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插曲作文600字5篇（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的插曲作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
插曲作文600字 篇1
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”我的鬧鐘把我吵醒了，我睡意朦朧，不愿起床，但我突然想起媽媽昨天交給我的任務(wù)——去商場(chǎng)找錯(cuò)別字并且還要讓他改正過(guò)來(lái)。因?yàn)殄e(cuò)別字會(huì)給我們帶來(lái)不好的現(xiàn)象，我便搖了搖頭爬起來(lái)。
我和同學(xué)約好了一起來(lái)到了商場(chǎng)，到了商場(chǎng)后，我們開始找錯(cuò)別字，我們走著走著，看見一家商店，“啊”同學(xué)叫起來(lái)，我以為他找到錯(cuò)別字了，我便大喊道：“怎么了?怎么了?找到錯(cuò)別字了嗎?趕緊讓他還過(guò)來(lái)呀!”同學(xué)回答我說(shuō)：“呃……不是，是我看到了我最愛的炸雞腿!”我大吼道：“叫你出來(lái)找錯(cuò)別字，不是讓你出來(lái)吃東西的!”同學(xué)趕緊說(shuō)：“走吧走吧，我也餓了，我們吃了再找吧!”于是，我們走進(jìn)商店買了兩個(gè)炸雞腿，我們坐在旁邊的椅子上吃了起來(lái)，還異口同聲地說(shuō)：“真好吃!”
吃飽了，我們正準(zhǔn)備出門的時(shí)候，突然，我看見炸雞腿的'盒子上寫著“炸機(jī)腿”。我笑著說(shuō)：“嘿嘿……吃東西也能找到錯(cuò)別字，太走運(yùn)了吧!”我倆爭(zhēng)先恐后地跑到收銀臺(tái)，慢條斯理地跟老板說(shuō)，老板見店里還有客人怕丟了面子，便對(duì)我們說(shuō)：“哪里來(lái)的小屁孩兒，那邊有游樂(lè)場(chǎng)，快去玩……”老板以為我們被他嚇著了，他說(shuō)完便招呼客人了，我們跟在老板身后，理直氣壯地對(duì)老板說(shuō)：“你把字寫錯(cuò)了還說(shuō)兩個(gè)小孩子，羞不羞?”老板根本聽不進(jìn)去我說(shuō)的話，怎么辦呢?有了，我站在對(duì)店里吼道：“老板把雞腿的雞寫錯(cuò)了還不承認(rèn)!”過(guò)了一會(huì)兒，店里的客人們都紛紛走了……
老板向我們道了歉，我倆說(shuō)：“快點(diǎn)把字改過(guò)來(lái)，否則我們?cè)诮稚虾?”老板聽了說(shuō)：“行行行!我馬上就改，你們就別吼了!我給你們一人一個(gè)雞腿吃好不好呀，算是我給你們賠禮道歉�！蔽覀z拿著雞腿開心地走了。
媽媽給我的任務(wù)算是完成了吧，還得了兩個(gè)雞腿吃，真開心啊!
插曲作文600字 篇2
周六，終于可以放松了，看會(huì)電視了�？蓜偞蜷_電視就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)字，“膾炙人口”卻寫成了“快治人口”。不會(huì)吧，在全國(guó)觀眾面前竟出這樣的錯(cuò)誤？仔細(xì)一看原來(lái)是娛樂(lè)節(jié)目。于是，我決定發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字并改正。
爸爸學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣很高，英語(yǔ)的書寫也很漂亮，漢字就不敢夸口了。有次我發(fā)現(xiàn)他把整潔的“整”字寫成了簡(jiǎn)化的整字。終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，馬上行動(dòng)。于是，便大叫起來(lái)：“爸爸，有個(gè)錯(cuò)別字來(lái)改正。”爸爸來(lái)到我身邊看后，笑著說(shuō):“哎呀！那樣寫不是簡(jiǎn)便嗎。我自己認(rèn)識(shí)就行了�！蔽衣犃祟D時(shí)來(lái)了氣：老爸，你可不能為了方便就寫錯(cuò)字��！別只知道記單詞而不注意漢字的寫法，快改！在我的命令下，爸爸極不情愿地改了過(guò)來(lái)，他的態(tài)度讓我有點(diǎn)失望。
今天路過(guò)小區(qū)的消息欄時(shí)，看見一個(gè)阿姨正在張貼賣房消息。上面寫道：房號(hào)，有暖汽，有熱水……我突然發(fā)現(xiàn)，她吧暖氣寫成了暖汽。我喃喃地說(shuō)道：有錯(cuò)字。她回過(guò)頭看了我一眼，說(shuō)：“哪呢？”我壯了壯膽子說(shuō)：“暖氣的氣寫成了汽水的汽了。”阿姨看了看，有些不好意思，從門衛(wèi)那里借了只筆，把錯(cuò)誤改了過(guò)來(lái)。阿姨的配合讓我感到高興。
下午，媽媽讓我去買餅。我來(lái)到一家店門口，看到上面寫著：“雞旦餅一張三塊�！蔽业�'眼睛一掃，發(fā)現(xiàn)店主把雞蛋餅寫成了雞旦餅。我禁不住叫了起來(lái)：“阿姨，你把雞蛋的蛋字寫錯(cuò)了�！卑⒁填^也不抬，一邊給別人裝餅，一邊說(shuō)：錯(cuò)就錯(cuò)吧�！罢�(qǐng)您改一下好嗎？”“小孩你要啥快說(shuō)，別浪費(fèi)時(shí)間。”阿姨一點(diǎn)改的意思也沒(méi)有，遇到這種人，我也沒(méi)在她的店門口停留太多時(shí)間就走了。我心想：她就是一個(gè)不會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的人，是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，那她的餅也就……這也許是我個(gè)人的理解。
中國(guó)的漢字博大精深，奉勸大家不要為了省事就寫錯(cuò)別字，請(qǐng)大家以后認(rèn)真地去對(duì)待每一個(gè)漢字。
插曲作文600字 篇3
每當(dāng)我打開日記本，看到那幾片紫紅色的玫瑰花瓣，那令人陶醉的香氣勾起了我對(duì)往事的回憶。想起那件事我就慚愧，真后悔當(dāng)初不該那么做。
記得那是暑假的一天下午，我在外面玩了一身汗，回到家中，“今天真熱呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。今天真的比平時(shí)熱得多，快樂(lè)的小鳥都躲到大樹里睡覺(jué)，連夏日里最走紅的歌手——知了，此時(shí)的歌聲已變得那樣煩躁與干啞，馬路上也溢出了亮晶晶的柏油。太陽(yáng)公公像發(fā)了脾氣似的，想把整個(gè)世界曬化。
我從冰箱里拿出一瓶酸梅湯，咕嚕咕嚕一飲而盡。這時(shí)，一股涼氣充滿全身，��！真舒服！正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的玫瑰花正受著太陽(yáng)公公的折磨，這是一盆優(yōu)質(zhì)的玫瑰花，是爸爸從上海帶回來(lái)的。我和媽媽把它視為掌上明珠。今天這么熱的天氣，我怎么把它給忘了呢。我急忙從衛(wèi)生間里端了一大盆水，三步并作兩步走到陽(yáng)臺(tái)。呀！玫瑰花的小腦袋已經(jīng)無(wú)精打采的垂下了，顏色由淺變深，由鮮變暗，再摸摸泥土，簡(jiǎn)直比石頭還硬。我把盆里的水倒了一半給玫瑰花，只見土壤像嬰兒一樣，吸著這甘露，我怕它還不夠，就把剩下的水全倒進(jìn)花盆里去了。過(guò)了一會(huì)，玫瑰花的小腦袋揚(yáng)起了頭，顏色由深變淺，鮮紅的`顏色有顯現(xiàn)在它的臉上。葉子又恢復(fù)了淺綠色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)鈴響起了，仿佛奏起歡快的樂(lè)曲。
晚上吃飯時(shí)，媽媽告訴我玫瑰花死了，白天還好好的，怎么到了晚上就死了呢？真不明白，媽媽說(shuō):“看了那土壤，肯定是誰(shuí)中午澆水的�！痹愀猓瑡寢屧�(jīng)講過(guò)中午的時(shí)候是不能給玫瑰花澆水的，可我怎么會(huì)······我走的陽(yáng)臺(tái)邊，撿起幾片花瓣，心里有說(shuō)不出的滋味，后悔不該不聽媽媽的話，后悔自己沒(méi)有查查資料，了解一下玫瑰花的生長(zhǎng)規(guī)律。玫瑰花，你恨我嗎？是我害死了你。
那次我真的后悔極了。
插曲作文600字 篇4
前兩天，我們班的多媒體壞了，害得我們這兩天都沒(méi)看到視頻。今天下午語(yǔ)文老師丁老師布置作業(yè)時(shí)，告訴我們：“等下抄完作業(yè)去隔壁的五（5）班看‘金蟬脫殼’的視頻。”
我們高興壞了，來(lái)到五（5）班 ，丁老師笑著把（5）班的李娟老師請(qǐng)到了教室。只見李老師微笑著把筆記本電腦放在講臺(tái)上，也許是感到了我們迫切的心情，李老師麻利地把一根根黑線、白線插入了多媒體。
當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒，李老師按下了播放鍵，這時(shí)的我們都端正地坐著，眼睛直視著前方的白板，期待著下一刻地到來(lái)，一秒、兩秒、一分鐘、兩分鐘……可白板上卻是什么也沒(méi)有，本來(lái)這時(shí)應(yīng)該是電腦上的視頻顯示在白板上的呀？
“咦？不會(huì)呀？下午還用呢？”李老師說(shuō)道。我們也感覺(jué)很驚訝，怎么回事，難道是（5）班的多媒體也壞了，可明明李老師說(shuō)下午還用呢？正巧印老師從教室門前經(jīng)過(guò)，也進(jìn)來(lái)幫忙了，印老師研究了一會(huì)兒，還真發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：原來(lái)是多媒體有四種模式，李老師的.是筆記本，而多媒體上面是臺(tái)式電腦，不匹配。但調(diào)過(guò)來(lái)之后，還是不行。老師們看到我們那一雙雙期待的眼神，又繼續(xù)了研究了一會(huì)兒，可還是無(wú)濟(jì)于事。
“宋子凡，去把電腦老師陳老師叫來(lái)吧�！倍±蠋煹囊宦暳钕�，我飛奔出了教室，直奔陳老師辦公室，我向陳老師簡(jiǎn)要地說(shuō)了班里多媒體的情況，陳老師急忙與我一起來(lái)到了教室，只見陳老師打開多媒體，只輕松幾下就搞定了。
“呵呵，隔行如隔山，你們的語(yǔ)文課都上得特別厲害，但在電腦上還是我厲害吧�！标惱蠋熗覀兊膸孜徽Z(yǔ)文老師笑著打趣道。
插曲作文600字 篇5
“把書翻到第xx頁(yè)——《沙漠中的綠洲》”，老師在講臺(tái)上專心致志地講課，同學(xué)們也在臺(tái)下聽得津津有味，教室里井然有序。
忽然，“嗡嗡嗡”，一陣輕微的聲音傳了過(guò)來(lái)，幾個(gè)耳朵尖的同學(xué)聽到了，便把注意力轉(zhuǎn)移了過(guò)去，原來(lái)是一位不速之客——蜜蜂。那幾個(gè)同學(xué)眼睛盯著蜜蜂，把頭仰得高高的，想看看這位不速之客想干嘛。慢慢地，已經(jīng)有一小半同學(xué)發(fā)現(xiàn)了蜜蜂，臉上露出了惶恐不安的`神色，大家都發(fā)現(xiàn)了蜜蜂，同學(xué)們一陣騷動(dòng)，在底下竊竊私語(yǔ)�？衫蠋熯�在講課，絲毫不受影響。小蜜蜂一會(huì)兒落在一位同學(xué)的衣服上漫步，一會(huì)兒飛到課桌上，好似也要加入我們的聽課行列，一會(huì)兒又自由地在空中飛來(lái)飛去，像是在巡邏。這時(shí)，蜜蜂可能是被我的這身衣服吸引了，晃晃悠悠地朝我飛來(lái)，心中暗暗叫苦：蜜蜂啊蜜蜂，為什么不找別人，偏偏找我��？有人也是黃衣服呀！蜜蜂飛到我的身旁，我緊張得大氣不敢喘，誰(shuí)知它上上下下對(duì)我打量了一番，飛走了。我捏了一把冷汗，真是虛驚一場(chǎng)�。∵@時(shí)老師看到班上的同學(xué)都心不在焉，根本不在聽課，便聲色俱厲地說(shuō)：“干什么？在不在聽課？做好了！”同學(xué)們都坐端正，又專心地聽老師講課了。可是還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)心里念念不忘蜜蜂，時(shí)不時(shí)抬頭看看。有的同學(xué)不想被蜜蜂打擾，便把兩邊的窗戶開了，讓想讓蜜蜂飛出去，果然，過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂朝窗戶飛了出去，邊飛還不時(shí)“嗡嗡”唱歌，好像再說(shuō)：“再見了，同學(xué)們！”
蜜蜂飛走了，教室里又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，只有老師抑揚(yáng)頓挫的講課聲和同學(xué)們朗朗的讀書聲。這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課，一節(jié)有著小插曲的語(yǔ)文課！