[必備]眼睛作文600字4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的眼睛作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

眼睛作文600字 篇1

　　有時，一句話能讓人改變性格；有時，一句話能讓人改變命運；有時，一句話能讓人變得勇敢；有時，一句話能讓人變得自信……

　　我在課外輔導班的一位輔導老師說的這句話讓我受益匪淺，它好似一縷溫暖的陽光，直射我的心田，讓我幼小的心靈變得自信起來。

　　那是一次考級輔導時發(fā)生的'事。盡管那是一次輔導，我的心也像揣了一只小兔子一樣“砰砰”直跳。馬上就要輪到我了，我努力壓抑住自己緊張的心情，讓自己的氣息平和下來。

　　“下一個，史豐毓”老師念到。

　　我飛快地走了上去。當我和老師面對面直視時，我的心又緊張起來�！皐hat’s your name？”“my name is shi……sh ifeng…feng…yu…yu。”“how old are you？”“i…i’m nine”。老師的問題一個接一個。平常問起來，好像比登天還難。終于，老師的問題結束了。我飛快地跑回座位上，深深地吸了一口氣，喝了一大口水，心才平靜下來。這時，輔導老師走了過來，說：“不要害怕，相信自己，一定能行。”我像往常應付媽媽的嘮叨一樣“嗯”了一聲，沒有在意。

　　時間過得飛快，轉眼間，就到考試的那一天了。老師要給我們發(fā)座位號了，我接過座位號，把眼睛瞪得大大地看著：第一個。我的心由晴轉陰，最后開始下雨。當我來到考級教室的時候，又聽到了老師的那一句話：不要害怕，相信自己，一定能行。我反復的品味著這句話，心想：老師叫我不要緊張，只要我有信心，我就一定能行，老師是在激勵我呀，想到這里，我失落的心一下振奮起來，充滿力量。這次，我回答問題時，沒有一點錯誤，像流水一樣通暢。過了一個星期左右，老師發(fā)出考級成績：“天哪，二等獎，太好了！”我一蹦三尺高，差點兒摔個四腳朝天，平沙落雁式。

　　“不要害怕，相信自己，一定能行�！边@句話，好似天言一般，深深的刻在我的心中。

眼睛作文600字 篇2

　　夏季的腳印漸漸銷聲匿跡，悶熱的空氣中多了幾分清新的氣息。爬在樹枝上的斑鳩優(yōu)雅地飛來飛去，尾巴上白色的羽毛時隱時現(xiàn)，仿佛在徘徊著、猶豫著，唯有善良的眼睛，流露出不變的溫柔的光……

　　從學�；丶业穆飞希�意識到開學在即，心情不禁由輕松變得緊張起來。緩緩按下玻璃窗，深吸一口外面暖暖的空氣，漸漸平靜。呀，這是怎么了？這么嚴重？爸爸忽然一陣驚呼，眉頭緊蹙。我順著他的目光望去，剛剛靜如止水的心，泛起一陣陣漣漪。只見兩輛電動車在路口停著，一輛歪倒在地，車頭一些不結實的地方被撞爛了，另一輛在車主呵護下沒有大礙，但也被狠狠地摔在地上。一個年紀不大的車主似乎被這場突如其來的車禍嚇傻了，愣愣地趴在地上，后腦勺不住地留血，將身下的水泥地染成了鮮紅的血色。另一個車主則有些煩躁的走來走去，不知該如何處理自己一不小心造成的事故。

　　下去看看吧，那個頭破了的車主好像還挺嚴重的.，我們可以幫忙送他去醫(yī)院或打120啊。爸爸有些焦急地說。別，先別，你看著周圍一輛輛過往的車，一個停下來的也沒有，萬一碰上個碰瓷的怎么辦啊。媽媽苦口婆心地勸導�？珊冒砂职知q豫了一會兒，緩緩啟動著車。

　　我回了回頭，看著一個個過往的行人，他們眼里紛紛流露出一股股的善良、關心，想下車去問問小伙子的傷勢，可又有心無力，只能讓緩慢的車子繼續(xù)行駛，漸漸跳出視線

　　是行人的不對嗎?不，如果發(fā)生在十年前，熱心的行人一定會毫不猶豫地上前幫忙，可一起起碰瓷事件后，大家不愿變成呂洞賓，大家害怕了……

　　人之初，性本善，現(xiàn)在，這善唯在眼神中體現(xiàn)了。

眼睛作文600字 篇3

　　也許是我獨鐘于倚窗凝望，因此窗外的天地萬物總是在我眼中有了靈性，在這黃昏，透過玻璃望向窗外，找尋那異于常人的美。

　　我們都愛美麗的東西，美麗的人，亦或是美麗的風景，這是眼睛給予我們的，我們用眼睛搜索美，感受美。

　　我會善用我的眼睛

　　春天，看萬物回春，鳥語花香，花兒爭搶著開了，小河擺脫了束縛，歡快的唱起歌來，鳥兒聽到也隨聲附和起來，一片歡歌笑語，小草也拼命出來一探究竟，這是春天的生機，這是眼睛的際遇。

　　夏天，看綠樹成蔭，小草繁茂�；▋喝�開了，小草更高了，樹木更密了，顏色更深了，世界充滿了水墨畫一般的濃重的色彩。在炎熱的天氣里，躲到濃密的樹葉下，吃一根清涼的雪糕。這是夏天的.幸福，這是眼睛的際遇。

　　秋天，看瓜果飄香，一派繁榮，豐收的季節(jié)，這是在美不過的了，聞聞瓜果成熟飄來的香甜氣息，看看農民們收獲時臉上的喜悅，你會被感染的。又或者，走進落滿樹葉的小徑，聽那腳下發(fā)出的“沙沙”響聲。這是秋天的美妙，這是眼睛的際遇

　　冬天，看銀裝素裹，純潔美麗。雪把世界染白了，樹木上，房檐上，也都是一片雪白，世界顯得如此圣潔高尚，不忍破壞�？蓞s總有幾個小孩子，穿著厚厚的棉衣，在雪地里玩耍，但卻不會讓人感到生氣，反而顯得冬天更有生機，更美麗。這是冬天的浪漫，這是眼睛的際遇。

　　美麗的畫面，你我都隨時隨地可以遇見，但這僅限于善于發(fā)現(xiàn)美的人。某一刻的際遇，只要是美麗的，即使日后記不得緣由，但你已經真真實實的擁有過了，如果我們善于去捕捉感受大自然賦予的每一個美麗際遇，那么，在人生旅程中，就會無處不在的充滿著眼睛的際遇。

眼睛作文600字 篇4

　　“這些課文真無聊，我只能死記硬背了。”我皺著眉，漫不經心地翻著語文書。書上密密麻麻的筆記讓我昏昏欲睡。

　　突然，一道金光閃過，語文書撲騰著翅膀般的書頁向我飛來……

　　這是一件多么奇怪的事啊——語文書成了我的眼睛！透過它，我看到了許多——

　　不知不覺，我眼著出現(xiàn)了點點漁火，身旁是一群爭著搖船的孩子。烏蓬船在清澈的河水中飛速前行。遠看，岸邊不是那“獸脊般的群山”嗎？原來我正和“迅哥兒”一同去看社戲呢！

　　忽然，映入眼簾的是一位提著燈籠的母親，她正笑著送孩子回家。這位孩子應該是吳伯簫吧！只見他正呆呆地注視著燈籠中跳躍著的燭火。燈籠的光微弱，卻照亮了漆黑的夜。

　　轉眼已是白天，濠梁之上，莊子與惠子一邊游玩，一邊在激烈地辯論著�！白又�不知魚之樂，全矣！”他們巧舌如簧，惠子縝密的思維，莊子奇幻的想象讓我敬佩不已。我隱約看到一只碩大的鵬鳥，乘著旋風盤旋……

　　順著濠水漫步，不知為何，壺口瀑布竟出現(xiàn)在了我的面前。瀑布傾瀉而下，激起數(shù)十米的水花，發(fā)出震耳欲聾的濤聲。此時此刻，我真真切切地感受到了書中所寫的“氣勢磅礴”的力量。透過這雙神奇的眼睛，我深刻地領悟到了作者所贊頌的那種剛柔并濟、勇往直前的`精神。

　　這雙眼睛又把我?guī)У搅烁骼�丹東，書中的文字頓時化作巨大又立體的冰山，“風的刻刀”雕成的山川讓我的心為之一振�！白匀粋ゴ蟮膭�(chuàng)造力”似乎不只是一行筆記，而是撲面而來的震憾。

　　帶著這雙眼睛，我走遍了萬水千山，認識了許多人，經歷了許多事，也明白了許多道理。

　　“原來只是個夢��！”我從床上爬起來，但心仍沉浸在剛才的世界里，不愿離開。細細琢磨、用心品味，原來書本并不枯燥，若是換一個視角，教材不正是我們汲取知識的“眼睛”嗎？何必對它懷有“深仇大恨”呢？

　　桌前，靜靜躺著一本《語文》。這本原來讓我不屑一顧的教材，現(xiàn)在卻充滿了吸引力，使我不由自主地翻閱起來……

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