經(jīng)歷的作文600字3篇[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的經(jīng)歷的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

經(jīng)歷的作文600字 篇1

　　在我成長(zhǎng)的路上有著許多的煩惱。大人們總是覺(jué)得我們小孩是那么地?zé)o憂無(wú)慮，像小鳥一樣在天空上自由自在翱翔。但是現(xiàn)在，我想和他們宣告：小鳥們不是沒(méi)有煩惱的，他們給的壓力太大了，有時(shí)真的會(huì)使我們揣不過(guò)氣來(lái)。

　　大人們都希望望子成龍、望女成鳳？因此對(duì)我們抱著很大的期望，要求也不免苛刻，知道你們付出的一切都是為了我們好，可是我們承受不起。

　　為什么大人們都要拿自己的孩子和別人相比呢，難道沒(méi)有看到我們是一點(diǎn)一點(diǎn)地在進(jìn)步嗎，只看到結(jié)果，那樣對(duì)我們是多么的不公��！不要老拿分?jǐn)?shù)來(lái)衡量我們的能力嘛！

　　有句話說(shuō)的好“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！笨荚嚐o(wú)時(shí)不刻地在摧殘著我們，考驗(yàn)著我們，更在壓抑著我們。記得一次，我的英語(yǔ)考了98分，回家興高采烈地告訴了爸爸。原以為他會(huì)好好地把我夸獎(jiǎng)一番。

　　沒(méi)想到他居然責(zé)罵我：“學(xué)習(xí)不專心，考個(gè)第二名有什么用，就差那么一點(diǎn)，都是平時(shí)都不努力，你看看你們班的張茜茜，人家每次都是滿分，而你呢？一點(diǎn)面子都不留給我。

　　爸爸��！你女兒真的有這么差嗎？我有努力了呀！不就是差那么兩分嘛，有那么嚴(yán)重嗎？其實(shí)本次的測(cè)試是最難的一次，班里一半的同學(xué)都不及格呢。爸爸呀！我希望你能諒解我，我不明白，只有第一名才能表示一個(gè)人的能力嗎？

　　第二名就不算優(yōu)秀了嗎？爸爸呀！希望你能理解我。我知道，爸爸對(duì)我的'期望，我不能辜負(fù)他，爸爸為了我，他也不容易。我只能努力、努力再努力，直到他認(rèn)同為止。

　　我不知道這算不算是煩惱，總之，學(xué)習(xí)的壓力、家長(zhǎng)的壓力、學(xué)校的壓力、社會(huì)的壓力等等，我們真的快要崩潰了，大人們�。〗o我們緩緩吧！其實(shí)我們自己也著急��！

　　小考的臨近，中學(xué)課程的到來(lái)，祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)，都會(huì)落在我們這代人的肩上，我們都知道。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們一頂不會(huì)辜負(fù)你們的期望的，一定把學(xué)習(xí)搞好，為將來(lái)的工作而時(shí)刻準(zhǔn)備著。

經(jīng)歷的作文600字 篇2

　　那一刻，那句話，字字觸動(dòng)著我的心，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

　　——題記

　　都說(shuō)往事隨風(fēng)，似乎吹過(guò)了，什么也沒(méi)留下，而有些事，即使早已過(guò)去，卻會(huì)在你的心底，烙上深深的印記。

　　上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓比賽讀課文，那時(shí)候，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我認(rèn)為我一定要讀的最好。在我之前的同學(xué)都讀的平平淡淡，老師仿佛有些不高興，輪到我了，那時(shí)我根本不懂什么是害怕，站起來(lái)就大聲的讀，盡可能地用我那稚嫩的童音把課文讀的有感情些，一字一句，抑揚(yáng)頓挫。

　　終于，我順利地讀完了，抬頭一看，老師正笑瞇瞇的看著我，并且讓全班同學(xué)為我鼓掌，我沉醉在掌聲中，覺(jué)得那聲音比一個(gè)世紀(jì)都要長(zhǎng)，然后，老師說(shuō)我讀的棒極了，尤其是中間的一句“甜甜的”，老師說(shuō)我的聲音讓他感覺(jué)好像回到了童年，讓她的心都覺(jué)得好甜好甜，還讓我又向全班同學(xué)做了次示范。

　　當(dāng)時(shí)，老師的那句話，字字觸動(dòng)了我的心，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，就好像我讀的那句課文一樣“甜甜的”。

　　也許就是因?yàn)樾�時(shí)候受到老師的多次類似這樣的表?yè)P(yáng)，也才使我自信樂(lè)觀吧，失敗的時(shí)候，想想那句話“你是最棒的”，就不畏懼前方布滿荊棘的'路；想想老師給我的笑容，就會(huì)嘗試著把困難都看淡些；想想那掌聲，就覺(jué)得自己其實(shí)已經(jīng)很幸福。

　　記得那晚放學(xué)回家，我的小嘴嘰嘰喳喳個(gè)不停，繪聲繪色地向媽媽描述著我受老師表?yè)P(yáng)的經(jīng)歷，覺(jué)得心底有一朵花悄悄綻開(kāi)，很美的一朵花，淡藍(lán)色花瓣蔓延蔓延，蓋住了所有。

　　現(xiàn)在想起那位老師，心里還是很感激她，也許他的一句話是不經(jīng)意的，卻在我的心底烙上深深的印記，可能一輩子我都不會(huì)忘記這次經(jīng)歷。

　　這次經(jīng)歷，讓我自信樂(lè)觀，同樣，也教會(huì)了我去鼓勵(lì)別人，讓更多的人相信自己，也讓他們的世界同樣春暖花開(kāi)。

經(jīng)歷的作文600字 篇3

　　午后的陽(yáng)光依舊非常熾熱，我百無(wú)聊賴地跟著小表哥一起在鄉(xiāng)村小路中閑逛。突然，我看到遠(yuǎn)處的茅草房下有一個(gè)圓圓的東西，外表呈棕色，像是貓頭鷹一樣。小表哥連忙上前一探究竟，突然，一只馬蜂沖了出來(lái)，嚇得我和二表哥連忙調(diào)頭逃竄。

　　回家后，我問(wèn)小表哥：“那是什么東西，如此嚇人？”小表哥冷靜地回答道：“這應(yīng)該就是個(gè)馬蜂窩。我們可不能讓它禍害人家。等大表哥來(lái)了，我們一起去打掉這個(gè)馬蜂窩吧！”

　　下午三點(diǎn)多，大表哥果然來(lái)了，我們跟他講清了事情的經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)他握緊拳頭，咬牙切齒地說(shuō)：“村里怎么還出了個(gè)馬蜂窩，真是個(gè)禍害，咱們一起去打掉它吧！”

　　大約四點(diǎn)鐘，我們便出發(fā)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一片高地上，既能看到馬蜂里的動(dòng)靜，又能避免自己受到馬蜂的侵襲。我剛剛躲好，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，馬蜂窩就被砸出了一個(gè)大洞，無(wú)數(shù)的馬蜂從巢中飛中，聚在一起，變成了一朵黃褐色的“云”，還發(fā)出可怕的“嗡嗡”聲，我連忙怕得抱頭鼠竄。那些蜜蜂并沒(méi)有向我飛來(lái)，只是向著表哥和大表哥那邊飛去。

　　這時(shí)，我突然看到了那朵黃褐色的`“云”，瞬間分為了好幾朵小云，約有四五朵是沖著表哥他們?nèi)サ模�其中一朵“云”朝我沖來(lái)，我嚇得趕忙逃跑。耳后盡是一片嗡嗡聲，可見(jiàn)蜂群追得越來(lái)越近了。我靈機(jī)一動(dòng)，突然一個(gè)驢打滾，躲在了一塊大石頭后面，那些馬蜂不知所措，繼續(xù)向前追去。

　　隨后，我選了一條偏僻的小山路，蜂群沒(méi)有隨后追來(lái)。很快，我順著山路與表哥們相聚。我急切地問(wèn)：“你們應(yīng)該沒(méi)被馬蜂蟄吧！”小表哥說(shuō)：“我不太確定，我全身有點(diǎn)癢�！贝蟊砀绯爸S著說(shuō)：“那蜂都來(lái)追我了，哪能蟄了你�！比缓蟠蠹夜�哈大笑起來(lái)。

　　第二天，大表哥回來(lái)報(bào)告說(shuō)，他看見(jiàn)那些馬蜂上午還在那里徘徊，直到下午，才終于消散了。

　　這真是太驚險(xiǎn)刺激了！

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