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足球作文600字6篇(優(yōu)秀)
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的足球作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
足球作文600字 篇1
他有著兩只小小的眼睛，小到像我這種視力差的人，只能看到兩條線裝的黑筆框，他頂著一頭堅硬的黑發(fā)，像鋼絲一樣根根向上，挺立如戟，用手輕輕拍打，它還會發(fā)出稠密而又結實的砰砰聲，像電流穿透掌心，擊中身體，更像潛藏在大地深處的煤一樣，從不說話。高而挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，總有一副學霸的樣子，表面上看上去靦腆的他，其實有著一顆堅韌的內心，如何去形容呢？一句詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”。
記得不久之前，學校剛剛舉辦新一屆社團招新活動，種類也是五花八門兒，他著急地翻著手中的'地圖冊，拼命的尋找著什么，找到了：足球社團！他以迅雷不及掩耳之勢，像弓箭一般飛到了那里，只見眼前幾行大字“足球社團招新了！”他急忙去找老師報名。
下一場比賽終于輪到他了，他邁著自信的步子走向球場，隨著一聲哨響，比賽正式開始，他上演了幾項花式過人，面對門將，臨門一腳，球進了！他走下場，等待最后的結果。結果終于出來了，同學們爭著搶著去看，他從渺小的人縫中擠了進去，一眼望去，卻未發(fā)現(xiàn)自己的名字�；氐桨嗬�，他悶頭趴在桌子上，眼角流出了幾滴淚珠，我急忙上前安慰他，“沒關系，還有兩年呢，下次繼續(xù)努力！”然而，接下來他說的那些話，讓我永生難忘：“我沒事，這次沒進也沒關系，實在不行，我就當個撿球的，一點一點努力向教練證明自己，一年不行就兩年，兩年不行就三年�！笨粗麍远ǖ纳袂�，我默默地為他豎起大拇指，我相信他一定可以，濟外的足球賽場上一定會出現(xiàn)他的颯爽英姿。
落選后的日子，生活回歸正常的軌跡，可我還是時時能看到他在操場上揮汗如雨，認真練習。看著操場上他孤獨又堅毅的身影，我突然明白，真正的成功并非是一次封頂，而是在攀登的過程中，一次次失敗又一次次站起，一次又一次，超越從前的自己，砥礪前行！
足球作文600字 篇2
我喜歡踢足球，因為踢球給了我很多收獲。
踢足球可以強身健體。以前，我瘦得像火柴棍一樣，五十斤都稱了好多年，食欲也不怎么好，常常是肚子餓了卻吃不下東西。自從踢了球，加強了鍛煉以后，我的飯量有了明顯的變化。現(xiàn)在每餐至少能吃上一碗米飯，有時還能吃個兩、三碗。如今不僅個子也長高了，身體也變結實了！幫助家里搬大米、提臍橙，搬個二十斤都沒有問題呢！
踢足球很有挑戰(zhàn)性。它不像籃球呀、排球什么的，都是用手來控制的，而是用人體身上最為笨拙的腳來控制的——踢足球是對人協(xié)調能力的一種考驗。踢的時候腳不僅要跑，同時還要控制住球，不但不能讓它從自己腳底溜走，更不能讓別人橫插一腿，把球給搶走。要是被“敵人”給搶了，自己再搶回來就更難了。一開始，我老是接不準隊友傳過來的球，不是溜了，就是被對方搶走了，這讓我很郁悶。見我那樣苦惱，喻教練告訴我，要用腳內側去擋球，但又不能用勁太猛，這樣球就不會“飛”了；同時也不能去踩球，那樣就不至于逼得自己往后轉，被對方搶了球。通過老師的`指導，再加上自己的刻苦訓練，現(xiàn)在我不但可以迅速接住球，而且還學會了傳球給隊友，偶爾還會來個“降龍擺尾”、“接飛球”，耍�？帷⒚曰髮Ψ侥�！
踢球不但能強身健體，鍛煉人的協(xié)調能力，而且還能廣交朋友。這不，通過它，我交了不少新朋友。劉景、潘杰龍就是我踢球時結識的新伙伴。原來，我不是纏著爸媽，就是宅在家里，不知道跟誰玩才好；現(xiàn)在，每個星期雙休日，小區(qū)的球場總能看見我們跳躍的身影。
“生命因運動而精彩，體育讓夢想成真�！笔沁@句話一直讓我堅持下來踢足球的，它一直鼓勵著我，給了我如此豐厚的收獲�，F(xiàn)在，我覺得我生命里已經不可缺少足球了。
足球作文600字 篇3
我們班有四個“鐵哥們”，他們都是名副其實的球迷。他們分別是張良，李和洋，莊治奇和我。我們只要提起足球，就會滔滔不絕，沒完沒了，三天三夜也說不完，每天下課后，我們都要到操場上踢足球。
今天也不例外，下課了，我們飛快地抱起足球向操場上跑去。到來操場我們迫不及待地開賽了。我和足球王子李和洋一隊，張良和莊治奇一隊，莊治奇負責守門。莊治奇大聲喊一聲：“開球！”說完他弓著身子，半蹲著腿，張開了雙手，像展翅欲飛的老鷹一樣。他的眼睛死死地盯著球，他怕一不小心球射進了門里。我?guī)е颍裢L凜凜的老虎一樣，向球門沖去。
張良緊隨其后，跟著追了上來，這小子奔跑的速度不得不讓人佩服，轉眼間已經來到我身邊。我左防右防，防不勝防，讓他一個旋風腿把球鏟跑了�！昂眯∽�！你等著！”我暗暗地和他較著勁，來到他身邊與他周旋，瞅準機會，伸腿一絆，球穩(wěn)穩(wěn)地回來了，我不等他反撲過來趕緊把球踢向了李和洋，他好像早準備好了似的，一下子就接到了球，帶著球直奔球門，近了，近了，他凌空一躍，使勁踢了一腳球，好個李和洋，我們的足球王子可不是浪得虛名的`，球像炮彈一樣，一下子從守門員莊治奇的腦袋上掠過，“嗖”的一下沖進了球門，我們隊贏了這場振奮人心的足球賽。
“耶，贏了！”我們歡呼著，欣喜若狂，像小鳥一樣歡呼雀躍，再看他們隊，垂頭喪氣地不停抱怨：“真倒霉，又輸了！”真像泄了氣的皮球一樣。不過，他們才不服輸呢，立刻向我們再次宣戰(zhàn)：“再來一場！”來就來，我們才不怕呢！聽，莊治奇又在喊開球了，又一場振奮人心的球賽要開始了。
足球作文600字 篇4
足球是我小學生活中不可或缺的活動，是有益身心健康的體育活動項目。從小學一年級我們就開始練習足球技能，在足球訓練中，我既感到了成功的快樂，又體會到練習的艱辛。
足球的技能是很多的，有：大腿顛球、腳背顛球、頭球、腳內外側倒球、踏球等許多技能。這些足球技能看起來簡單，但做起來卻十分困難，需要刻苦地練習，才能掌握這些足球技能。就說“大腿顛球”這一項足球技能練習吧，剛開始練習的時候，我只能顛一兩個，感覺動作非常不協(xié)調，總學得球不聽使喚，足球好像一只調皮的猴子，在我的腿上上躥下跳，總是落到地上，有時球還磕到了我的臉上，我總是不停地撿球，一會功夫我已是汗水淋淋，精疲力竭。
我很困惑也很沮喪，我想，我到底到什么時候才能掌握這個足球技能啊?無奈，我請教了體育老師，老師一邊耐心地給我做示范，一邊告訴我：“大腿墊球”這個動作是需要兩條腿互相協(xié)調才能顛得好。觀看了老師的動作，我發(fā)現(xiàn)球好像有了魔力似的'，老師一顛起球，就像鐵片貼住了磁石，球在老師的腿上上下跳動，就是不落到地上。
于是，我暗下決心，一定也要練得像老師那樣出色。我利用休息時間，刻苦練習足球基本動作，我試著模仿老師的動作，可是一到左腿，總覺得不靈活，足球總是飛出去，動作缺少連貫性。于是我想先練習單腿顛球，等練習熟練再練習左右腿交替進行練習。漸漸地我找到一點規(guī)律：最開始顛球顛得不要太高，大腿要盡量放松，腿要盡量抬高，和地面呈九十度。雖然天氣很熱，但我仍然堅持著，兩個……五個……七個……
我一遍遍練習，不停地撿球，不停地顛球，一會功夫衣服都濕透了，汗水幾乎蒙蔽了我的眼睛，我仍然堅持著，最后我竟然顛了30個!這真是功夫不負有心人啊!通過練習足球技能，我感受到做什么事都不容易，需要有耐心，要持之以恒。不僅需要刻苦練習，還要講究方法。在足球運動中，我不僅強健了體魄，同時也磨練了自己的意志，學會了許多足球技能，使我體會到成長中那無窮的快樂。
足球作文600字 篇5
校園、班級就是我的家。要想在一個好的環(huán)境下成長、學習。我們就要愛護那里的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級，美化自己的家——校園。
作為一名新時代的小學生，我們應該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先，我們應先做好一名優(yōu)秀的少先隊員，遵守學校的規(guī)章制度。在家里，我們應該做一個懂事、聽話的孩子。在學校里，我們要聽從老師的安排，按照學校的規(guī)章認真做事。如：出入校門必須下車推行，進入校門之前必須戴好紅領巾和標志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學校就是我的家”的思想。
身為小學生，我們要愛護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也是有生命的，并且，它們還為人類做出了自己的奉獻。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點自然；使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還可以做成家具，這一切，都是對我們有很大幫助的。我們的學校正在創(chuàng)建，現(xiàn)在變得很漂亮，如果我們去破壞那里的花草樹木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學生，應當做到的就是愛護它們，還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。
校園是我的.家，那班級也是我的家。我們也應該愛護班級中的一物一品，保護好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學習環(huán)境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話，一定會給人一種不同的感覺。
學校正在創(chuàng)建省優(yōu)質學校，只要我們齊心協(xié)力，積極配合，我相信創(chuàng)建工作一定會順利完成。
足球作文600字 篇6
不知什么時候，一陣足球風“躡手躡腳”的來到我們的學校，我們年級的大部分男生都被他慢慢的感染了。所以，操場總是那么火熱，每次都可以看見有人在瘋狂踢足球。我呢，也在被這陣足球風感染，也不知不覺人融入在其中了……
一天，我們班的足球隊--“功夫小子”隊，和2班的“金蛇狂舞”隊準備大干一場，比出高下。我們毫不猶豫的答應了。對我們來說，這樣的好機會哪能輕而易舉的錯過呢？
于是，我們兩隊激動的走到了操場。開始爭球，我來拋硬幣，正面我們發(fā)球，反面他們發(fā)球。我的手指使勁一彈，硬幣便騰空而起，又急速下降。我們隊一看，哎，反面，沒辦法，只能把球讓給他們發(fā)。他們的守門員拋起球，一腳使勁踢過去，球乖乖的飛到了場中央，我作為左前鋒，不能辜負了大家的希望。他們隊的球員馬上跑過去，我也不甘示弱，迎面而去，把球搶到了，我便使用出吃奶的力氣，把球往他們那邊射，里門框就只有那么一點距離了，正好，我隊的一名前鋒在那里，他剛好接到了我射的球，使勁向對方的.門框踢過去，不偏不倚，正中球門！我們隊的隊員們，相互抱了一下，表示歡呼。
他們隊看見我們贏了一分，有點生氣。隊長便鼓勵他們：“別灰心，繼續(xù)努力！”他們的隊員開始認真了，我們的后衛(wèi)，守株待兔，等球自己過來，我也知道了他的用意，所以盡力把球搶到腳。老天有眼，好像是故意把給我似的，我也接受了，把球踢過去給我們的后衛(wèi)他把球一射，進了門。我們隊歡呼：“耶！”我們就這樣輕而易舉的得到了兩分。
我們和他們踢很久，最后把比分拉成了9:5.他們的隊員也漸漸體力不支，而我們呢，卻精力旺盛。他們的隊長也只好認輸。我們安慰說：“沒事，下次加油哦！”我說著，便和他們的隊長握了手。“再見！”大家說。
怎樣，我們的“功夫小子”隊還可以吧！