- 相關推薦
彩虹的作文600字（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的彩虹的作文600字5篇，歡迎大家分享。
彩虹的作文600字 篇1
從前從前……在美麗的天空上，住著七位嬌小玲瓏的小仙子，分別是：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫仙子，她們每天天一亮，就呼朋引伴，高高掛在天空中，過著無憂無慮的生活，讓大家好生羨慕，但世間的巫婆卻嫉妒她們的美麗和快樂。
有一天天上竟然少了紅仙子和藍仙子，原來是紅仙子和藍仙子生病了！天空失去了漂亮的容顏，大地上的人們和萬物更是愁容滿面。
橙仙子擔心的`說：“這該如何是好呢？”
“我們應該要請一位醫(yī)生來幫她們治病�！本G仙子說到。
紫仙子一臉憂慮的說道：“說不定我們可以去請巫婆來幫忙！”
“但是，巫婆住在非常遙遠的深山里，千里迢迢、翻山越嶺，非常的危險，我們真的要去冒險嗎？”靛仙子害怕的說著。
“就這么辦吧！”黃仙子以堅定的口語說道。
于是在仙子們的商議后，他們決定要去找巫婆來幫忙，因此仙子們便浩浩蕩蕩出發(fā)了！他們翻過了高山，越過了溪流，穿過了云層，歷經(jīng)千辛萬苦，最后終于來到了巫婆的家；巫婆家附近有許多的奇花異果，叫人目不暇給。突然，門被打開了，一個沙啞的聲音傳來。
“你們?yōu)槭裁磁苓M我的地盤？”巫婆生氣的說。
黃仙子說：“巫婆呀！紅仙子和藍仙子生了一場大病，我們希望你可以幫幫我們！”
“原來如此，但是要答應我的條件才行。”
橙仙子問：“巫婆！你的條件是什么呢？”
“我的條件是你們只能出現(xiàn)在下雨過后！”巫婆詭異的笑說著。
雖然左右為難，但最后仙子們還是答應了！
“好吧！那我就幫你們調(diào)配藥水！”巫婆說著便走進屋子里開始調(diào)配藥水。過了不久，巫婆手上拿著一瓶藥水走了出來，并說到：“趕快拿回去給她們喝了，病就會好起來了！”
仙子們向巫婆道謝后，便立刻趕回去，果然紅仙子和藍仙子喝了之后就康復了。從此，天上的彩虹總在雨過天晴后出現(xiàn)，她們友愛互助的精神，千百年來不斷的傳頌，人們總是對她們仰望著……
彩虹的作文600字 篇2
“宏藝，快來！有彩虹！”媽媽驚喜的喊聲把我吸引到窗邊。抬頭一望：“哇——雙彩虹！好美！”
只見一道巨大的半圓形彩虹遠遠地掛在天邊，另一道彩虹，與之平行，高高地懸在第一道彩虹的上方。相比起色彩靚麗的第一道彩虹，上面的第二個彩虹就黯淡許多。
無論是第一道彩虹，還是第二道彩虹。它們的顏色都不像圖畫上的一樣，界線分明。圖畫上的彩虹，就像七根顏色不一的橡皮管綁在一起，沒有靈氣。天空的兩道彩虹，每一道彩虹看似都沒那么多的顏色，細看之下卻又有數(shù)不清的顏色種類，給了人無限遐想。第一道彩虹有三種主色，由外向內(nèi)依次是：紅、綠、藍。哦！藍色下面還有一絲淡紫色的光環(huán)。可第二道的彩虹，它的顏色順序卻剛好相反，最外圈是藍色，往內(nèi)依次是綠色、紅色。我既驚訝又疑惑：兩道彩虹的顏色，順序怎么剛好是相反的呢？于是我上網(wǎng)百度了一下。
原來，當陽光經(jīng)過水滴時，它會被折射，然后經(jīng)過水滴反射后再折射出來。在水滴內(nèi)，經(jīng)過一次反射的光線，便形成我們常見的彩虹，叫主虹。若光線在水滴內(nèi)進行了兩次反射。便會產(chǎn)生第二道彩虹，叫副虹。因為有兩次反射，副虹的'顏色次序與主虹的剛好相反，就好比人對著鏡子照像，人與像的左右是相反的，故而副虹的外側為藍色，內(nèi)側則為紅色。由于每次反射都會損失一些光能量。因此副虹的光亮度，會比主虹的弱一點。瞧，我又收獲了一個科學知識。
媽媽對我眨眨眼：“據(jù)說，看見彩虹的人會有好運氣呢�！薄班�！我這個周末一定很幸運！”
彩虹的作文600字 篇3
從前，在一座偏僻的深山里，有兩戶人家，住了賜福春和惡貪財二位老爺爺，兩人從年輕時就是很鐵的好朋友，賜福春爺爺善良不計較，惡貪財爺爺卻老是愛佔人便宜，最愛的就是黃澄澄的金子。兩位好朋友都以砍柴維生，每天都會結伴同行。
有一天早晨，兩人又一同出門了，走進森林的深處，忽然發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)兩道彩虹，彩虹大小相同，唯一不同是一個顏色深，一道比較淺。惡貪財腦筋飛快的轉動著，他曾經(jīng)聽山下的村人提起一個傳說，據(jù)說在彩虹的盡頭埋有數(shù)不盡的財寶，貪心的.惡貪財心理盤算著要爬上哪道彩虹才好？
突然，惡貪財將好心的賜福春拉往淡色彩虹旁，要求賜福春爬上彩虹，再滑到彩虹另一端的盡頭，看看有沒有財寶。賜福春不疑有他，立刻爬上彩虹�！斑�！”一聲，賜福春就不見了，但是還沒有一眨眼的時間，賜福春又回來了，這時手上多了一個小小的箱子，兩人打開一看，發(fā)現(xiàn)里面全是金銀珠寶。
貪心的惡貪財滿意極了，心想淡色彩虹就有滿滿一小箱的財寶，那深色彩虹盡頭的錢財應該就是大大的一箱吧！惡貪財興奮的跳上深色彩虹，也“咻！”的一聲轉眼就消失在眼前，但他卻一直沒有回來，直到彩虹消失在天空，天色變暗，賜福春仍舊沒等到惡貪財?shù)某霈F(xiàn)。
原來，惡貪財為了把大大一箱的財寶搬回來，死命的將箱子扛上彩虹，但是寶箱太重，惡貪財沒力氣搬，但是他卻不愿意拿取能搬的量，一直拼命的把整個箱子搬上彩虹，最后彩虹消失了，惡貪財落到有家歸不得的慘況。
這個故事，是告訴我們，做人別太貪心，很多時候要學會滿足，有時甘于眼前小小的幸福，可能會有大大的收獲喔！
彩虹的作文600字 篇4
老師只是一個名稱，可是能得到這樣一個稱呼的，也只有博學的人了，他們把自己所有的知識財富都給了學生。我也有一個我敬愛的老師。金老師，是我生命中的一道彩虹。
金老師長得清秀，鼻梁上掛著一副近視眼鏡，顯出知識分子常有的穩(wěn)重、深沉。她是我們七年級時的班主任，我們雖然才相處一年，但她在我們心中早已占據(jù)了重要位置。
記得開學的第一天，金老師精神抖擻地走進教室，她掃視了教室一圈后，就熱情地向我們介紹自己。我仔細地打量著這位老師，一張親切的笑臉，一雙如清泉般明亮的眼睛，透露出智慧的光芒。她那幽默的語言、和藹親切的態(tài)度令我折服。我暗自贊嘆道：這個老師真不一般。
俗話說：新官上任三把火。瞧，班主任一來，就給我們制定了四條班規(guī)：自立、自強、自信、自制。金老師的這把火可謂是恰到好處，讓新入學的我們找到了方向盤，每天用制度規(guī)范自己的言行。在班級量化考核制度的監(jiān)督下，同學們向著目標邁進，讓我們這個班級，班風正、學風濃。
慈母般的關愛。金老師就像一位慈母，當有學生生病的時候，一定逃不過她的眼睛。她總是會見通知學生的父母，并用慈母般的`方式關愛學生。
金老師的辦公室，離我們的班級只有上下樓梯那么遠�？炱谀┛荚嚵耍秊榱伺阄覀円黄饹_刺，為了更好地照顧我們，她從離我們很近的空調(diào)屋，直接搬進了“蒸籠”一般的教室辦公。老師的付出，就是為了我們呀！
金老師，您是我生命中最美的一道彩虹。假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是不滅的火炬，那您是給了我青春的光亮。您就像冬日里的暖陽，溫暖著我。
彩虹的作文600字 篇5
藍天給予我自由遐想，大海給予我深沉雄渾，草原給予我寬廣遼遠，高山給予我堅毅勇敢，流水給予我柔情纏綿，心中的彩虹給予了我異彩紛呈。
大自然賦予我靈感，靈感使我產(chǎn)生信心，信心催促著我不斷前進。
小時候，每當看到電視上那些身穿制服的警察走起路來神采奕奕的樣子，英姿颯爽，意氣風發(fā)。我好生羨慕和欽佩。漸漸地，心中的那份情愫開始萌動了，悄悄地在心底盼望自己能夠長大，長大后能像他們一樣，身穿警服，為群眾日夜奔波，那時候該有多么神氣，多么驕傲。
再后來，心中又萌發(fā)了另一個念頭—創(chuàng)作。那是我在六年級的時候，作文課上老師讓我們隨意編寫一則童話故事，當時我寫的是嫦娥奔月后續(xù)。我清晰地記得，老師給我的作文評了95分，還給我寫了許多鼓勵性的話語。我簡直不敢相信自己的眼睛，因為這是對我的作品第一次最高的認可。從這以后，我開始越發(fā)的喜愛文學，因為它不僅好似一種陶醉，亦是一種享受。
時間如白駒過隙，在我上初中時，我們班來了一位支教老師，他不但是一位特級教師，還是一位作家。因此，我心中對他特別的仰慕，且對文學語法的鐘愛，時刻想著有朝一日也能像老師一樣有所成就。每次閱讀文學著作時，總是心潮澎湃，感情波動不已。那確實是一種享受，樂在其中。
大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹天使，裝扮著美麗的云空。而我那些五彩斑斕的夢，至今亦未曾改變過。雖然在這途中風風雨雨從未間斷，但是我沒有因此而退卻，而是依然前行著。因為看見了心中的彩虹在遠方那湛藍的'天空已依然那樣光彩耀目。
只要天空還有星星在閃爍，我就不怕人生路上還有坎坷；只要心中還有激情在蕩漾，我就不怕人生路上還有陰霾；只要心中還有彩虹在照耀，我就不怕人生路上還有荊棘。讓別人去做生活的驕子，我的使命是永遠開拓。
只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
【彩虹的作文600字】相關文章：
彩虹作文07-03
風雨·彩虹的作文05-19
風雨·彩虹作文06-27
秋游的彩虹作文07-02
彩虹與風雨作文06-22
風雨與彩虹作文06-19
遇見彩虹作文06-19
風雨彩虹作文06-13
心中的彩虹作文04-07
彩虹初中作文04-10