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挑戰(zhàn)作文600字【合集3篇】
無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的挑戰(zhàn)作文600字3篇,歡迎大家分享。
挑戰(zhàn)作文600字 篇1
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”!下午的上課鈴打響了。老師拿著重重的書本走進了教室,然后拿起筆在黑板上寫下了5大大的字:“詩歌朗誦會”!頓時,教室里變得鴉雀無聲,同學們都長吸了一口氣,然后伸長脖子吞下了一點口水。
我也很緊張,嚇得滿頭是汗。忐忑不安的我看著我們班的一位同學,只見他再背,抓緊了拳頭,頭上流著豆大的汗珠,斷斷續(xù)續(xù)的背著,接著引來的.就是同學們的一翻嘲笑。“怎么辦?其他同學都被嘲笑,呢我……,干脆就亂背吧!”
“周茂源!"老師大聲的叫道!芭丁 蔽一卮鸬。上到臺上,我就準備懷著沒感情的心情去背。“不要憂郁,也不要憤慨!”然后什么啊,我忘記了,我嚇得直發(fā)抖,汗珠一顆一顆的往下流!安豁樞臅r……”,張維越小聲的說道?墒俏乙驗橹,我什么都沒聽到。我知道了,我知道了!我終于想了出來,剛才一剎那,讓我懂得要想被的順就要調好感情。我一定要把握住最后的三句,我有最好的心情去讀、最好的相貌去感受,最后我換來了同學們那如雷貫耳的掌聲。是的,我勝利了!我挑戰(zhàn)到我的極限,我成功了。我高興的走回到了我的座位。
同學們一個比一個棒,一個個在挑戰(zhàn)自己,就像我的鐵哥們:鄧璞豐,他像一位詩人有感情的把一首詩背了出來,他也挑戰(zhàn)成功了。
從這次的朗讀比賽,我懂的了首先我們要準備好了后才背,還有朗讀的時候,要懷著挑戰(zhàn)自我的感覺去朗讀,用最好的心情與感受趣朗讀,這樣才能展現出自己的才華,也能完整的挑戰(zhàn)自己,同學們,你們知道了嗎?
挑戰(zhàn)作文600字 篇2
挑戰(zhàn),這是一個讓人恐懼,卻有令人怦然心動的詞。
為了它,有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險的勇士——阿蒙森;為了它,有了在沙漠求生的飛行員——圣?诵跖謇。人類為了揭開大自然的神秘面紗,不惜以渺小的身軀向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。當加加林成了第一位宇航員是,人類首次完全擺脫了引力,當年輕的中國登山隊員從北坡攀巖而上,踏過千年冰雪,翻過萬丈山巖,白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是,人類戰(zhàn)勝了地球上的最高峰——珠穆朗瑪峰。是挑戰(zhàn)讓人類不斷成長,是挑戰(zhàn)讓人生充滿熱血和永不退縮的勇氣。
奧運會是人類對之身的挑戰(zhàn),這樣的挑戰(zhàn)需要“更高”“更強”的信念。當他們沖向終點時,多少聲吶喊,多少次歡呼,多少次鼓掌才能換取他們的汗水,當他們站上領獎臺時,他們成功挑戰(zhàn)了自我!但,還有多少我們不明白名字的運動員在辛苦訓練著,沒有記者去采訪他們,沒有學校找他們演講,沒有人記住他們的臉龐?伤麄冞在堅持不懈,奮斗,努力,堅持是他們的'標簽,他們還在挑戰(zhàn),他們并沒有失敗。
在浩瀚的宇宙中,人類是渺少的,可這渺小的身軀內擁有著怎樣一顆龐大的心,人類具有的挑戰(zhàn)精神是偉大的,是足以撼動宇宙的!
現如今整個世界在向未來挑戰(zhàn),中國也是如此。我們堅信只要我們同樣發(fā)揚這種大無畏的精神,就能獲得勝利。我們的民族是有期望的,看看北京吧,多少人在那里打拼著,他們是“北漂一族”,挑著家庭重擔的他們,毅然奮力拼搏著,他們堅信能用自己的雙手為自己,為家庭,為孩子會撐起一方藍天。然而他們不怨天尤人,而是坦然應對。這難道不是一種更了不起的挑戰(zhàn)精神嗎?
只有不斷的挑戰(zhàn),才能擁有更完美的明天。所以人生需要挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)作文600字 篇3
“嘟嘟嘟嘟,叮叮叮叮,當當當當”這吵人的鬧鐘一大早就把我吵得無比清醒。原來今天是要去嘟嘟城參加生存挑戰(zhàn)營。
一大早我就到達了目的地嘟嘟城,我們在DO嘟大劇院集合。總共有三十六人,每六人一組。九點,老師講完規(guī)則,并發(fā)給每個組赤色任務條。赤色任務:我們先把行李放入“報社”再去領水與衣服任務就結束了。
在進行“赤色任務”的簡單熱身之后,11點,各個小隊都領到了“紅色任務”——每對6名對員必須在三小時之內賺取總計220元以上嘟幣,并解決自己的溫飽問題。
去哪個店打工賺錢呢?是分頭行動還是團以行動?去哪吃飯?大家開始了自己的會議。我們小隊有的去了壽司店打工,既可以吃到自己做的美味壽司,還可以得到5元工資。有的去了汽車行修車行修車,讓壞掉的車可以正常運行。我與其他一些隊員還去了郵局送信、收信……時間到了,可我們只剩下了一百九十元嘟幣,還有三十元用去買了餅干。
最后一項,我們要當流動商販。我們用2個三十元 租了兩個籃子。還去批發(fā)市場批發(fā)了面具、頭繩、發(fā)卡、溫度計和氣球。我們一路上喊著:“賣東西了!賣東西了!有面具、頭繩、發(fā)卡、溫度計和氣球……”喊了半天一個人也沒來,于是,我們決定改變策略一個人一個人的問。我們說:“叔叔阿姨姐姐哥哥\小妹妹……你好請看一下有沒有您想要的.物品?”最后我們嗓子都快說啞了,也才賣出了溫度計。在最后關頭的三分鐘里,我們又與兩位公名討價還價,辛苦的賣出了一對藍色的卡子與一對粉色的頭繩。
我終于體會到了爸爸、媽媽賺錢是多么辛苦。要給我們付學費,買生活用品、買學習用品……我們應該少浪費,多節(jié)約。最后我們需要花錢買東西的時候感覺就是不一樣了。
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