- 相關(guān)推薦
【實用】之美作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的之美作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
之美作文600字 篇1
今天，夢凌一班出去野餐，守護者都在一組，夢凌和糕香紫櫻去采花時，紫櫻說：“有氣味�！笨墒牵f：“我沒有聞到�！逼渌昝捞鹦牡恼f沒聞到。
這時，西西冰雪說：“呵呵，‘＋’號蛋一出場，有你們好受的了�！毖┰抡f：“冰雪，我們要去找‘＋’號蛋了。”西西冰雪笑笑，朝森林走去，一個小男孩在那里大聲哭，說：“我不相信，爸爸媽媽沒離婚！”西西冰雪與雪月形象改變，頭上有一朵櫻花，西西冰雪說：“你在不相信事實是嗎？”男孩抬起頭，西西冰雪說：“不相信就去改變吧！”男孩的`眼睛空洞的，男孩的心靈之蛋顏色變成了紫色，中間有一個“＋”符號，＋符號蛋把男孩吃了，男孩頭上有3個問號，男孩說：“變身！光能使者！”男孩朝夢凌采花的地方飛去。這時音妙奇跡般的出現(xiàn)了音妙說：“夢想之歌�！保ㄒ裘钜呀�(jīng)和音甜變身了）男孩被音譜包圍了，音妙說：“夢凌，看你的了！”夢凌對糕香紫櫻說：“去通知守護者�！备庀阕蠙颜f：“好嘞。”說完跑了。夢凌說：“冰蝶！完美變身！”（與冰蝶變身的形象我就不講了。）這時守護者來了，“變身！白金圣皇”“變身！小丑降臨！”“變身！可愛寶貝！”“變身！大和舞姬！”這時來一個男孩，男孩說：”變身！綠葉使者！”男孩頭上有一片綠葉，身上是綠衣服，綠褲子，綠鞋子，手中有一個王杖，杖上有一片綠葉。夢凌說：“冰水之蝶！”（那個可以變身的男孩叫晨陽新光。）男孩說：“光，水，融合！”說完向夢凌襲擊來，糕香紫櫻看不了了，說：“月光！變身！”（我之前說過糕香紫櫻有月光甜心）糕香紫櫻的頭發(fā)變成了白色，白色的喇叭裙，白色的皮靴，手中有白色的月亮手杖。紫櫻說：“月光甜甜！”果然一招置底，男孩被封鎖在壞蛋里了，夢凌說：“冰蝶凈化！”心靈之蛋變回來了。
西西冰雪恨得牙都癢癢了，說：“給我得著！美冰夢凌！”
之美作文600字 篇2
20xx年5月，汕頭市委書記陳良賢在汕頭市里發(fā)起了一場“創(chuàng)建文明城市，強化城市管理”攻堅戰(zhàn)。經(jīng)過一年的奮戰(zhàn)，創(chuàng)文給汕頭帶來了翻天覆的變化。
就拿我們身邊的金濤莊來說，以前的金濤莊，街道馬路臟兮兮、亂糟糟的，還有一股臭氣熏天的.味道。小販在街道上亂擺攤，是交通堵塞。
現(xiàn)在的金濤莊就不一樣了。小販被趕到市場里做生意。街道上鋪上了紅黃相間的石磚。馬路上的斑馬線被重新刷上了白漆。還拆除了違章建筑。
我的身邊多出了許多創(chuàng)文志愿者。他們身上掛著一條紅帶子，上面寫著“汕頭市創(chuàng)文志愿者“。頭上帶著一頂小紅帽，手上拿著一面小紅旗。他們在學(xué)校門口疏導(dǎo)車流、指路、撿垃圾、維護秩序、清掃街道等。我走路去上學(xué)，要經(jīng)過學(xué)校前的馬路是，就會看到站在學(xué)校大門兩邊的志愿者，有的志愿者一只手拿著小紅旗揮舞起來，意思是讓對面的你到這兒來，因為這里沒有車。有的志愿者走到一個個要過馬路的小同學(xué)身邊，拉起他們過馬路。有的志愿者一邊打著手勢一邊疏通車流。
到了周末，許多志愿者在學(xué)校的里里外外打掃衛(wèi)生。他們先把地上的垃圾掃成一堆，在掃到簸箕里面。遇到有粘在地上掃不掉的垃圾，他們首先會在哪里灑少許水，接著用鐵鏟一點一點地鏟除。用了一個上午的時間，學(xué)校這片區(qū)域就被志愿者們打掃得一塵不染。
陳良賢書記說過：“擼起袖子干家務(wù)�！笔前�，汕頭是我們的家，文明靠大家。每個人都要參與到創(chuàng)文當(dāng)中，每一個人都要做汕頭文明人。
讓我們來感受創(chuàng)文之美，書寫一個個美好故事。一起來感受創(chuàng)文為汕頭帶來文明的蝶變，讓我們來看汕頭這美麗的城市吧！
之美作文600字 篇3
不知不覺中，寒冷的冬天已經(jīng)到來。冬天非常寒冷，許多鳥兒早已離開了我們，飛向了南方。清晨，寒風(fēng)刺骨的吹拂著。冬日的陽光，也似乎比以前虛弱了許多。
中午，我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上。剎那間，一縷陽光照進了我的心房，讓我覺得溫暖了許多。在寒風(fēng)的吹拂下，路邊的一些野菊花的`花香飄進了我的鼻腔。，讓我感受到了冬日是美麗的。冬日的午后，陽光多么的溫暖，似乎比往日燦爛了許多，也多了幾分芬芳，彌漫在鄉(xiāng)間的每一個角落。那淡淡的花香，在這美好的冬日里變得更加迷人了。我正在思考著什么，突然一陣寒風(fēng)吹過，路邊的野菊花朵朵散發(fā)著清香，旁邊還有幾只麻雀飛過。這么寒冷的冬天，竟然也有花香鳥語，我內(nèi)心有了一種莫名的驚喜。
在這樣的冬天里，鳥兒們時而在竊竊私語著什么，時而又在訴說著冬日的美麗。它們在枝頭嘰嘰喳喳地蹦跳著，唱著歡樂的歌兒！冬天真美麗。一眼望去，白楊樹的葉子早已飄落，而家鄉(xiāng)的那些四季花，還在寒風(fēng)中肆意綻放。
冬天是美麗的，陽光溫暖著人們的心田，讓老年人也享受了點兒福。
冬天還有幾個辛辣。冬天雖然很冷，但在我心中，這美好的冬天讓我感覺比春天還快樂。寒假的每天午后，我都曬著溫暖的陽光，看著幾只麻雀在我身邊掠過。
那篇久違的氣氛，讓人身臨其境，溫暖彌漫著我的心田。歲月無痕，就這樣一天又一天消逝了，不知不覺到了來年的春天。春天雖然百花爭艷，姹紫嫣紅，算得上是一年四季最美麗的季節(jié)。但在我心中，冬天最美。只有在冬日的寒冷中，我才能感受到大自然的氣氛。
很多人都最喜歡春天，但我最喜歡的卻是冬天。一陣微微的春風(fēng)吹過，并沒有吹進我的內(nèi)心世界，因為我還在懷念著冬天的美好。
之美作文600字 篇4
我的數(shù)學(xué)老師姓楊，我挺喜歡他的。他個頭不高，和我一樣胖胖的，而且他很喜歡笑。
我記得第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師從一進教室到下課，幾乎都是面帶笑容的。我覺得他很和藹。
第一節(jié)課并沒有什么難點。楊老師說：“數(shù)學(xué)是什么呢？嗯，它是一種美學(xué)�，F(xiàn)在啊，你們都很臭美。你要是數(shù)學(xué)都學(xué)不好，你連臭美都不知道是怎么美的'�！痹捯魟偮�，班里一陣哄笑，但這笑的聲音很小，也許同學(xué)們對這位新老師有些畏懼吧。而我卻覺得楊老師幽默風(fēng)趣。
楊老師接著說：“比如說吧，那個什么黃金比例。人只有對稱才好看。”之后，他又教了我們許多測量自己是否美麗的方法，但都是通過計算。班里小聲地議論著，我卻奇怪：老師為什么不講課，而給我們講這些無關(guān)緊要的事。我正納悶，楊老師要帶我們找找校園里有哪些圖形。
臨走時，我翻了翻課本第一課——生活中的數(shù)學(xué)。噢，原來楊老師是用不同的方式講課呀！
到了操場，楊老師讓我們自己排隊繞著操場走一圈，觀察校園里的圖形。同學(xué)們?nèi)宄扇旱刂钢高@、指指那，而我還沒有從悠閑的小學(xué)生活中“撤”出來，一會兒和這個同學(xué)說說話，一會和那個同學(xué)說說話。不一會兒就走到面前，同學(xué)們都朝著老師圍了過去，而我卻和幾個同學(xué)在后面打打鬧鬧。忽然，楊老師把我叫到他旁邊，問我有什么圖形。我慌忙之下，說：“護欄是正方形的”。同學(xué)們立即給我糾正：“棱形”。我慌了神，連忙又說：“護欄還有長方形”。話音剛落，同學(xué)們又給我改正：“是長方體”。我慚愧地低下了頭。楊老師先是一笑，扭了扭我的了耳朵，但并不疼。楊老師獨自帶我繞了操場一圈，給我說了圖形。我也越來越敬佩楊老師了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師。雖然他給我們講了許多美的方法，但是，我覺得楊老師就是數(shù)學(xué)之美。