唱的，大人們不適合唱著歌。

　　其實，每個人都是孩子，在母親的眼里，無論你長多高多大，即使你已經(jīng)成人了，也是母親最疼愛的孩子。

　　母親的愛猶如溫暖的陽光，時時刻刻照耀著我們的心田；母親的愛猶如輕柔的春風(fēng)，輕撫著我們的面頰；母親的愛猶如淅淅瀝瀝的細(xì)雨，滋潤著我們這些幼嫩的小苗兒；母親的愛猶如大海，一次次寬容著我們所犯下的錯誤……

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報得三春暉！

　　母親的愛博大如春天，孩子的孝心如同區(qū)區(qū)小草，無論如何也是報答不了母親的恩情的。

　　“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！蹦赣H辛苦把我們養(yǎng)大，母愛伴我們走過一生。

　　時間在流逝，母親也漸漸蒼老，但是，母愛去沒有因為時間的流逝而有所消減，母愛永遠(yuǎn)不變，永遠(yuǎn)陪伴著我們。

　　流年匆匆，母愛相隨！

匆匆作文600字 篇5

　　太陽落下又升起；燈光黯淡又閃耀；花兒凋零又開放。世界萬物都有重來的機(jī)會，但為什么時間卻如那風(fēng)兒一般跑到你身旁，輕拂你的臉龐，我們沉醉于其中，當(dāng)它輕輕悄悄邁著輕盈的腳步離開時，我伸出手想挽留，它卻伶俐地從指縫中溜去。時間呀，時間請你回答我，能不能停下腳步，看看這如夢如幻的世界呢？

　　夜晚，在鄉(xiāng)間沿著荷塘腳步，那月光如流水一般，靜靜地瀉在荷葉和花蕾之間，我放佛看到了時間坐著“月光之船”閃過，我想停留在那一刻卻又不可能了，上一秒的美景也隨著時間流逝而消失了，這時眼前出現(xiàn)的便是另一番景象了：薄薄的青霧浮起在荷塘之上，剛才的小精靈早已不知飛到了哪里。忽然又有一位飛馳而下，轉(zhuǎn)眼間又逃走啦！小精靈呀小精靈，你用你那神氣的“障眼法”護(hù)送自己去更好玩的地方游覽，但能不能聽我說，可以讓我看著你那美麗而又神秘的相貌嗎？

　　溜走的溜走，飛去的飛去了。我不明白時間為何那樣神秘、無聲無息、無影無蹤。在轉(zhuǎn)瞬即逝的四千多日子中，除無奈和徘徊外，我又做過些什么呢？過去的.日子如雨水，不留下一點痕跡，如涓涓細(xì)流融入大海，沒有任何改變。淚水奪眶而出又帶走了時間，淚水呀淚水，你能找到那“時間之神”，為我要回一點時光嗎？

　　光陰荏苒，如白駒過隙。十二年了，我也不知自己度過了多少晝夜。默默里算著四千多日子已經(jīng)從我手中悄無聲息地滑過，好似捧在手里的水慢慢地從指縫里浸落，滴在了塵土里，飄在了風(fēng)雨中，沒有任何動靜，也沒有一絲聲息。

　　人生如正在寫的篇幅，昨天的時光似如一個性格活潑、步履輕捷的青春少年般跑走，今天的冉冉升起，我們要做的是把握今朝，腳踏實地地走好每一步！

匆匆作文600字 篇6

　　夕陽下，多少拄杖老人，靜嘆歲月煞人；車站前，萬千憔悴商旅，長慨光陰無情；燈火里，無數(shù)辛勤學(xué)子，苦恨時間不返。

　　我們都生活在匆匆之中。

　　這是一個追求高效率的世界。飛機(jī)、汽車的出現(xiàn)，將沿途之景隱匿；有了互聯(lián)網(wǎng)、電話，萬金家書從此無存。時代和知識的飛速交替、進(jìn)步，讓多少人為之迷茫，甚至忘記了從哪里來、到哪里去。我們都很可憐。

　　我追趕，我疲憊，我哀求，我哭泣。時間不允許。我自暴自棄。于是，我開始回憶，呱呱落地、咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步時是怎樣的驚喜；我開始懷念，星空下，稻香里，蟬鳴中，抬頭的遐想是怎樣的美妙；我一直記得，汗水流得是怎樣的灑脫。可，這一切都去哪了？

　　我不禁想到，人類如此迫切地、甚至于瘋狂地想取得進(jìn)步是為了什么？從原始社會，人們衣不蔽體、食不果腹，整天擔(dān)驚受怕，為生產(chǎn)擔(dān)憂；到封建時期，人們?nèi)找箘趧�、十年寒窗，只為更好的生活；直至如今，溫飽問題全無，生活幸福安康，為何仍不知足？

　　每一代的`人們總喜歡說“我們很苦，你們多幸�！薄？陀^地講，生活的確是越來越美好的。但為什么人總要說苦呢？既然苦，又為什么不停下歇一歇？反倒在一直加速，往下一代不斷灌輸晦澀的知識。如此匆匆，何也？

　　盡管我試著停下腳步，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我不能。這是人的天性嗎？一旦置于空虛中，便如被蟲蟻叮咬，渾身不自在；而一旦做著某件事，就又如虧欠誰似的，快些、再快些。我突然明白，我們?nèi)祟惥秃帽仍谌荷街行羞M(jìn)，或是好奇心驅(qū)使，或是要找到什么，亦或是想去往平原，總要前行。那么，匆匆便可理解了——為了有朝一日，不再匆匆。

　　日出，日落，又是日出；明天，明天，還是明天。我加快了步伐，向前匆匆跑去。

匆匆作文600字 篇7

　　九年四班 董曉雪 回首三年，往事歷歷在目，曾經(jīng)的我們滿懷著希望，踏入校園。在這里，我們笑過，哭過，但我們從未放棄過。如今時間如流水般飛逝，我們即將離開這個讓我歡喜讓我憂的“家”，心中涌起了陣陣波瀾。

　　十四歲那年我和每個孩子一樣都憧憬那美麗的校園，踏入學(xué)校的那刻起一切都不同了，我不再是那個小學(xué)生了，不再是那個纏在媽媽身畔的小孩了，我要為我的高中奮斗，為我的理想拼搏。

　　剛進(jìn)入初中時，心中只想著努力學(xué)習(xí)最后一定會進(jìn)入夢寐以求的高中，但漸漸的.才知道沒那么容易，從未離開過家的我，進(jìn)入到一個陌生的環(huán)境難免想家，還要記住新的校規(guī)，還要有難熬的軍訓(xùn)??眼睛里天天閃爍著淚花。

　　晚上躺在床上，回想家里種種，眼淚就像決堤的洪水，再也停不下了。

　　漸漸的，經(jīng)過一次次教訓(xùn)，一道道考驗，我學(xué)會了堅強(qiáng)，我長大了，不再因想家而流淚，不再因挫折而畏縮。

　　生活教會你的不是在順境中度過而是在逆境中成長，我在這我曾不“喜歡”的學(xué)校中學(xué)到了很多，當(dāng)你踏入社會時你才知道，學(xué)校教會你很多。

　　“物是人非事事休，欲語淚先流”李清照的這句詞來表達(dá)我此刻的心情再合適不過了。三年前我走進(jìn)校園，三年后我離開這我愛著的

　　土地。三年光陰指縫間溜走，仿佛我是昨天才來的，和曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)就要說再見了，和如同父母的老師就要分別了，和我的“家”別離了。

　　或許以后，我會忘記曾經(jīng)種種，但我不會忘了我的初中生活，因為它教會我成長，讓我們從懵懂走向成熟。我們離開了，學(xué)校依舊佇立在那里，但我們的回憶卻留了下來。

　　匆匆那年，帶走我們的幼稚；匆匆那年，帶走我們的感傷。匆匆那年帶走了我們的許多許多，談離別太感傷，微笑吧！為了高中！微笑吧！為了理想！

匆匆作文600字 篇8

　　《匆匆》是《機(jī)緣》的后來，也就是沿用了《機(jī)緣》里的女主角，把人物情節(jié)進(jìn)行了延續(xù)。但兩篇在主題表達(dá)上截然不同，前篇是浪漫的愛情（當(dāng)然還要不俗一點），后篇則是有點傷感的現(xiàn)實，關(guān)于家庭關(guān)系的。

　　朱麗葉回家去看父母，帶著十三個月的女兒。老家有許多改變，屋外的大樹沒有了，小時候去過的公園也沒了，最叫人傷心的還是家人的改變，母親更虛弱了，父親似乎愛上了家里的一個比自己還要年輕的女雇工。朱麗葉在接踵而來的失望中一邊懷念著以前，一邊排斥著如今……

　　門羅用了“匆匆”這兩個字來作為小說的名字，大概是為了表達(dá)對時光流逝的感嘆吧——昨天的記憶猶在，今天已物是人非。

　　這是一個素面朝天的故事，內(nèi)容沒有任何跌宕，平鋪直敘的家庭瑣事，看起來倒也不乏味，因為寫得很真切。比如寫朱麗葉和雙親的關(guān)系，在她還是小孩的時候和瘋瘋癲癲的媽媽更親熱，當(dāng)她逐漸長大后則向思想獨特知識豐富的爸爸靠攏，他倆如果要討論什么事就形成默契：“等擺脫你媽媽以后再說�！笨伤麄z還是愛著朱麗葉的媽媽。這活脫脫就是我們家里我，老婆，孩子之間的寫照。再比如，爸爸不停的對女雇工表示同情和贊美，朱麗葉在妒忌心的促使下顯示出違背善良性格的刻毒。還有她媽媽，一個病女人的無奈，“你知道，要是我說過你父親什么壞話的'話，那不是真的，他是愛我的，他只不過有點不開心罷了�！�

　　誰能把清湯寡水弄出這樣的味道來，還能讓人吧嗒著嘴意猶未盡，這就是門羅。

　　正好前不久看了一部日本電影《向前走，向前走》，也是類似的風(fēng)格，沒有情節(jié)沖突，只有大量生活細(xì)節(jié)的場景和對話，在平常中引起共鳴，引發(fā)思索。這樣的作品需要心平氣和地去欣賞，然后，會給你出乎意料的感受。

匆匆作文600字 篇9

　　有一個人，在我的人生中匆匆忙忙而過，卻留到了記憶里最深處……

　　那一天早晨，已經(jīng)睡熟的我被鬧鈴嚇醒。一看時間，呀！七點十分了！我趕快穿好衣服褲子沖破門去。幸虧，公共汽車正往我這邊起來，大家都爭著進(jìn)入車內(nèi)。擁堵中，我的書包被撞來到地面上。等著我轉(zhuǎn)過神，大家都早已上公共汽車，因為我顧不上那么多了，拾起背包擠了上來。

　　終于上來了，我將交通卡一刷，提前準(zhǔn)備往里走，忽然聽見：“您的余額不足。”我愣住了。駕駛員說：“小姑娘，你得出錢�。　蔽以俣让�下袋子，沒有一分錢，該怎么辦哪？邊上有兩人說：“小姑娘，你下車時吧，別耽擱了大家，這小孩如何那麼倔呢？”聽見那樣的.話我慚愧無比，恨不能立刻下車時去。

　　“我?guī)湍愀栋��！耙粋�聲音在我耳旁傳來，一位30幾歲的阿姨給我刷了卡。我感謝地掉轉(zhuǎn)頭想說一聲感謝，但是阿姨迅速被壓到里邊來到。我只有朝她投去我的謝謝。

　　迅速到站了，阿姨下了車，我凝視著她的背影，直至那道影兒消退在了視線遠(yuǎn)處。

　　之后，在每日的上學(xué)路上，我希望再度看到這位阿姨，歸還她給我付的車費，補(bǔ)好那聲趕不及講出的謝謝。但是過去了那么久，從此沒能碰到她。

　　溫暖的遇見，但是巧遇。

　　我和這位阿姨的遇見如同彗星滑過，沒有方案，沒經(jīng)商議，就那麼匆匆地來臨。在人海茫茫，有些人與大家擦身而過，使我們學(xué)會放下；有些人僅僅匆匆忙忙一面，卻使我們難以忘懷。

　　那一天，我另外遇見困苦和溫暖，挑選了還記得那份幸福……

　　我覺得，這一次溫暖的遇見，不只是二塊錢，不只是獲得過的一次協(xié)助，也是教會了我人生道理，我將持續(xù)這一份愛的旅程：獲得愛、傳遞幸福、投入愛。

匆匆作文600字 篇10

　　蒲公英的種子吹散成傘的模樣，我又回到你的身旁。一一題記

　　高中三年，一段難忘的時光，在每個人的腦海里，留下了深刻的印象。多年以后，你可能會感嘆，當(dāng)初立下過的誓言，而今各奔天涯，還會記得嗎？

　　你可能掰過他的手腕，你可能細(xì)嗅過她的發(fā)香，你可能與他一同行走在夕陽下的林蔭道，你可能與她一同品味過納蘭詞的.凄涼。也許他們不曾記得，而你卻深深烙在心上。你們一起寫過試卷，傳過紙條；一起嬉戲打鬧，你追我逐；一起共度難關(guān)，攜手共進(jìn)。總之，你們的情誼比天高，比地遠(yuǎn)。你不會忘，他們也不會忘。

　　你是否記得那日的午后，你坐在他的位旁，你們不為什么，只為了一道題目，爭得面紅耳赤，最后兩敗俱傷，從此你倆形同陌路，不再言語。而后你寢食難安，淚如雨下，當(dāng)再次相

　　見，他已做好準(zhǔn)備向你道歉，而還未等他開口，淚已經(jīng)充滿了眼眶，順著臉頰，一點、一點地流下。自此以后，你們才明白，只有互相理解，為他人著想，友誼才能地久天長。

　　可能多年后，再次相遇，你們的兩鬢早已增添了微霜，而心，又回到了十幾歲時的那個三年，回想一起走過的路，一起度過的時光。也許，那是永不磨滅的；也許，那是青澀純真的；也許……也許……

　　你們一同吟誦過“恰似東山山上月，輕輕走出最高峰”，你們一同學(xué)習(xí)過“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，你們一同感嘆過“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。你們共進(jìn)共退，無怨無悔。

　　匆匆三年，你不僅得到了知識，還體會到了友誼地久天長。你深知，“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”，但更曉得“相逢方一笑，相送還成泣”。

　　可能永遠(yuǎn)記住了他們，記住了那個三年，不，一定。