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    夸夸作文600字

    時(shí)間:2024-02-12 13:28:08 600字作文 我要投稿
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    夸夸作文600字匯總(7篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的夸夸作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    夸夸作文600字匯總(7篇)

    夸夸作文600字 篇1

      一頭卷曲的頭發(fā),看起來(lái)總是那么時(shí)尚漂亮;一雙黑亮的眼睛,總是讓人感覺(jué)那么親切有內(nèi)涵;一張小巧的嘴巴,讀起課文來(lái)總是那么生動(dòng)有感情。一堂她講的語(yǔ)文課,總是讓我們聽(tīng)得津津有味, 全班學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都被她調(diào)動(dòng)起來(lái)。你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我喜歡的班主任—楊穎老師

      在日常生活中,楊老師對(duì)我們?nèi)ㄒ唬┌嗟膶W(xué)生可關(guān)心負(fù)責(zé)了。每當(dāng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)時(shí),她都會(huì)及時(shí)提醒我們要穿好外衣小心感冒;每當(dāng)有的學(xué)生帶病來(lái)上課時(shí),楊老師都會(huì)格外的照顧,按時(shí)提醒他們吃藥 。每當(dāng)我們吃飯狼吞虎咽的時(shí)候,楊老師會(huì)和藹地提醒我們要細(xì)嚼慢咽,小心噎著。每當(dāng)這時(shí),我們仿佛覺(jué)得媽媽就在身邊,心里總覺(jué)得那么溫暖那么踏實(shí)。

      在教學(xué)上,楊老師對(duì)我們是相當(dāng)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的。還記得我們剛升入三年級(jí)的時(shí)候,班上好多同學(xué)拿筆的姿勢(shì)不正確。楊老師耐心地幫每個(gè)同學(xué)糾正,楊老師對(duì)我們說(shuō):“寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,不僅會(huì)影響以后 你寫(xiě)字速度的,寫(xiě)出的字不漂亮,而且還會(huì)影響我們的視力!爆F(xiàn)在,我寫(xiě)字姿勢(shì)非常漂亮,我在校外上劍橋英語(yǔ)課的時(shí)候,老師還夸過(guò)我寫(xiě)字姿勢(shì)好看呢。我想,這和楊老師的嚴(yán)格要求、正確指導(dǎo)是 絕對(duì)分不開(kāi)的。

      楊老師非常重視學(xué)生個(gè)人能力的`培養(yǎng)。在班里,我擔(dān)任衛(wèi)生委員的工作,她非常注意培養(yǎng)我的組織能力。有意的去鍛煉我的自信心、責(zé)任心和管理能力,每當(dāng)我在班級(jí)工作過(guò)程中出現(xiàn)了不足,楊老師會(huì) 及時(shí)的教我正確的處理方法。在楊老師的培養(yǎng)下,我現(xiàn)在是一個(gè)很有自信心、有責(zé)任心的小學(xué)生了,這會(huì)讓我受用一生的。我想對(duì)楊老師說(shuō):“三年級(jí)1班的一顆棵幼苗在您的精心培養(yǎng)下,一定會(huì)健康茁 壯的成長(zhǎng)起來(lái)!

    夸夸作文600字 篇2

      每個(gè)人身上都有一個(gè)或幾個(gè)閃光點(diǎn),這些都是令我們驕傲的地方,那你們身上的光點(diǎn)是什么呢?以區(qū)區(qū)者,雖則不信,然亦一焉,子奇之術(shù)。我們應(yīng)該找到自己身上的閃光點(diǎn),利用它,發(fā)揮它。今天,我就來(lái)談?wù)勎疑砩系拈W光點(diǎn)。可千萬(wàn)不要說(shuō)我驕傲哦!

      說(shuō)起我身上的閃光點(diǎn),一:書(shū)未惡,書(shū)法呢還不錯(cuò)。參加過(guò)全校擂臺(tái)賽,獲得過(guò)四年級(jí)鋼筆字一等獎(jiǎng),藝術(shù)節(jié)書(shū)法二等獎(jiǎng),班級(jí)書(shū)法一等獎(jiǎng)……聽(tīng)到這些名譽(yù)后,我更加發(fā)奮圖強(qiáng),努力拼搏。之所以取得這些獎(jiǎng)項(xiàng),不是天生的,而是我一年一年練下來(lái)的。一年級(jí)時(shí),我這個(gè)字,寫(xiě)的非常丑陋。之后,我練了兩年的.字,我都是用心去寫(xiě)那幾百個(gè)筆畫(huà)的,

      那時(shí),我一個(gè)一個(gè)記住書(shū)法基礎(chǔ)篇的法則:“雙腳要站穩(wěn)”、“彎腰身不倒”、“主筆要突出”、“正斜有變化”、“對(duì)稱(chēng)有講究”等等。我還記清每個(gè)筆畫(huà):橫法、豎法、撇法、捺法、點(diǎn)法、鉤法、挑法、折法。兩年過(guò)去了,我掌握了書(shū)法的知識(shí),這兩年來(lái),我手都寫(xiě)畸形了,

      皇天不負(fù)有心人,余遂取于區(qū)區(qū)之成,我終于取得了小小的成就。二:信道未惡,信息技術(shù)也不錯(cuò),特別是打字。記得小時(shí)候,我要看動(dòng)畫(huà)片時(shí),一直叫媽媽幫我打字,年復(fù)一年,我長(zhǎng)大了,在我5、6歲媽媽教了我打字,要學(xué)打字,必須記清楚漢語(yǔ)拼音方案,a、b、c、d、e、f、g……因?yàn)槲覍W(xué)的早,所以上信息課時(shí)我非常輕松,基本都會(huì)了,有時(shí)候在家里玩玩電腦,打打字,就是在練習(xí)了。曾經(jīng)代表班級(jí)參加過(guò)校擂臺(tái)賽打字比賽,連續(xù)三年獲得鍵盤(pán)輸入一等獎(jiǎng),在班上打字名列前茅。

      此吾之光耀也,卿有何善?當(dāng)知己之光耀也,得明也是得了你的信。

    夸夸作文600字 篇3

      在我四年的小學(xué)生活中,有很多值得學(xué)習(xí)的例子:小書(shū)迷陳克清;運(yùn)動(dòng)員陳卓和積極發(fā)言的張同碩。其中,我最佩服的例子是我們的班長(zhǎng)——趙。

      看,那邊有一個(gè)溫柔的女孩,那是我們的班長(zhǎng)。她身材高瘦,氣質(zhì)好,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的`黑色馬尾辮,走起路來(lái)還能驕傲!她的臉頰又瘦又白,兩只眼睛像黑色的寶石鑲嵌在上面。那雙眼睛就像照相機(jī),在課堂上緊緊盯著黑板。還時(shí)不時(shí)皺著眉頭,好像在思考。老師在黑板上寫(xiě)的東西總是可以被相機(jī)拍下來(lái),所以她總是考試第一。她口若懸河:當(dāng)學(xué)生受到表?yè)P(yáng)時(shí),她會(huì)表?yè)P(yáng)他們。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)不好時(shí),她會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)學(xué)生。她的衣服很簡(jiǎn)單,雖然不華麗?但它總是干凈整潔,有一種特殊的味道。

      班長(zhǎng)不僅溫柔,而且好學(xué)。有一次,我們?cè)趯W(xué)校寫(xiě)完作業(yè),我讓她去管道廣場(chǎng)和我們一起玩。我們都要為離開(kāi)做準(zhǔn)備,她卻突然想起了什么,立刻堅(jiān)定的拒絕了我!拔也粫(huì)玩,今天的作業(yè)要復(fù)習(xí),不然下周學(xué)新知識(shí)就看不懂了!”我聽(tīng)完頓時(shí)驚呆了!真不敢相信她還要學(xué)習(xí)!班長(zhǎng)年紀(jì)和我一樣大,但是她能說(shuō)出這么深刻的話(huà),真的很佩服!

      班長(zhǎng)不僅好學(xué),還關(guān)心別人。有一次,我在學(xué)校突然發(fā)高燒。每個(gè)人都像熱鍋上的螞蟻。我不知所措。班長(zhǎng)看到了,關(guān)切地問(wèn)我:“你難受嗎?冷,讓我給你穿上衣服!”我很感動(dòng)。有些不好意思地答應(yīng)了。她找了個(gè)體溫計(jì)給我量體溫,我也沒(méi)好。他帶我去了醫(yī)務(wù)室,不一會(huì)兒,我就好了?粗嚅L(zhǎng)深情的眼神,我不禁有一股暖流流遍全身。

      聽(tīng)了我的介紹,你一定更了解我們班長(zhǎng)吧!你不覺(jué)得這些優(yōu)點(diǎn)值得我們表?yè)P(yáng)嗎?

    夸夸作文600字 篇4

      因?yàn)榈谝淮螕?dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),都說(shuō)“新官上任三把火”,就這樣,我成了班上所有人的公敵,并被他們所唾棄。

      “不要講話(huà)了!”我大聲的叫道。“現(xiàn)在是大課間,還沒(méi)上課,憑什么不讓我們講話(huà)?”“你聽(tīng)聽(tīng)其他班有沒(méi)有聲音!”“那是其他班,又不是我們班,關(guān)我屁事!我就講!”“好,那我去找班主任,你和班主任說(shuō)去!”我氣憤的拍了下桌子,走出教室門(mén)。

      我又不是小孩子了,當(dāng)然不會(huì)去真的打小報(bào)告,只是想震懾他們一下。誰(shuí)知,剛走出教室門(mén),全班一陣哄笑,有個(gè)同學(xué)竟然還說(shuō):“趙,你太偉大了,犧牲了你一個(gè)人,就了我們?nèi)嗳?”趙說(shuō)“我早就看她不爽了!”頓時(shí),我的眼淚忍不住的流了下來(lái)。

      趙,我把他已經(jīng)當(dāng)成了我最好的朋友,他居然說(shuō)出這樣的話(huà)!我沖到樓梯口,冷靜了下,將眼眶里的眼淚重新逼了回去。過(guò)了幾分鐘,我走進(jìn)班級(jí),什么話(huà)都沒(méi)說(shuō),將自己的作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)作業(yè)時(shí),還是會(huì)想到剛才的對(duì)話(huà),眼淚就一直不自覺(jué)的流下來(lái)。

      經(jīng)過(guò)那事的教訓(xùn),我不管了,班級(jí)的好壞,與我已沒(méi)有任何關(guān)系,我的'心涼了。于是,班里無(wú)論上課下課都是鬧哄哄的,被許多老師連連批評(píng),可是,班主任仍然沒(méi)有管。

      在中秋節(jié)放假的那天,他留下了我,給我講了許多班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),并說(shuō)我再不好好做,就要換人了,要我作好表率……我心里百感交集,但卻一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),靜靜的聽(tīng)老師說(shuō)完,擦了擦快要奪眶而出的淚水,走出辦公室。

      班長(zhǎng),在我看來(lái),是個(gè)神圣的職務(wù)。所以,我想做好,我不想失去這可能是唯一一次當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我會(huì)努力,繼續(xù)向其他班長(zhǎng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做到最好!

    夸夸作文600字 篇5

      我們家鄉(xiāng)的公園

      我的家鄉(xiāng)在廣州。廣州又叫花城,是一個(gè)美麗的地方。廣州有許多風(fēng)景優(yōu)美的公園。有寶墨園、蓮花山公園、中山紀(jì)念堂、大夫山森林公園等,F(xiàn)在我就帶你們?nèi)ゴ蠓蛏缴止珗@去看看吧。

      春天的大夫山森林公園就像一個(gè)身穿彩色衣服的姑娘。你看,碧綠的小草從地下探出頭來(lái)。杜鵑花露出迷人的笑臉,有的是紫紅的,有的.是粉紅的,十分動(dòng)人。木棉樹(shù)高大的樹(shù)枝上盛開(kāi)火紅火紅的木棉花。木棉花還是我們廣州的市花呢。清清的湖面上,人們?cè)诳鞓?lè)地劃船呢。走在大夫山森林公園的小路上,到處都可以看到綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)。呼吸著這里新鮮的空氣,真是令人感到心曠神怡啊!

      我們家鄉(xiāng)的公園是不是很美呢?歡迎你到我們家鄉(xiāng)來(lái)玩。

      我家鄉(xiāng)的龍眼

      我的家鄉(xiāng)在廣州。廣州是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的好地方。我家鄉(xiāng)出產(chǎn)的水果有香蕉、荔枝、黃皮、甘蔗等。其中我最?lèi)?ài)吃的是龍眼。

      春天,龍眼樹(shù)開(kāi)花了。龍眼花是一束束的。上面開(kāi)滿(mǎn)了小小的龍眼花。龍眼花是黃綠色的,一點(diǎn)也不美,但聞起來(lái)有一種香甜的味道;ㄖx之后,結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的龍眼。綠綠的,像小米那么大。

      夏天到了,龍眼一大串一大串地掛在綠葉中。每一個(gè)龍眼都已經(jīng)長(zhǎng)得像葡萄那么大了。龍眼的皮黃中帶綠,看起來(lái)并不吸引人?墒,只要你剝開(kāi)龍眼的皮,就能看到龍眼透明的果肉。放進(jìn)嘴巴咬一口,又爽又甜,讓人吃完還想再吃。有一次,我哥哥摘了一籃子龍眼。我趁家人不注意,一個(gè)人差不多把整籃龍眼都吃光了。吃晚飯的時(shí)候,我摸著圓溜溜的肚子,都吃不下飯了。

      小朋友們,你們喜歡我家鄉(xiāng)的龍眼嗎?如果你們夏天來(lái)到我的家鄉(xiāng),我一定請(qǐng)你們吃最甜的龍眼。

    夸夸作文600字 篇6

      我的同學(xué)梁鶴迎長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài),我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候,她成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽(tīng)吧。

      有一天,我邀請(qǐng)梁鶴迎到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū),我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和梁鶴迎異口同聲地說(shuō):“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧!庇谑俏覀?nèi)?lái)筆和紙,專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了,自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò),心里不禁洋洋得意。扭頭去看梁鶴迎的畫(huà),這一看可把我嚇了一跳,這是梁鶴迎畫(huà)的嗎,只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上,我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的`昂首怒放,簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的梁鶴迎正細(xì)心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的!爱(huà)得太好了!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。梁鶴迎被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫(huà)中劃過(guò),糟糕!由于我的疏忽,把梁鶴迎辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了,梁鶴迎一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦,怎么辦?我連忙道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起!我不是故意的!薄拔抑溃瑳](méi)關(guān)系的,我再重新畫(huà)一張不就得了!闭媸浅龊跷业囊饬,梁鶴迎竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà),她不僅沒(méi)有責(zé)怪我,反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙,陪梁鶴迎一起開(kāi)心的重新畫(huà)。

      “宰相肚里能撐船”梁鶴迎真像這樣一位小“宰相”,使我敬佩,讓我難以忘懷,她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我受益匪淺。

    夸夸作文600字 篇7

      本學(xué)期開(kāi)學(xué)前,爸爸托人情讓我來(lái)德威書(shū)院上學(xué)。剛開(kāi)始,我的心里直打退堂鼓,可經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)月的時(shí)間,我已經(jīng)完全改變了之前的看法。現(xiàn)在,我更加喜歡我們這所氣派又不失溫馨的學(xué)校。它的每一個(gè)地方都讓我贊嘆,讓我忍不住去夸獎(jiǎng)!

      高高大大的大門(mén)上豎著德威國(guó)際書(shū)院醒目的大字!兩邊迎風(fēng)飄揚(yáng)的`彩旗和兩面校旗威風(fēng)凜凜地守護(hù)著這個(gè)莊嚴(yán)而美麗的校園。

      書(shū)院四周有樹(shù)有草,有花有香。正對(duì)面是一座淡黃墻壁,青綠瓦建成的高樓潤(rùn)澤樓。這里是學(xué)校開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)的搖籃。

      在潤(rùn)澤樓的右邊,是一座五層高的回形樓養(yǎng)志樓。我想,養(yǎng)志樓顧名思義,就是培養(yǎng)有遠(yuǎn)大志向的人才的地方。在這里,同學(xué)們像小蜜蜂一樣,每天都在知識(shí)的花海里采花釀蜜,汲取營(yíng)養(yǎng)。

      教學(xué)樓后面是半圓形狀的百味園學(xué)校餐廳。餐廳窗明桌凈,寬敞明亮,同時(shí)可容得下三千多人就餐。早上、晚上有包子、花卷、雞蛋和各種粥,中午有米飯、蒸面條、炒飯,配上兩三樣可口的葷素菜,有時(shí)還有餃子和串串香這樣的生活雖然比不上大酒店里的飯菜那么高檔,但色香味俱全。哎呦,提起這些飯菜我肚子里的饞蟲(chóng)都開(kāi)始咕咕作怪了,哈哈哈

      我們宿舍就在潤(rùn)澤樓的左后方,被設(shè)計(jì)師美其名曰雅蘭閣。每當(dāng)夜幕降臨,我們排著隊(duì),唱著歌或背誦著經(jīng)典國(guó)學(xué)走進(jìn)寢室,簡(jiǎn)單洗漱完畢,就可以盡情的讀著自己喜歡的書(shū)籍,當(dāng)休息鈴聲響起,大家都鉆進(jìn)暖暖的被窩。雅蘭閣就像媽媽一樣,張開(kāi)她溫暖的雙臂,把我們緊緊摟在懷里,帶入美夢(mèng)中去。

      最后,去操場(chǎng)看看吧!四百米的紅色環(huán)形跑道,中間是綠草油油的足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。我們?cè)谶@兒進(jìn)行早操和各項(xiàng)體育活動(dòng)。在這里,一整天都會(huì)飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

      瞧,這就是我們引以自豪的學(xué)校。我愛(ài)我的學(xué)校德威國(guó)際書(shū)院。我愛(ài)我的學(xué)校,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),讓學(xué)校因我而自豪!