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    告別的作文600字

    時間:2024-02-17 13:00:13 600字作文 我要投稿
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    (合集)告別的作文600字

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的告別的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (合集)告別的作文600字

    告別的作文600字 篇1

      六年的時間,既不多,也不少.同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止,不再向前流動.然而時間依舊那么不緊不慢的在走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去.當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓抓它時,它已經(jīng)消隱無蹤. “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合.”我們即將迎來生命中第一個“離”.心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別.我們每天上學(xué),每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放.但我們心中清楚,每個人的心里,其實都有一種淡淡的惆悵. 命運讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……

      無數(shù)個縱情歡樂的白天,無數(shù)個推心置腹的夜晚,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶. 畢業(yè)了,送你一個粽子: 配料:友誼.幫助.開心. 儲藏:放置在你心中最暖的地方 生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識開始 保制期:永遠(yuǎn) 歲月帶得走時間 卻帶不走我對你的思念 畢業(yè)帶得走思念 卻帶不走你我同窗的情誼 時間飛的越遠(yuǎn) 思念就越深 思念越深 情誼就越濃 喝一盞茶 飲一杯酒 輕輕的道一聲:朋友 珍重!

      今天的歡聲笑語,今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒來得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友 校園內(nèi) 每一條路 都留下了我們的足跡 校園內(nèi) 每一朵花 都變成了一段美好的回憶 那一天我們畢業(yè)了 象風(fēng)中的蒲公英 奔向各自的前程 離別的那一刻 我默默地祝愿 愿你的夢想 早日實現(xiàn) 原我們能相逢在不久后的某一天 畢業(yè)了 我們即將各奔東西 在這所校園里 給我留下了溫暖的回憶 不知何時還會再相見 何時才能再度返回這可愛的`校園 忘不了以前共同歡樂的日子 也許今生我們不會再見 在各自奔向未來的時候 我祝福你有一個美好的明天 默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇.愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱. 短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅. 風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會再度重逢。

    告別的作文600字 篇2

      外面的天晴著,而我的心卻沉著……沉著……

      6月1日

      “六一”的校園處處是喜慶的氣氛,笑聲混著歌聲在空中蕩漾。同學(xué)們也都張燈結(jié)彩地布置著教室。一個滑稽的動作、一個俏皮的鬼臉……無不若得我們捧腹大笑,然而笑中卻又帶著絲絲的酸楚。這個“六一”是我們?nèi)松械淖詈笠淮蝺和?jié),它將為我們的童年劃上一個圓滿的句號。在校園的操場上你追我趕地嬉戲,在家門口的大樹上爬上爬下地玩耍,在父母溫暖的懷中嬌氣地撒歡……

      告別那個夏天,連帶將充滿快樂的童年一并抹去!

      7月5日

      教室中又是一派繁忙的景象,同學(xué)們互相寫著臨別贈言,美麗的紙片上寄托著“桃花潭水深千尺”般的友誼。老師面對學(xué)生仍不忘離別的諄諄教導(dǎo):“好好學(xué)習(xí),;啬感?纯础!鈴聲已經(jīng)響起,畢業(yè)典禮開始了,我?guī)е⑽⒌念澮糇隽诵W(xué)的最后一次畢業(yè)演講。當(dāng)那轟雷般的掌聲響起,只覺得眼角是陣陣涼意……

      告別那個夏天,連帶也與相處6年的同學(xué)、老師、母校、說聲再見。

      8月12日

      用鉛筆在白紙上勾畫出一條條優(yōu)美的曲線,用蠟筆點綴著黑白的畫面,再加上一筆談?wù)劦乃,更增添了無限的生機(jī)與潤澤。我快樂地描繪著我的夢想,然而媽媽輕輕的一句話卻重重地打破了這一切--“快上初中了,畫畫也該停停了!笔种械漠嫻P摔在了地上,無奈,我撫摸著那個陪伴我走過三年的畫板,望著墻上一張張絢麗的圖畫……

      告別那個夏天,連帶將對繪畫的熱愛也一并埋藏。

      9月2日

      我背著書包走進(jìn)了將要奮戰(zhàn)三年的'初中大門,新的面孔,新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)。

      告別那個夏天,我迎接著新的開始。

      “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!”我默念著,合上了日記。有一個夏天,帶著濃濃離愁。但告別那個夏天,卻是另一番別樣的景致,一個充滿夢想、憧憬的浪漫之秋。

      外面的天陰了,但我的心卻撒滿了溫暖的陽光。

    告別的作文600字 篇3

      原來這一生最大的勝利就是遇到過你——母校。——題記

      三年的初中生活在筆尖細(xì)細(xì)流過,告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁……

      告別那片青草地。曾經(jīng)的我們在陽光下追逐在香花中歌唱,玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著手,嘴里哼著流行歌曲,看那潔白的天空,這是最舒服的享受,那片青草地上有過我和同學(xué)們的寸寸笑語,那是開心。

      告別那塊黑板。無論春夏秋冬,老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的`知識,那線條是如此完美無缺,那技巧,是如此扣人心弦,那語法,是如此接近生活,那圖例,是如此生動形象……老師的手有了繭,老師的頭發(fā)有了星星白光,可是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼嬛,仿佛那是他最大的樂趣,老師啊,您的手是粗糙的,可是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板,那是知識的汗水,是淵博。

      告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想,我們會躲在書堆后說閑話,我們會躲在書堆后小睡一會,我們會在課桌上貼上一句名言警句,我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小,那課桌是乏味,可是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具,它見證著我的成長,見證著我的成熟,見證著我的歡笑和淚水……那是幸福。

      告別那種聲音。每當(dāng)我邁進(jìn)校門,傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲,這樣的氛圍讓我心動,那是求知,是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”,我為這種聲音而自豪,因為它是天籟,是空谷傳響的清脆。

      背起書包,邁出校門,我告別了母校,望著那些教學(xué)樓,那些草,那些老師,我心里一陣酸楚,淚水在陽光下蒸發(fā),成為我對母校的祝福。

      未來還很長,我不會覺得害怕,因為曾經(jīng)遇到過您,擁有過您——我的母校!您的存在將成為我一生的光榮和驕傲!

    告別的作文600字 篇4

      “輕輕的我走了,正如我輕輕的來。”

      我有兩個好朋友,曾經(jīng)。我們坐的很近,趣味相投,好似本該就在一起。我們都是高個子的姑娘,肩并著肩漫步校園,暢談天馬行空,不切實際的幻想,憧憬甜蜜的情感。但是,每當(dāng)我蹲下身系鞋帶,抬起身來時,總會難以追尋她們遠(yuǎn)去的身影,明明剛剛還站在一起,現(xiàn)在宛如天各一方。狹窄走廊難以容下三個人的'同行,我總會自認(rèn)體貼地讓出來,主動走孤獨,哪怕心里難過。她們歌聲清亮,總會時時歡唱,她們在“臺上”而我在“臺下”。三個人的友誼,總有一個人是多余的。

      于是,悄悄的我走了,不聲不響地告別。

      于是,我孑然一身,就像怕了一樣,喜歡孤單一人。誠然有些不自在。

      那一天,我置身于那慵懶的風(fēng)中。春天的睡意,總是來得那么濃,那么快,我掙脫開來,被那綠油油的一片,迷得神魂顛倒。一長條綠色的錦緞,沒有世俗的喧鬧,只夢幻地臥躺在高山縈繞間,朦朧的,清淡俊逸的。那綠色并不單調(diào)嫩綠,淺綠,深綠,卻也時時蹦跶出一朵深紅一片淺紅或是些許素白。就像是快樂,喜悅,灑脫,美妙,夢幻。車停了下來。我沉默的許久,卻猛然被旁邊那一片的不知名的,生機(jī)盎然的綠色所吸引。細(xì)看那片片綠葉,無一不是千瘡百孔,曾被無數(shù)蟲蟻蠶食過。但當(dāng)它和千千萬萬的它們在一起時,卻依然是一幅美景。

      我有了點感悟:人生就是一番景物,由千千萬萬的不完美,構(gòu)成完美。生活也是一番景物,一個不完美終究是不完美,但你可以闖入別人的世界,讓兩個不完美互相安慰,哪怕有時孤獨寂寞那也是生活中,不可或缺的一部分。

      不存在十全十美的生活,就如同不存在徹頭徹尾的絕望。

      于是悄悄的我回去了,不聲不響的告別了一個人的生活。但這時,我心情舒暢。

    告別的作文600字 篇5

      坐在窗前,明月依舊,月光洋洋灑灑地從,窗前滑落,如絲,如綢,仿佛綿延著我的愁緒。

      不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。

      我對著月亮訴說我的故事,訴說我的煩惱。初三最后的日子里,一次又一次的考試,分?jǐn)?shù)打擊著我的心,不停地給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭,月光凄涼地掃向大地,更增添了我的愁緒。

      哦!,我突然明白了什么,月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得了現(xiàn)在的滿月啊!在無數(shù)個黑夜,她不停的奮斗,默默地努力著,用自己的行為和動作的美麗敘述著滿月的故事。

      自古以來,有多少人望著這明月飲酒作詩,是誰舉杯邀月,和月亮影子一起失?是誰站在高樓上對著月光等待夫君?又是誰沐浴在月光中飲丹桂,不知搖落根,素娥應(yīng)信別離愁?他們將自己的愁緒寄托在這月亮上,而我卻要告別月夜的沉寂。

      我要告別月夜的沉寂,我要告別這憂傷的心情。

      打開窗子,不是為了訴說,不是為了悲傷,仔細(xì)端詳著這輪滿月,明亮而又端莊,清爽而不妖媚,這就是月亮本身的色彩吧!我的心潮開始蕩漾。我能看到她奮斗的.歷程,我能看到她失敗的痕跡,原來月亮不是沉寂的,她是成功的。

      月光依舊,我坐在窗前,開心的一笑,我知道我要告別月夜的沉寂告別我的煩惱,告別我的過失,我又要重新上路了。

      “君不見,此月方從遠(yuǎn)古來,歷滄桑,經(jīng)興衰,看千古風(fēng)流,看花開花落,初夏高懸不語,娟然如喜!”

      告別月夜的沉寂,我會變成一輪滿月!

      鳥兒告別母親,是去擁抱天空,落葉告別樹枝,是盈育希望,小帆告別海洋,是去接受挑戰(zhàn)。

      每一朵玫瑰花不都有刺,美的東西留給你的并不一定就只有美好的回憶。新奇刺激亡物,對于那些處于無知的年齡的孩子來說是極俱吸引力的。