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（優(yōu)秀）記憶作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的記憶作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文600字 篇1
在這個(gè)多雨的季節(jié)——夏天，現(xiàn)已讀初中的我，站在走廊上，貪婪地吸著雨后的清新空氣，環(huán)視著四周被雨水洗刷一新的大山。這一場(chǎng)大雨讓我想起了小學(xué)的那場(chǎng)雨。
翻開記憶的扉頁(yè)，我回到了小學(xué)的那場(chǎng)雨，體味著那時(shí)的快樂(lè)，童趣。
那天，我們才剛值日完，正準(zhǔn)備回家，可計(jì)劃，天公不作美，下起了一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，那瓢潑大雨擋住了我們歸家似箭的心，怎么辦，只能等雨小點(diǎn)才能回去了，因?yàn)槲覀儧]有傘。我們心急如焚地在教室外踱來(lái)踱去，終于……
憤怒的小雨點(diǎn)兒，終于，平息了一點(diǎn)，我們迫不及待地沖進(jìn)了雨簾，任憑雨點(diǎn)拍打著身體，任憑它們?cè)谖覀兩砩咸S。這時(shí)，童真的我們玩性大發(fā)，不顧路上水洼的渾濁，不顧被媽媽責(zé)備的表情，我們邊走邊玩，只要看到水洼就跳上去，把水濺到同學(xué)身上，就這樣玩了一段路程，我們又發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)。
那時(shí)，雨后會(huì)出現(xiàn)一種昆蟲，由于飛得很慢，我們對(duì)它們是捉了又放，放了又捉，不管走到哪里，哪里都會(huì)有我們童真的笑聲。
我們邊走邊玩，那時(shí)繁重的作業(yè)，那時(shí)媽媽的責(zé)備，那時(shí)車輛的`危險(xiǎn)，統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，盡情地沉醉在這一刻。
會(huì)想起來(lái)，那時(shí)是多么快樂(lè)�？墒牵@些快樂(lè)都一去不復(fù)返，就像貪玩的孩童忘了回家一樣。我只能靠著那些殘缺的記憶，拼湊成的記事本里回憶了。
翻開記憶的扉頁(yè)，總是有那么一幕，歡樂(lè)的笑聲，快樂(lè)的笑臉，童真的美麗，多么懷念啊！可是，合上記事本，那迎面吹來(lái)的清風(fēng)吹醒了我，睜眼是這個(gè)中學(xué)，那邊的大山，被洗刷一新的操場(chǎng)······
記憶作文600字 篇2
“記得某年某月某一天的夜晚，有一個(gè)小女孩睜大了眼睛，趴在了窗臺(tái)上，看著窗外喧囂的世界，看著窗外明亮的星星和月亮�？墒�，她在苦惱，苦惱著：時(shí)間為什么不能走得快一些，自己為什么不能夠快快長(zhǎng)大，人們?yōu)槭裁炊家沿?zé)怪和愛同時(shí)捆綁在我的身上?種種奇怪的問(wèn)題，讓她想得喘不過(guò)氣來(lái)。她只好站起來(lái)，拍了拍褲子上因跪了太久而沾上的灰塵，帶著煩惱進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……”
你知道嗎？那個(gè)女孩就是我，只不過(guò)，那是小時(shí)候的我，帶著些天真和任性的我。可是，現(xiàn)在，你還能從我的身上找到那時(shí)的影子嗎？我想是找不到的。已經(jīng)脫離的孩子的胡思亂想的.階段，思想就會(huì)慢慢的變得成熟。每個(gè)孩子的童年總會(huì)有很多東西組成：棒棒糖、煩惱、父母的嘮叨…… 這些東西合在一起，便組成了屬于童年的風(fēng)景。終于做下決定，去尋找那些記憶中的風(fēng)景。依舊是破舊的木桌，依舊是那個(gè)簡(jiǎn)陋的木制秋千，依舊有孩子在那里玩耍。什么都不曾改變。只是，我變了。 我長(zhǎng)大了。記得，小時(shí)候，經(jīng)常和鄰居家的孩子們一起玩耍。于是，這塊場(chǎng)地便成了我們的集合點(diǎn)�！按禾欤覀円黄鹪谀强么髽湎�，追逐，嬉戲，打鬧。夏天，我們一起吃冰棍，一起看著夕陽(yáng)漸漸落到山的那一邊。秋天，我們一起拿著風(fēng)箏，讓它隨著風(fēng)兒翩翩起舞。冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人�！边@些風(fēng)景在我眼前浮現(xiàn)，卻又一一掠過(guò)。他們都和棒棒糖一樣， 甜甜的。一片金黃的麥穗田。哦，不。是油菜花。不知道，已經(jīng)有多少年沒有回到這里了。對(duì)這里，產(chǎn)生了一種陌生感。小時(shí)候，很喜歡舔著棒棒糖，看著他們，在油菜花堆里農(nóng)作。
可現(xiàn)在呢？ 連他們?nèi)宋叶伎床灰娏恕?或許，他們已經(jīng)老了吧�？墒�，這片金燦燦的油菜花，卻依舊盛開遍地……記憶中的風(fēng)景，童年的味道……
記憶作文600字 篇3
曾經(jīng)，有野鹿在鎮(zhèn)邊淺灘逐水而居，鳴叫呦呦；曾經(jīng)，它是一座港灣，水域深闊，商帆來(lái)去。
——題記
故鄉(xiāng)是人們心靈的依歸，也是血脈氏族的溯源處。習(xí)染已久的鄉(xiāng)音，住居多年的水土，在背井離鄉(xiāng)之時(shí)，突然顯得獨(dú)特出眾，鑿痕已深。像是多年前，負(fù)笈港都，人們聽到我的�？陂}語(yǔ)，便知了了我的來(lái)處。
是的，我來(lái)自鹿港，除了假期偶有喧囂的熱鬧，大部分的時(shí)光是寧?kù)o安好的。我喜歡趁著放學(xué)后，騎車晃蕩，轉(zhuǎn)入九曲巷，夕暉著紅，厝壁磚色隨之鮮活起來(lái)，令人有了時(shí)空恍惚之感。巷道中可觀之處頗多，思婦尹娘曾蜇屈的意樓，濟(jì)眾博施的半邊井，守護(hù)家園的隘門，每一指顧，都會(huì)令人涌生思古之幽情。
至于天后宮的繚繞香煙，分人是給予鎮(zhèn)民無(wú)所不在的護(hù)持。猶記兒時(shí)的大年初一，天尚未光，父親便以摩托車帶著我和奶奶，前往廟宇虔誠(chéng)參拜。幼稚的.童心，無(wú)欲無(wú)求，只是手拿著清香呆立著，等著奶奶的祝愿生一落，這才隨之插入香爐。仿佛預(yù)約到了今年的幸福和安康，而后面臨人生的種種關(guān)隘，像是考試升學(xué)，從軍就業(yè)，我也都會(huì)至此懇請(qǐng)媽祖庇佑，一帆風(fēng)順，無(wú)災(zāi)無(wú)患。
食物也是記憶故鄉(xiāng)的一種方式，自小便習(xí)慣到一家面攤吃食。經(jīng)冬歷春，二十年時(shí)流光匆匆而過(guò)，攤位數(shù)度遷徙，掌勺的老板也已承傳后輩，我仍舊依尋氣味而來(lái)，點(diǎn)上一碗肉羹面，香滑順口，一如往昔。有時(shí)老板也會(huì)親切問(wèn)候關(guān)于童年的種種事情，有時(shí)則定定地看著我，仿佛看著一卷共存著變化與永恒的畫幅。
記得某次前往辜家舊宅的文物館內(nèi)，覽看老照片所圈留下的過(guò)往故事，熟悉少陌生多，若非有文字指點(diǎn)，幾乎以為那是拍攝于某個(gè)偏遠(yuǎn)的城市了。希望歲月不再驚擾這座古城，永存此刻的靜謐美好，那么在這么多年以后，我在街巷間追索過(guò)去的身影時(shí)，還能有所依憑。
記憶作文600字 篇4
我愛吃糖，不知從何時(shí)開始的，興許就是從隔壁叔叔那兒吃過(guò)一次吧。
那張?zhí)羌埼乙恢绷糁鰝�(gè)紀(jì)念，看到它，仿佛舌尖又漾開那般的甜。只是，我也知道家里沒有閑錢來(lái)買那種糖，那糖不知是什么牌子的，要好貴。這份念頭也一直埋在心底沒和家里說(shuō)。
糖紙被我夾在書里，感到自己倦怠就拿出來(lái)看著，回憶著它帶給我的別樣感覺。這已成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力了，每次看過(guò)它后我就會(huì)干勁十足。同桌總是好奇的看著我這前后的.變化卻怎么也想不出個(gè)所以然來(lái)，終于忍不住了，一副要嚴(yán)刑拷問(wèn)的樣子，我翻了翻白眼，知道再不交待我的“下場(chǎng)”會(huì)很“凄慘”。
頂不住壓力，只好交待了事情的來(lái)龍去脈。她卻突然不說(shuō)話了一臉歉意，我擺擺手表示沒事。
就這樣，每次我拿出糖紙時(shí)她不再好奇，卻是換了一副表情，似乎在下什么決定。我也沒怎么留心。
一天早上，出操時(shí)她突然昏倒在地上，手忙腳亂地把她送至醫(yī)務(wù)室。卻診出她沒吃早飯，低血糖。等她悠悠轉(zhuǎn)醒，紅著眼眶訓(xùn)她：你怎么這么不愛護(hù)自己？連早飯逗不吃，你身體本來(lái)就不好，你有不是不知道！她卻只是盯著我望，一副沒什么大不了的樣子。又免不了我的一番訓(xùn)。
轉(zhuǎn)眼到了雪花點(diǎn)點(diǎn)的日子，也預(yù)示著我生日快到了。一到教室就發(fā)現(xiàn)，桌子上擺了個(gè)精美的禮盒。同桌一臉獻(xiàn)寶的表情，在她的注視下我打開了禮盒，忽然話就這么梗在了喉間，再也發(fā)不出一聲，眼睛就這么毫無(wú)預(yù)兆的模糊了。那是糖，整整一罐糖！猛然間醒悟她不吃飯的原因，經(jīng)不住又要說(shuō)她，只是聲音怎么也發(fā)不出來(lái)，只剩下眼淚斷了線般止不住。兩個(gè)人擁在一起，溫暖了我的心。
幾年了，我依然無(wú)法忘記那天的場(chǎng)景。我不再看那張?zhí)羌�，我有了整整一罐糖，現(xiàn)在能吃到各種糖，我卻把它們裝在那只老糖罐中。把那糖罐擺在最顯眼的位置，擺在心里。那里，見證了我與同桌的友情。
記憶作文600字 篇5
三生有幸，我能徜徉在這水木清華里。
踏進(jìn)清華大學(xué)校門的那一刻，他給我的唯一印象就是—書香門第。無(wú)能世界多么喧囂，剛進(jìn)校門，里面所飽含的濃墨氣息便會(huì)撲面而來(lái)，直壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。慢步行走在校內(nèi)，這仿佛是由學(xué)子們精心栽培的百花園。陽(yáng)光從茂密的樹枝中笨拙的探出頭來(lái)，揮灑到一切它能及的地方，卻是那么溫柔，仿佛是經(jīng)過(guò)了這兒樹木的精心調(diào)教，使我們?cè)谶@炎炎夏日也覺得十分清爽。文人就應(yīng)該配這樣的.綠林，這樣的陽(yáng)光，這樣的令人思古的氣息。開始閃現(xiàn)出一棟棟的教學(xué)樓，意外的很古樸，不是想象的那般富麗堂皇，但又覺得他們就應(yīng)該是這個(gè)樣子，令人陶醉的樣子，每棟樓都有自己獨(dú)特的名字，每棟樓都有自己獨(dú)特的記憶。每一磚，每一瓦，都是用濃墨鑄成的。這兒真的很大，行走其中，卻又不覺得大，這兒僅能承載清文化氣。走著走著，人漸漸多了起來(lái)，一片片草地上，立著一位位正在軍訓(xùn)的清華學(xué)子，烈日炎炎下，前面所說(shuō)的一切似乎都不屬于他們，但他們的眼里都洋溢著幸福與微笑�！吧韵�!立正!跑步——走!”一聲略帶青澀的聲音，我聽到了我所有的與我所沒有的。突然才發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的我就像一只從滿是鮮花的山波上滾落的小熊，眼里滿是向往與期待。
在這水木清華中徜徉了很久，卻還不覺得累，仿佛有一種精神在推著我前行，我似乎在等待什么，一個(gè)拐角，我終是遇見了她�！扒迦A門”三個(gè)大字每一筆都承載著文化與歷史，他灑脫如文化，拘束如歷史。這由各種好看的材料凝聚成的文化，深深感動(dòng)著我的心。呆住了良久，她芳華下的古樸，是水木清華中最燦爛的明珠，也是清華中最普通的一個(gè)構(gòu)成，現(xiàn)在，記不清的，只是它的容貌。
只是一瞥，便已滿足。返回的路還是那么長(zhǎng)，像一座盤旋的迷宮，使我在北京的眾多景點(diǎn)中獨(dú)自迷失在此。
當(dāng)然，期待我的下一次是背著書包行走在自己的水木年華里。
對(duì)你的思念，是我珍藏的記憶。
記憶作文600字 篇6
在記憶的彩帶上，有一幅刻骨銘心的畫面，是藏在奔跑中的溫暖，那流動(dòng)的愛，值得我傾盡一生去守護(hù)。
六月，正值薰衣草花開的季節(jié)。夢(mèng)幻的新紫如同夢(mèng)幻的絨毯向天邊延伸而去，一直延伸到天山的南麓下。伊犁現(xiàn)在一定很美吧，那個(gè)承載了無(wú)限深情的地方，令我魂?duì)繅?mèng)縈�；ㄩ_月，回憶時(shí)，思緒彌漫在漫天的紫色中，放任情感奔涌，洗滌靈魂深處的柔軟。
傍晚時(shí)分，奶奶、媽媽和我一起去蘆葦河畔采摘蒲草。夕陽(yáng)下的蘆葦河金燦燦的.，晚風(fēng)輕拂著水面，緩緩地隨著水紋沉向落日方向，飄搖的蘆葦輕擺，迎風(fēng)吹來(lái)一陣陣蒲草特有的香氣，好不愜意！
我們摘了好多蒲草。奶奶騎車載著我往回走，媽媽走在后面，滿手都是“戰(zhàn)利品”。夕陽(yáng)照著我的背，好溫暖，我突發(fā)奇想，為什么不倒著坐車？于是我靈活的轉(zhuǎn)過(guò)身倒坐在車座上，橙色的陽(yáng)光，輕柔地撒在臉上，我開心的揮揮手，向媽媽做鬼臉。
意想不到的事發(fā)生了，媽媽突然放下手中的蒲草，朝著我狂奔起來(lái)。這個(gè)場(chǎng)景我一輩子也忘不了。媽媽一邊跑一邊喊，那是竭盡全力的嘶喊：“乖，別動(dòng)，千萬(wàn)別動(dòng)！”她眼神急切，上揚(yáng)的眉角閃著若隱若現(xiàn)的光，分明是沁出的細(xì)汗，扭動(dòng)的身軀在夕陽(yáng)下顯得那么笨拙而又充滿力量。突然她一不留神沒跑穩(wěn)，重重摔在了地上，眼神仍緊緊纏在我身上，耳邊分明又聽見“別動(dòng)”的叫喊。那一刻，我本能的哭喊出聲：“媽媽！媽媽！”聲音驚到了毫不知情繼續(xù)前進(jìn)的奶奶。后來(lái)每當(dāng)我看見媽媽腿上長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕，我都不禁自責(zé)：如果再給我一次機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)調(diào)皮了。
這就是愛，是母親對(duì)孩子出于本能的毫無(wú)保留的愛，它凝聚在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻敲打著我們呼吸的節(jié)拍。
那充滿紫色的河畔，那記憶中奔跑的身影，像天山上的雪水閃耀圣潔的光芒，讓溫暖浸透靈魂；那份純潔的愛，那個(gè)奔跑的身影，那抹記憶中的溫暖，我愿傾盡一生去守護(hù)。
記憶作文600字 篇7
你若聽見朗朗的讀書聲；你若看見滿街的校服依舊沒變；你會(huì)在那里與我相見；你再踏進(jìn)這校園，是否還會(huì)想起，曾經(jīng)的你在校園的哪一個(gè)角落？
三年前的我們一起升入了這座美麗的校園，進(jìn)入了我們渴望而又向往的初中生活。三年前的我們還是一群只會(huì)在陽(yáng)光下肆無(wú)忌憚的笑，卻在月光下歇斯底里哭的孩子。緣分讓我們相聚在這個(gè)我們已經(jīng)生活了三年的校園里。但是我們相處的日子卻是那么的短暫而又美好，我們即將要離開美麗的校園、離開我們恩師、離開友好的同學(xué)、離開生活了三年的初中生活，心中不免有一絲傷痛。獨(dú)自流浪在不同的地點(diǎn)，去尋找各自不同的夢(mèng)境，三年的時(shí)光就這樣悄悄離我們而去。
又回想起那時(shí)的我們。在我記憶的長(zhǎng)河里，剛進(jìn)這個(gè)校園時(shí)的我還是一個(gè)充滿稚氣的孩子，對(duì)一切都是那么的好奇，又是那么的'無(wú)知，面對(duì)這陌生的環(huán)境，我害怕過(guò)、迷惑過(guò)、不知所措。仿佛是一只無(wú)頭的蒼蠅橫沖直撞。如果沒有老師和同學(xué)的耐心指引，不知今天的我是怎么樣的！
而三年后的我，不會(huì)再對(duì)著校園的一切，那么陌生，膽怯。我會(huì)和同學(xué)坐在讀書長(zhǎng)廊里讀著書，聽知了的輕唱，看著操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)天真的笑臉，是那么的溫馨、那么的幸福，我愿意把它當(dāng)做我的獨(dú)家記憶。但是留在這所學(xué)校的時(shí)間僅僅只有一個(gè)月了，要揮別這里的一切，再也不能在這個(gè)校園里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了。俗話說(shuō)的好：“天下沒有不散的宴席�！彪m然不久我們要離開這里，但是我不會(huì)忘記，初中生活帶給我的快樂(lè)，帶給我的幸福，我會(huì)讓它們成為我心中永不褪色的記憶。
就這樣依依不舍的結(jié)束了我的初中生活。
初中生活會(huì)成為我永不褪色的記憶。
記憶作文600字 篇8
我的身上發(fā)生了很多事，我也看見了許多故事，其中有一件事令我記憶猶新。
那件事發(fā)生在小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)，家住得比較近，所以每天都是步行回家的。
記得有一天，我剛要走出校門時(shí)，突然下起了大雨，天空烏云密布，小花小草被刮得東倒西歪，沒有了一點(diǎn)生機(jī)。我趕緊把我一直放在書包里的小傘拿了出來(lái)。這時(shí)，我的目光被走在我前面的父子倆吸引了。
那個(gè)孩子戴著綠領(lǐng)巾，是個(gè)低年級(jí)的小朋友，長(zhǎng)得十分可愛。只見他的父親趕緊拿出了傘，可是那把傘太小，根本不夠兩個(gè)人撐。于是那位父親下意識(shí)地把傘偏向了兒子，不一會(huì)兒，他的肩膀就濕透了，但他什么也沒說(shuō)，只是笑呵呵地看著兒子。
這時(shí)，小男孩看著爸爸，眨巴著眼睛，指著對(duì)面，說(shuō)：“爸爸，我想吃奶黃包�！卑职致犃�，立馬回答：“好，好！”然后把傘交給兒子，叮囑道：“你就拿著傘乖乖地站在這兒，不要亂跑哦！”接著，他冒著大雨跑了出去，跑的.時(shí)候還不忘回頭看看�；貋�(lái)的時(shí)候，他全身都濕透了，但他沒有絲毫的抱怨，而是笑著把熱乎乎地奶黃包遞給兒子。
走了一段路，氣溫突然降低了，我忍不住打了個(gè)哆嗦。這時(shí)，小男孩突然對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我冷�！备赣H聽了，二話不說(shuō)就把外套脫了下來(lái)，披在兒子身上。雖然那位父親冷得直發(fā)抖，但他依舊撐著傘，微笑著看著兒子。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，仿佛正微笑著看著那對(duì)父子，也許他在天上看到了這一幕，十分感動(dòng)，于是趕走了雨公公，過(guò)來(lái)加班哩！一陣風(fēng)吹來(lái)，小花小草在風(fēng)中搖擺著，仿佛在點(diǎn)頭叫好。
記憶作文600字 篇9
童年的我天真爛漫，超有正義感，遇見什么事情都要打抱不平，并且很有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
一個(gè)夏天，我無(wú)所事事地走在路邊，突然發(fā)現(xiàn)旁邊的草地上有一點(diǎn)點(diǎn)火，在夜光中跳動(dòng)著。
走近一看，原來(lái)是有個(gè)人隨手扔在地上的香煙頭，盡管火很小，借著風(fēng)搖曳，上頭有一股股黑色的煙，已經(jīng)有一小塊草地?zé)�。再這么燒下去，不是要把整片的草地?zé)袅藛�？還有那參天大樹，怎敵得過(guò)火苗的威脅呢，分分秒就會(huì)化為灰燼。
該怎么辦呢？天色已晚，這條路本來(lái)就偏僻，現(xiàn)在更是半個(gè)人影也沒有。我只好自己去踩，無(wú)奈我的腳太小，而且穿著涼鞋，一踩，火苗就躥上來(lái)，幾乎灼傷我的腳后跟。我難道就只能眼睜睜地看著火一點(diǎn)點(diǎn)地毀滅小草的生命嗎？
我趕緊去找水源，我記得這附近有一條河。我照著自己的記憶找到了這條河，才發(fā)現(xiàn)并沒有盛水的工具。環(huán)顧四周，旁邊有一棵芭蕉樹，樹下有幾片剛掉下來(lái)的.葉子。
我想那葉子足夠大了，就跑過(guò)去，撿起葉子，又跑到河邊，舀了一點(diǎn)水出來(lái)，小心翼翼地抱著這個(gè)“臨時(shí)水桶”，趕到了著火的地方，把水澆了下去。
我來(lái)回奔走了好幾次，四周升起一股水蒸氣，火被撲滅了。雖然有草被燒毀了，但好在部分的草還是原來(lái)的顏色。我呼了口氣，躺倒在旁邊的長(zhǎng)椅上。連續(xù)的奔波，年幼的我早就精疲力竭。盡管如此，我還是很高興，尤其是當(dāng)我?guī)滋旌笤賮?lái)看時(shí)，那部分小草又重新長(zhǎng)起來(lái)，似乎比上次更綠，更加旺盛。
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，也許我們并不能一下子使空氣變潔凈，也不能使湖水馬上變清澈，但我們能愛護(hù)花草樹木，能在植樹節(jié)種下一棵樹。我相信不久的將來(lái)，環(huán)境一定會(huì)比現(xiàn)在更好。
這件事情，一直存放在我的記憶抽屜里，是不能忘懷的。