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歷史作文600字精品【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的歷史作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歷史作文600字 篇1
在滾滾的歷史長(zhǎng)河邊，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，邁著矯健的步伐向你走來(lái)，和你對(duì)話(huà)。
你一身青絲綢緞，威風(fēng)凜凜，儼然一個(gè)人間俠客。看到你我異常激動(dòng)，回憶著你那精美絕倫的詩(shī)篇，不由得感慨萬(wàn)千：人如其文，人文合一，不愧是詩(shī)仙!
你不喜歡拘泥于一個(gè)角落，就努力使自己成為一名游子，遠(yuǎn)居他鄉(xiāng)，任你放曠的步伐踏遍大半個(gè)中國(guó)。無(wú)眠時(shí)你獨(dú)站窗前，望著皎潔的月光，在俯仰之間吟唱著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，賞月的清喜和思鄉(xiāng)的苦悶全融在這千年名句中。
你一身浩然正氣，猶如一片高傲、潔白的`云彩，飄飄然來(lái)到了大唐。哎，對(duì)了，你的仕途很不如意，生活總好與你開(kāi)玩笑，給了你一把困難的枷鎖，讓你滿(mǎn)身才華無(wú)有用處，可你依然“乘風(fēng)破浪”，不懼艱難險(xiǎn)阻，一往無(wú)前，為自己的夢(mèng)想執(zhí)著的追求著，不懈地努力著，堅(jiān)信著“天生我材必有用”，直掛起人生的航帆，給這個(gè)時(shí)代帶來(lái)了無(wú)數(shù)的文學(xué)寶藏和財(cái)富，讓這個(gè)時(shí)代的天空中彪炳著詩(shī)仙的豪邁和色彩。于是盛世大唐留下了你豪放的足跡、奔騰的文字、沸騰的熱血。你長(zhǎng)袖一甩，大筆一揮，就鑄就了大唐的半壁江山，輝煌了盛唐的文明。
朗月照空的夜晚，我看到你獨(dú)自漫步在月下，不但不感覺(jué)傷心、難過(guò)，你還對(duì)月相邀，與月共飲金樽清酒，“對(duì)影成三人”。盡管你也曾愁緒滿(mǎn)懷，無(wú)奈地“抽刀斷水”、“舉杯消愁”，但更多的是那份自信的瀟灑，縱覽青史，誰(shuí)能像你一樣在如此的人生低谷中如此的開(kāi)闊襟懷而淡化愁緒?
我現(xiàn)在還在疑惑一個(gè)問(wèn)題：如果在這個(gè)歷史文學(xué)的大舞臺(tái)上，沒(méi)有了你的存在，那么這個(gè)舞臺(tái)將是多么的黯然失色啊!多情的你對(duì)友人情深一片，王昌齡被貶龍標(biāo)，你不能遠(yuǎn)送，便將此情遙寄明月，伴隨他前往夜郎西。
你與月為伴，以酒為友，將灑脫的情懷，未酬的壯志奔放地?fù)]灑，值得我用一生去品味。你的情懷是我心靈的寄托、前行的路標(biāo)。你詩(shī)仙的鼎鼎大名早已鑄刻在后人心中。時(shí)隔一千多年，卻覺(jué)得你與我并不遙遠(yuǎn)——我們相約在這一刻。
歷史作文600字 篇2
綠水是青山的明鏡,映射出大山的巍峨與沉穩(wěn)。
露珠是陽(yáng)光的明鏡,折射出太陽(yáng)的明媚與鮮活。
海洋是藍(lán)天的明鏡,映射出藍(lán)天的廣博與深遠(yuǎn)。
冰川是企鵝的明鏡,折射出企鵝的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。
我也希望自己能擁有—面明鏡,讓它照射出我的史學(xué)思想精髓,以便指引我在文化之旅大步前進(jìn)。于是我對(duì)賣(mài)鏡者說(shuō)出了我的要求,賣(mài)鏡者當(dāng)即捧給我一面名曰“歷史”的明鏡。
太宗曰:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知善惡。貞觀之治的出現(xiàn),正是因?yàn)橛形赫�、房玄齡、杜如晦這樣的明鏡來(lái)指給我方向,認(rèn)我辨清是非曲直啊!”我若有所悟,抬頭一看,唐朝一片盛世景象。
秦始皇,默然立于照衣鏡前,自嘆:“我嬴政苦戰(zhàn)數(shù)十年,終于統(tǒng)一天下,但為何民心不歸,百姓竟怨聲載道呢?”近臣曰:“陛下親民愛(ài)民才是本啊!”“放肆!”始皇大怒,“斬!”
我驚慌失措,如此不愛(ài)民,怎能為國(guó)君?果不其然,秦朝為歷史上第—短命王朝。
昭君,輕輕地?fù)崤?輕語(yǔ)道:“倘若我能給漢匈兩族人民帶來(lái)長(zhǎng)久的和平,也不枉昭君在這世上走一遭,我本不求榮華富貴,但只愿國(guó)家安定便好!”有時(shí)我也輕撫琵琶,如高山流水歡快,此時(shí)我不禁想到:“如此無(wú)私的.昭君自當(dāng)名垂青史啊!”
諸葛亮正在翻看兵書(shū),我不禁疑惑問(wèn)道:“天下誰(shuí)不知丞相?”丞相微微一笑。“天下沒(méi)有神明之人,只有鑒古才能知今,人應(yīng)當(dāng)善于從歷史的教訓(xùn)中間吸取其精華,這樣才能神機(jī)妙算�！�
我微笑著告別。
捧著這面歷史的鏡子我思緒萬(wàn)千,泱泱中華,古往今來(lái)該有多少人用他們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)給我們提供制作明鏡的材料,“原來(lái),鑒古知今,歷史實(shí)則是一面真誠(chéng)的鏡子!”我笑著說(shuō),賣(mài)鏡者笑而不語(yǔ)。
是啊!每個(gè)人的心中都應(yīng)有一面歷史之鏡,擦去昔日的塵土,讓它的光芒照射世間萬(wàn)物。
歷史作文600字 篇3
還記得在童年的夢(mèng)中，我常常想象著兵馬俑那支以前掩埋地底秦王護(hù)衛(wèi)隊(duì)，又常常盼望它在重見(jiàn)日光后的壯觀。
在夢(mèng)中，我著手一縷時(shí)代的光，打上兵馬俑的印痕
一提到兵馬俑，大家就想到那神秘的秦陵地宮被八千強(qiáng)秦兵馬俑保護(hù)著，最初罵風(fēng)云的秦王嬬政就在這里靜靜地躺著，等著時(shí)代喚起它。
在俑坑中，一種迎面而來(lái)的豪情萬(wàn)丈與壯觀將你的五官欽佩，你好像游戈在歷史的.江河中，到處可體會(huì)秦帝國(guó)的富強(qiáng)與秦王的霸氣側(cè)漏。出世的武學(xué)讓秦王擁有跨越存亡的執(zhí)念，因此，一對(duì)集豪壯與強(qiáng)悍于一身的強(qiáng)秦兵馬俑，就是這樣矗立在哪個(gè)時(shí)代的高峰期。
在這兒，假如認(rèn)真觀察，你能發(fā)覺(jué)，兵馬俑臉形、頭型、體形、風(fēng)韻均有差別，陶馬有的兩耳豎起，有的張開(kāi)嘴巴嘶鳴，有的閉上嘴靜立。全部這種秦兵馬俑都頗具迷人的造型藝術(shù)風(fēng)采。
置身這一歷史的驚喜中，你好像搖身一變，變成了哪個(gè)時(shí)代的一員，你能親臨其境的體會(huì)著兵馬俑粗狂的氣場(chǎng)與豪壯的脈率，那秦時(shí)性命的熱鬧與喧鬧都深鎖在這里一排排齊整而各不相同的秦俑中。泛濫在這里地宮中的新鮮的秦俑，帶著它時(shí)代的重任，與土壤廢墟一同等候著上千年的孤獨(dú)，在無(wú)數(shù)晨霧縈繞的夜里，凝望著皓月孤云，向大地闡釋著一個(gè)皇朝的運(yùn)勢(shì)。
望著這種平靜而栩栩如生的陶俑，競(jìng)技場(chǎng)的喧鬧好像在耳旁咆哮，戰(zhàn)土的強(qiáng)悍好像在眼下再現(xiàn)。而如今，卻只剩余坑前成千上萬(wàn)的閃亮，與坑中雜亂的碎瓦。
我好像在這兒，伴著歷史的無(wú)上光榮，在無(wú)垠的大地上，縱橫馳騁，前行。
而歷史，終歸被大地淹沒(méi)，徒留有一片無(wú)奈地悲嘆。