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    學校作文600字

    時間:2024-03-08 18:12:14 600字作文 我要投稿
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    (薦)學校作文600字9篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的學校作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    (薦)學校作文600字9篇

    學校作文600字 篇1

      一年以前,我還是一年級的小學生。媽媽領著我第一次走進“巨人學!钡拇箝T,我有點害羞,心想:小朋友們會和我一起玩嗎?老師會喜歡我嗎?

      在“巨人學校”里,我先后認識了教英語的coco老師和張大利老師。coco老師像我們的大姐姐,她像哄孩子一樣在游戲中把英語教給了我們;張大利老師像我們的大哥哥,把英語課變成了比賽場,我們在有趣的比賽當中學到了很多知識。我學得非常認真,對英語越來越感興趣了,英語也越學越好了。

      由于在“巨人學!崩镉⒄Z學得好,我在“中關村一小”的英語課上也表現(xiàn)出色,還當上了“小老師”,成為老師的小幫手。

      一次,我在電梯里遇見了一位外國叔叔,我主動和他用英語對話。對話中我問他:“whoisyourfavouriteman?”他說:“it’syou.”我聽了非常激動。我覺得英語像一座橋,帶我走進精彩的世界。

      我很感謝教我的老師們,是他們用心血教我學會了很多的知識。在巨人學校里,我不僅學英語,還學華數(shù)、作文和電子琴,F(xiàn)在,“巨人學校”的小朋友們越來越多!熬奕藢W!痹诎l(fā)展,我和巨人同成長。

      點評:

      “巨人學校在發(fā)展,我和巨人同成長”。王子安同學在巨人學校學習后,寫下了這發(fā)自內心的感觸。小作者把自己在巨人學?吹降、想到的和感受到的用筆寫出來,十分真實、可信,讓我們看到了他在學習后的可喜變化。

      每一個孩子在第一次踏進學校大門的時候,都會對學校的`學習生活充滿幻想,產(chǎn)生好奇,同時也有些顧慮。在學校里,師生關系和諧融洽,是學生學好知識的基礎,而在巨人學校里,老師像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬,老師把傳授知識與游戲、競賽融于一起,讓初入學的孩子打消了種種顧慮,快樂地學習知識,增長才干。這更是難能可貴的,相信在“巨人學!钡募绨蛏,定會站起一個又一個小巨人。

    學校作文600字 篇2

      這是一節(jié)體育課。同學們正認真地進行熱身運動,看見了一旁的體育老師正和另一名女老師跳著舞。大家只顧著偷笑,卻不知一場“災難”即將來臨……

      又是一節(jié)體育課。當我們興沖沖地往四處奔去時,卻被老師召回,帶到了一陰涼處。此時,我的心中產(chǎn)生了一種不祥的預感。果然,老師要教我們跳舞了。人群中頓時叫苦不迭。在極不情愿的氣氛中,男女生站到了一起。這時,我感到手心冰涼。手不停地在褲子上擦汗,但似乎永遠也擦不干。

      我的心,怦怦直跳。偷看對方,才知道她是何星宇。這時,她也掃視了我一眼,我像觸電似的把目光移到別的地方去,還裝作和別的男同學講話。看來很多人都用我這一招,于是,隊伍里講話聲邊蔓延開來了。老師喊了“安靜”。正式開跳。我這才正視了何星宇,她不停地晃著,看似一副十分輕松、自然的樣子,誰知道她心中是怎樣想的呢?

      剛開始的幾個動作還好,最多只是瞬間的接觸,但下面的旋轉和“小拉”的難題就大了,我們要手拉手地跳了。我慌了神,一把抓住了她的手,忽然又從抓手變成了抓手指。那一刻,我發(fā)現(xiàn)她的'手也是冰涼的。不知為何,我在心中忽然笑了一聲,然后,就沒有剛才那么緊張了。由于是第一次學,身體還不夠協(xié)調,所以動作略顯僵硬。

      第二次跳時,情況就有所好轉了,至少我已經(jīng)能夠大方地去拉她的手了,經(jīng)過這一次的練習,我似乎對舞蹈漸漸有了些興趣,但只有一點點,不一會兒,這種感覺便被一陣亂舞給沖淡了。

      接下來,我們又接連上了幾節(jié)體育課。經(jīng)過前幾節(jié)課的認真聽講和練習,我已經(jīng)能完整地將這支舞跳下來了,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)不像第一次那么的害羞了,而是變得落落大方了。想想以前,自己有的地方可能太多心了,其實大家也和我一樣,沒必要去太拘謹。

      跳舞,給了我們許多益處。他讓我們有一個健康的身體,給我們以樂趣。學跳舞還給我們一個啟示:要想成功邁出第一步,首先就得戰(zhàn)勝羞怯。

    學校作文600字 篇3

      我的學校座落在臺安縣新開河鎮(zhèn)西,那里環(huán)境優(yōu)美,整潔,我在那里學習快樂又幸福,學會知識的同時,也結實了許多朋友,懂得了如何為人處事……所以那里也是我眼中的“第二個家”。

      整個校園呈對稱式,剛進校門,一條甬路便映入眼簾,路旁有可愛的花草,雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入秋季,但有些花仍在鮮艷地綻放著。此時你的左手邊是一個足球場,那里可以說是男同學最喜愛的.地方,經(jīng)常會看到幾個人結伴踢足球,足球場周圍還有一些雙人椅,專供學生休息,足球場的南面還有一個小花壇,一條水泥小路彎曲穿過,走在那里,心情會格外愉悅,絕對是學后放松,保護視力的絕佳場所。

      甬路東面是籃球場,有兩個球框,每當下課鈴響起,那里總會充滿歡聲笑語,打球的同學早早備好了籃球,就等著在球場上揮灑汗水,籃球場南的地區(qū)是學生車庫和老師車庫,東邊有幾排楊樹,棵棵筆挺向上,“絕不勞逸斜出”。

      延著甬路再向前走便是彩磚地區(qū)了,穿著校服的學生站在這里個個顯得精神抖擻。彩磚的北面就是教學樓了,有五、六層的樣子,每層都有七八間房間。在這里,承載著三個年組十二個班級的學生及他們家庭的夢想,放眼望去,每間教室都有多媒體大屏幕,環(huán)保材料的桌椅、講臺,整個教室干凈、整潔,學生學習也更有勁頭。走廊安安靜靜,幾乎沒有人追逐打鬧……

      在高質量教學的同時,我的學校尤為重視德育、品行教育:通過開展愛心扶貧、環(huán)保行動、學生社團、拓展訓練實踐等系列活動讓學生懂得感恩,學會擔當和獨立思考。

      這就是我的校園,它充滿活力與生機,處處都能感受到“校園大家庭”的風貌,我愛我的校園。

    學校作文600字 篇4

      聽,那朗朗的讀書聲在校園里回響;聽,那鏗鏘有力的講課聲在課堂里徜徉;聽,那甜美如清泉般的聲音在淙淙流淌。多彩奇妙的聲音在七彩的校園里回蕩。

      昨天,我還伏在河邊低頭追尋著水中的小魚,今天,我卻佇立在曠野舉目凝望著深邃的天空。我才發(fā)現(xiàn):我長大了,我到了新的年齡,新的世界。走進我的校園,楊柳依依,春風拂面,像煙雨一般滑過我的心間,柳條又細又長,好像人的頭發(fā),順滑而光彩亮麗,它好像一位姑娘在炫耀它那飄逸的長發(fā)。

      嶄新的教學樓,從外面看,如一位挺拔的巨人,高大而魁梧;干凈的教室,課桌整齊的擺放著,我仿佛已經(jīng)在這里上課了。往外一看,寬闊的操場,綠綠的草地,高大挺拔的樹木,給學校添了生機。最惹人注目的是那片玫瑰花,鮮紅的就像是用鮮血染紅似的',那么驕傲,那么美麗。

      走進圖書館,我眼前一亮,我仿佛已經(jīng)到了知識的海洋,各種各樣的書應有盡有,我仿佛已經(jīng)看到了我的未來。這么好的學校,這么好的設備,我發(fā)誓:我以后一定要好好學習。

      接著,我又到了微機室,嶄新的電腦,我打開一臺,上面閃出“百度”網(wǎng)頁,還有游戲呢!我手有些抖,我第一次用這東西!真新鮮!

      高年級同學下課了,想不到體育設施也很齊全,同學們你追我趕,有的踢足球,有的打籃球,活動種類繁多。同學們在操場上嬉戲,歡聲笑語,無處不在。校園芬芳,花兒清香,讓我們的心情更加舒暢,藍天的云,讓我們有豐富的想象。

      人生不在于成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么,所以,見到茂密的森林,我只要無愧地做其中挺拔的一棵,所以我要好好學習,珍惜現(xiàn)在的美好環(huán)境。

    學校作文600字 篇5

      開學典禮結束,同學們邁著整齊而有力的步伐回到闊別已久的教室。一進門,我們就看見不可思議的景象:灰塵滿天飛,蜘蛛到處爬,那討厭的蜘蛛網(wǎng)還在墻角邊落戶。把一幫害怕蜘蛛的女生嚇得一直大聲尖叫,有的還準備鉆到桌子下面呢!張老師看看又臟又亂的教室,皺皺眉頭,說:“誰愿意幫教室‘洗澡’?”“我!”“我!”……許多人舉起小手,“嗯……高樂樂,姜佳欣,李亦璇,你們幾個負責打掃教室,其余的同學到外面等著!”“是!”我們幾個調皮地敬個隊禮,便拿起掃帚開始“洗教室”行動。

      說干就干,我拿起掃帚把抽屜里的垃圾清理干凈,連一點灰塵也不想留,可灰塵處處與我作對,我剛把這邊的灰塵弄在地上,那邊的灰塵又飛進來,像探望它的老朋友似的,轟都不走,我正為沒有好對策來對付它之時,李亦璇突然提醒我,別把掃帚上的灰塵抖到掃過的地方去呀,這句話使我轉憂為喜。原來我這人最怕掃帚不干凈,把地掃不好,所以我就邊掃邊抖掃帚,怪不得灰塵越掃越多呢。我吸取剛才的教訓,不在邊掃邊抖,而且我還仔細的看一看每一個角落,還真別說,灰塵都被我運到垃圾桶邊上。

      再看看負責把垃圾“接”到垃圾桶里的.李亦璇,她更是干得熱火超天,只見她把掃帚抓緊,再把垃圾桶按住,仔細地掃著。不一會兒,垃圾就乖乖地“回家”。

      負責擦玻璃的姜佳欣,她干得臉都快變成紅蘋果。她剛把桌子擦好,就三下五除二地跳上桌子,擦起窗戶。她用右手把抹布按在窗戶上,認真地擦著,時不時還詢問一下我擦干凈沒有。不過幾分鐘,姜佳欣就“咚”得跳下來,看她疼得齜牙咧嘴那樣,張老師可心疼,可她居然還咧著小嘴說沒事……

      大約過過半個小時,教室終于“洗完澡”,看著這煥然一新的教室,同學們都投來稱贊的目光。盡管我們的汗直往外冒,但甜蜜的笑容早已不知不覺地爬到我們的臉上……

    學校作文600字 篇6

      今天,我急匆匆的跑去櫻花學校,因為我猜想今天付老師肯定會發(fā)禮物給我們,還會給我們一節(jié)課時間讓我們玩兒,哈哈!果然不出我所料,付老師給我們禮物“糖、巧克力”我吃下一顆糖,哇!真好吃! 開始搞活動了!

      第一個出場的是熊凌霄,他當主持人,然后盧凡開始表演節(jié)目了,在我心里,我覺得最好玩的是我、盧凡、雷蓉、熊凌霄主演的小品,請聽我細細到來。 我是小孩,雷蓉是爸爸,熊凌霄是爺爺,盧凡是媽媽。小品開始了,我急匆匆的跑去“爸爸”那里,“爸爸爸爸,爺爺有要給我講郵票的故事了!”我對“爸爸”說道,這時,“媽媽”來了,她說:“有什么希奇的嘛~~!快去聽聽爺爺講故事”“爸爸”也贊成“媽媽”的意見,哎~~!

      只有去聽爺爺講故事了,我心里面想到!盃敔敗闭f:“乖孫子,我來給你講郵票的故事,那是在以前,我在走路的時候看到一張白紙,我拿出望眼鏡看,哇~!一張郵票”說完就睡著了,我悄悄的,靜靜的走,想逃,但沒有想到,“爸爸”就在我面前,“爸爸”叫醒“爺爺”,“爺爺”又重復他說的那番話:“乖孫子,我來給你講郵票的故事,那是在以前,我在走路的'時候看到一張白紙,我拿出望眼鏡看,哇~!

      一張郵票”說完,又睡著了。這個我、盧凡、熊凌霄、雷蓉主演的小品就完了。 付老師在黑板上畫出3棵樹,在把指發(fā)給我們,叫我們寫出自己的心愿,我寫出自己的心愿了,付老師讓我們把愿望貼在那3棵樹的1棵上,最后說:“哈哈~!這是付老師專門為你們畫的“心愿樹”。”

      最后,付老師讓大家唱一首歌,大家想好了,唱“種太陽”大家異口同聲的唱,唱的是多么好聽,多么優(yōu)雅啊~~! 櫻花學校過新年的事情,我永遠不會忘記,我還希望XX年的時候,付老師能在向這樣給我們安排活動!在發(fā)糖給我們吃!

    學校作文600字 篇7

      今天是我們學校一年一度的冬季運動會,然而今天的校園彩旗飄揚,碧綠的操場,天氣也特別好,陽光明媚,萬里無云,天空湛藍湛藍的,顯得格外的晴朗。這次運動會共兩天時間,第一天就是各年級的隊列隊形比賽。

      在莊嚴雄偉的國歌奏響時,全場師生矚目著五星紅旗徐徐升起。當校長宣布運動會正式開幕時,一年級的同學們排著整齊的列隊前進,并喊著口號,展示出他們的`活潑、天真與快樂;接著是二年級至五年級的同學們,他們以飽滿、樂觀、積極向上的精神風貌向主席臺走來,各個年級都展示著他們不同的風采;該輪到我們六年級了,當激人奮發(fā)上進的運動員進行曲響徹云天時,六年級的同學們如同翻滾的浪潮,如同萬馬奔馳,齊頭并進!板憻捝眢w,強健體魄”,這便是我們六年級參賽的目標。這時我心中暗想:雖然我不是明天的運動員,但是我仍會盡我最大的努力,為我們年級的運動員們加油、助威。

      第二天便是個人比賽和集體比賽項目。一大早,我就來到了比賽場地,觀看運動員們的比賽,我最期盼的還是男子八百米和最激烈的接力比賽。

      盼呀盼,終于盼到了男子八百米,我一邊為他們加油,一邊給他們拿東西!芭椤敝宦犚宦晿岉,運動員們釋放出他們的渾身解數(shù),奔跑了起來。我全程跟蹤著隊員們,第一圈,還排在前幾名,第二圈落后了幾位運動員,第三圈最后一名,第四圈……無疑這場比賽輸了。我的心一揪,真是遺憾呀!

      到了接力賽了,我自告奮勇地參加了,盡管同學們盡了最大的努力,但還是有些力不從心,我有些氣餒。

      雖然,最后沒能得到名次,但我覺得我們都盡到了最大的努力,通過運動會我們鍛煉了身體,強健了體魄,重在參與嘛!

    學校作文600字 篇8

      千言萬語,思緒萬千,我們用文字記下生活的點點滴滴;夢筆生花,文思如泉,我們用文字記錄我們的童年,用文字贊揚我們的暨陽。

      這兒有花香,是桂花的清香。濃郁而迷人。四片花瓣的花兒小巧玲瓏,香味隨風拂過額頭,柔柔的,像絲綢一樣。又飄過臉頰,在我鼻子前走過。我上前嗅了嗅,那香味在我的鼻腔里輕盈地打轉,化入心田,沁人心脾,讓人忘記了煩惱。這兒有花香,是月季的芳香,清香而淡雅;▋汉盟埔晃煌ねび窳⒌纳倥,端坐在樹枝上,姿態(tài)優(yōu)雅。它淡淡的香味縈繞在我們的周圍,聞一聞,神清氣爽。

      這兒有松樹,倔強的松樹。春天,綠意盎然。我們在樹下玩耍。樹上時不時有幾根松針掉落下來。心靈手巧的同學們把他制成了美麗的貼畫。它是我們的娛樂場所。夏天,烈日炎炎。在滾燙的大地上,那是一處綠陰,就像一把遮陽傘,它是我們的避暑佳地。秋天,涼風習習,秋姑娘把大地染成金黃色,然而,只有松樹,不肯脫下那翠綠的`外衣。冬天,大雪紛飛,那寒風拔去了往日美麗的樹葉,而松樹死死地拽著他的樹葉,不肯松手。下雪了,白茫茫的雪在綠色的映襯下,格外的奪目。松樹身扛這么重的積雪,仍不彎腰,絕不向風雪低頭,不畏嚴寒,堅強不息。

      這兒有文字,我們的日記長廊,簡單而純美。九百多天的日記長跑,辛勤的筆耕,終于盛放出多彩的花兒,芳香四溢;赝^去,是學習,是記錄,是磨練。

      這兒有老師,我們的胡老師與李老師,誨人不倦,循循善誘。帶我們在知識的海洋里學習,暢游。有了老師,我們才能在秋天收獲一年來的喜悅;有了老師,我們才能在升入高年級后,回望那些光榮而艱辛的學習路程而感到驕傲與充實。

      暨陽,是我眼中最美的風景。是我眼中最好的學校;蛟S,我們還不能十分完整,優(yōu)美的敘述暨陽,但這并不影響文字里的暨陽永遠是那道最絢爛的風景,傲然綻放。

    學校作文600字 篇9

      其實,那也不光是我的樂園,還是我好朋友的樂園。我們的樂園有兩個:學校廚房后的雜草叢和學校的音樂教室,我們在那里度過了愉快的時光。

      一陣優(yōu)美的音樂聲響起,從教室門口走進來一位新同學:她梳著兩根辮子,胖乎乎的臉兒,我對她產(chǎn)生了好感。放學后,班主任老師要我送她回家我答應了。路上,我們邊走邊聊,很快成了朋友。

      那時是四年級,是我第一次遇到她。而后來,由于學習很輕松,每次我們中午做好作業(yè)后,都一起去散步。在一次偶然的情況下,我們發(fā)現(xiàn)了這片草地,并發(fā)覺這兒有許多的昆蟲和花草。自那以后,我們常常來這里,看見花開了,就去摘。一次,那兒出現(xiàn)了許多蒲公英,我和她一起吹著白色的蒲公英,看著這白色的花飄起來,心中非常高興。一直到了五年級,一件不好的`事情發(fā)生了——那兒的圍墻被拆掉,建起了一座灰白色的房子,打那以后,我們再沒有去過那個“樂園”。

      不久,她對我說,學校的鋼琴聲真好聽,真想去彈彈。也真巧,一天放晚學回家,我們見到音樂教室門開著,便偷偷溜了進去,不一會兒,教室里便響起柔美的琴聲。于是,我們呢,就在那兒切磋琴藝,還不時得談談心,記得有一次,她彈起了《北風吹》,彈得非常好聽,高低音起伏,聲音時響時弱,把感情全部溶入了琴聲里。而我,卻彈不出感情,因此,我讓她教我,她說:“只要把思想集中在鋼琴上,彈琴,就能彈出美妙的聲音!敝皇,我到現(xiàn)在還沒彈出來過。

      畢業(yè)考臨近,學習使我們不得不放棄彈琴,我們只好每天做作業(yè)。一直到畢業(yè)考結束,我們也沒有再去彈過。

      如今,我們讀的初中不同,以后見面的機會也不太有了。我只是希望你記住,我們曾經(jīng)有兩個美麗的我們在那里度過了美好的時光。

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