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    對不起作文600字

    時間:2024-03-10 12:14:35 600字作文 我要投稿
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    對不起作文600字(錦集8篇)

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的對不起作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    對不起作文600字(錦集8篇)

    對不起作文600字 篇1

      何曾幾時,我與你結(jié)下了很大的誤會,但是我無法向你說出“對不起”這三個字。即使我們還是同班,但是我們總是冷眼相對。我真恨我當(dāng)時這么得糊涂,這樣得相信別人的話,而誤會你了,我感到無比的悔恨,但是世界上不可能有在賣后悔藥的。望著你那無比冷酷的神情,我的心中有種說不出的感傷,因為你不留給我一點機會來補償你,或許那已經(jīng)成為你的陰影了。千言萬語也無法補償你的痛苦,我只能在這說:“對不起!”

      我們即將畢業(yè)了,即將分離了,我只剩下這么一點時間了,在這短暫的時間里,我很希望我們之間的恩怨能夠消失,你能原諒我這愚蠢的思想么?這幾年來,那件事一直像放電影一樣,浮現(xiàn)在我腦海里:那時候,我坐在你前面,我的同桌和你是仇敵,有一次,我的同桌和你吵架,她吵不過你,就叫我?guī)兔,我冷冷地拒絕了。她為了報復(fù)我和你,就使出陰謀詭計來陷害我們。直到有一天,她告訴我說:“培泉,他上課時常摸你的頭發(fā)!”我不分青紅皂白的,狠狠地瞪了你一眼,下課便告訴老師,老師在課上當(dāng)著大家的面批評你,讓你的自尊心受到傷害。后來,我才知道真相,我很后悔,心中涌現(xiàn)出一種從為有的感傷和悔恨。我明白,我也知道,這已經(jīng)造成你心中的陰影了。之后我們就成了陌生人。這已經(jīng)是無法返回的事情了,我只能在最后的時間內(nèi)和你說聲“對不起”,或許這已經(jīng)太遲了,也或許你已經(jīng)忘記了,但是我希望你能夠原諒我的`錯,結(jié)開這條密結(jié)的繩索,結(jié)開我們之間的誤會。

      畢業(yè)前,我會將一封抱歉信給你,希望你能收下,接受我的道歉。同時也希望,網(wǎng)上,我不是要讓我出名,只是我覺,我欠你太多了,我想讓全國知道,我這個傻瓜是多么的愚蠢!白T改隳軌蚩忌侠硐胫袑W(xué)”這是我送給你最后的祝福。

    對不起作文600字 篇2

      星期五的最后一堂課,班主任讓我們班的同學(xué)全部到學(xué)校的多媒體功能教室去,大家懷著新奇和激動地心情小跑著過去了。

      多媒體教室被窗簾遮的很黑,大屏幕上的畫面很明亮,一位老師站在多功能講臺上,手里拿著鼠標(biāo),在控制著他面前的電腦。當(dāng)上課鈴聲響起,大屏幕上的畫面開始活動起來,兩邊的音箱開始響起渾厚的聲音。

      大屏幕上放的不是有趣的動畫片,也不是老師借助多媒體上課,那上面的視頻看了直叫我們覺得觸目驚心。原本一大片一大片綠色的稻田在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)擺動,詩意美麗,轉(zhuǎn)眼間,地球媽媽濃密的頭發(fā)就被鋤光了,一棟棟高樓如雨后的.春筍拔地而起,一輛車子奔馳而過,灰塵飛了起來。

      同學(xué)們的嘴巴驚訝的張大了,接著畫面一轉(zhuǎn),化工廠里冒出滾滾的濃煙,黑色的白色的,藍天變得渾濁云朵也變成了黑色,天空由明媚變得灰暗。緊接著,畫面上出現(xiàn)了很多運垃圾的車子,蒼蠅蟲子黑壓壓的一片,生活廢水也污染了地球媽媽的“血液”。地球變得面目全非,會不會有一日......

      后面的畫面我記得不太清楚了,只是覺得實在看不下去了。我們熱愛的地球原來有這樣痛苦的一面。當(dāng)我輕輕松松的把垃圾扔進垃圾桶里之后,便覺得生活變得干凈整潔,從沒想過這個行為會給地球帶來怎么樣的傷害。

      等視頻放完了以后,老師簡短的說了一些總結(jié)的話,告訴我們要保護好地球。保護環(huán)境,要從小抓起,讓我們盡早醒悟過來,減少傷害,美化地球,從兒童做起。地球媽媽,我現(xiàn)在鄭重向你說聲對不起,從今以后,我們會好好愛護你的,愛護頭上的一片藍天,愛護腳下踩著的一片土地......

    對不起作文600字 篇3

      在我們的童年,同學(xué)之間的友好團結(jié)、互相幫助為我們的學(xué)習(xí)生活抹上了一層繽紛閃亮的色彩,也給我們帶來了歡樂,但同學(xué)之間有時候也難免會因為一些雞毛蒜皮的小事有些磕磕碰碰、吵吵鬧鬧,比如走路時不小心踩到別人的腳啦,碰掉別人課桌上的書呀,筆之類的等等,有時爭得面紅耳赤,互不相讓,甚至反目成仇,大打出手。其實,如果當(dāng)時雙方彼此能夠做出一點讓步,做錯的同學(xué)誠懇地向?qū)Ψ秸f聲“對不起”,或許對方就能夠大度地說聲“沒關(guān)系”來原諒你,事情就不會向壞的方面發(fā)展。

      在我的'身邊就發(fā)生過這樣的一件事。那是一個夏天炎熱的下午,我們正在教室里認真地上課,突然從學(xué)校的廣播里傳來一個急促的通知:“通知,通知,請所有同學(xué)馬上趕到操坪集合,進行隊形排練……”,于是我們排著整齊的隊伍下到了操場上。站在主席臺上的校長指揮我們排成了一個方陣,要我們保持立正姿勢不要亂動。

      太陽毒辣的很,我們個個就像是熱窩上的螞蟻,口干舌燥、汗流浹背,都有點堅持不住了,漸漸地,有些同學(xué)不耐煩了,開始做起了小動作。就在我左前方一個留著蘑菇頭的男同學(xué)撿起了一塊小石頭在手上拋來拋去,不料,由于用力過猛,一不小心砸到了旁邊一個梳著馬尾辮的女同學(xué)臉上,那個女同學(xué)把臉一側(cè),剛好發(fā)現(xiàn)是這個男同學(xué)的“杰作”,可能感覺很痛,正要和他計較,一副氣勢洶洶的樣子,眼看一場風(fēng)波要起,但是這個男同學(xué)很快意識到了自己闖了禍,馬上對那位女同學(xué)誠懇地說:“對不起,對不起,剛才我不是故意的!,那位女同學(xué)聽他這么一說,想了想,本來要發(fā)怒的臉蛋也平靜下來,對那位男同學(xué)說:“沒關(guān)系。”,一場風(fēng)波就這樣平息了下來。

      其實,有時我們同學(xué)之間在碰到一些小矛盾、小摩擦的時候,只要說聲“對不起”,也許就能大事化小,小事化了,起到神奇的“功效”。同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會說聲“對不起”,校園將會變得更加和諧、美好。

    對不起作文600字 篇4

      程應(yīng)潔老師是我們的生物老師,她個子不高,胖胖的,說得一口標(biāo)準的普通話,如果她沒說自己是老師,我就會把她當(dāng)成新轉(zhuǎn)來的“女同學(xué)”。

      當(dāng)程老師第一次給我們上課時,我和幾個同學(xué)不約而同地想去煞煞她的威風(fēng),俗話說:新官上任三把火。她只是把我們叫起來罰站,五分鐘之后,就讓我們坐下來繼續(xù)聽課。我和其他幾個同學(xué)笑了笑,原來她只有這么一點點本事,我們摸清老師的底細后,膽兒慢慢地壯大起來,人也一天比一天張狂起來了,好像這就是“我們的地盤,由我來做主”。老師也拿我們無可奈何,在課堂上我們就像在家一樣,是那么的自由,那么的舒松。有的私自換位置,有的吃零食,有的還故意鬧出一點事故來……

      那個時候,程老師的思想我們渾然不知。就在上政治課時,葉老師要我們當(dāng)下“小老師”來體驗學(xué)生不學(xué)習(xí)的苦境。就在我們換位思考之后,我才知道,在那時我們是那么的無知,那么的幼稚,那么的可笑。這時我才徹徹底底地知道我錯了,錯得一塌糊涂呢。

      就在上周星期三上生物課的時候,我慢悠悠地挪進教室,突然一位中年男老師朝講臺走去,嚴肅地說:“以后的生物歸我上。”聽了這話我恍然大悟,程老師不教我們了,有人流下了眼淚,我覺得最愧對程老師的是,就在她給我們上最后一節(jié)課時,我還在座位上哨著黃瓜。這件事在我的心里久久不能平復(fù)。

      老師離開我們已經(jīng)有快兩周了,我開始想念我的老師了,想念她那淳正的.普通話,想念她那矮矮的身材,想念她那矗立在課堂上的堅毅的身影。老師,在此我代表和你做對的那些人給你送上真誠的一句話:“老師,我們知錯了,請你原諒我們吧。如果我們還有最后一次機會,我想我們一定會‘愛上生物,永不后悔。

    對不起作文600字 篇5

      在潔白的走廊里,我聞著消毒水的味,尋找著你,在一個門口我停住了,上面寫著胃癌晚期!

      在那個黑色的.夜晚,連月亮也不想見到你那樣,所以找了塊烏云,遮了起來。你,痛的在床上,打滾,哀叫,淚水不停流,我問你怎么了?你說:我胃痛。我去找藥箱,找治胃痛的藥!

      吃了后你好多了,我說:咱去醫(yī)院看看,你應(yīng)了一聲,打了個的便去了!檢查完,上面說,胃癌晚期,我僵硬,我無措,我站在那里,淚水一滴滴落在那張紙上,我不愿告訴你,頓頓:“進去說;沒事只是胃炎,”你松了口氣,走出醫(yī)院,說:來醫(yī)院干什么,花那些錢是吧,用那些錢干什么不好,我頓了頓,無語。

      過了幾天,你頻頻胃痛,每天晚上都會聽音樂的痛苦中的聲音入睡,看了看,說,住院,他大聲叫到不去,不就是胃炎嗎?我還是讓你去了,一系列檢查,確定無疑是胃癌,我看著你在床上終于不在同,我心里有了些安慰,可淚水卻……

      但你經(jīng)過一次次化療,你的秀發(fā)一把把在掉,你問我為什么?我說你老了,你笑,我還年輕!到后來見你得戴口罩,你也得戴口罩你問我為什么?我說現(xiàn)在空氣不好,被污染了,害怕你吸入不良有害的東西影響你治病,你笑笑說看來以后病好也得戴口罩,我笑笑,后來你很痛苦,我說先苦后樂你點點頭,后來你背著我問了問醫(yī)生,你知道了后,我再去見你,你不生氣,你不悲傷,只是對我說,我知道,你不想讓我知道,我得了癌癥,你害怕,我崩潰,沒事,其實人生也很短,很快會過完,什么時候死也沒事,重要的是我活得這段時間快樂高興就好,我想去旅游。

      我給你退了院,我倆去旅游,去過大海,去過黃山,你笑著說,這就是山盟海誓,你在咱倆去田野時,你在一片野草中走了。

    對不起作文600字 篇6

      今天下午,我的心被嚇了個“半死”,事情的經(jīng)過是這樣的:

      一大早,我的記憶提醒我把我昨天晚上寫的日記交給組長包包看。誰知當(dāng)他看得第一眼便破口大罵道:“張鄧璨!你中午回去再補點吧,不然這么少,有失我們組的面子啊!”“嘿,好吧!”我勉強點了點頭。

      可是,運氣不佳!不對,是記憶不佳,忘補了。于是,我便瘋狂的補寫起來。周圍人喧馬嘶的,很難寫好。一會兒童熠說:“張鄧璨寫情書啦!”他們便又七嘴八舌的講了起來。我呢?被他們氣得臉兒紅通通的……

      唉!第二節(jié)課了!沒辦法了,我直接加了個結(jié)尾,像混過關(guān)。誰知,我看見趙老師在改練習(xí)與測試。老師改慢一點改慢一點,不然我往日在老師心目中的印象降到最底下的一個深深的`坑里。我轉(zhuǎn)念又想:要是當(dāng)初寫的時候跟張雨欣一樣多字數(shù),雖然可能只得一至兩顆星,但是起碼能過關(guān),下了一層以后再奪回來,可誰讓我寫那種作文的呢?只能怪自己咯!不過,我還是最不希望老師叫我重寫,因為以我多年的經(jīng)驗來看,多少也要寫到最少兩面,這種字數(shù)是習(xí)作上面我才能寫到的字數(shù),可以說是“天數(shù)”了。

      老師終于把練習(xí)與測試批改完了。激動人心的一刻開始了,老師先是該了其他組的日記,又叫了一些日記寫的不好的同學(xué),令我印象最深的還是陳琳,因為寫的不好的同學(xué)中最差的就是她,而我是倒數(shù)第二。

      “第一小組,是誰寫的日記”?趙老師嚴厲的說道!笆俏摇!蔽以诘紫滦÷曋v。并把右手軟弱無力的舉了起來!澳眠^去,重寫!”趙老師講出了我最不想聽的詞“重寫!”因為掉到了深谷,我只要再多努力努力就能爬上來,而重寫呢,不僅已經(jīng)墜下去了,還要重寫,真是給了我兩處致命的打擊!

      我拿起本子坐回座位上,我隱隱約約好像看見包包的眼睛里有淚水,我也知道,這是為我而埋藏在心底的眼淚。

      所以我在心里默默發(fā)誓:“這次!我不會再失手了!”

    對不起作文600字 篇7

      在生活中,我們難免會與別人發(fā)生矛盾,但明明知道自己錯了,還是不敢張口向別人說一聲對不起,其實,說聲對不起,并不難。

      還記得那一天下午,我們剛剛經(jīng)歷了一天的期中考試,早已精疲力竭了。而我們搞衛(wèi)生的同學(xué)還要為大家“服務(wù)”完再走,當(dāng)我掃到第二組時,看見李萌萌身邊有許多小瑣屑,我小聲地對李萌萌說:“麻煩請你把垃圾扔進垃圾桶!崩蠲让纫苍S是沒聽見還是怎么了,始終不為所動。早已看不過眼的.我生氣地喊道:“你怎么這樣,叫你撿起垃圾,怎么不動呢?”李萌萌疑惑地說:“我沒有亂扔垃圾,這些垃圾不是我的!崩蠲让冗呎f邊把垃圾撿進垃圾桶,我還不放過地說:“我明天告訴老師,讓你亂丟垃圾污染環(huán)境!蔽覛鉀_沖地告了老師。

      果然,次日,老師在課堂上點名批評了李萌萌,而李萌萌竟然當(dāng)眾哭了起來,我的心突然閃過一絲哀傷,我想:我這是怎么了,是不是我錯怪了她,她從來都沒有這樣傷心過,我可能真的錯怪她了,去跟她道歉吧!。但我每次來到她的身邊,嘴唇就像被貼了封條一樣,怎么也張不開。終于有了一股莫名的勇氣,我忐忑不安地走向她,誠懇地說:“對不起,那天我錯怪你了,還讓你被老師責(zé)怪,”她笑了笑說:“噢,沒事啊,一件小事而已,我從來都沒放在心上,我們一直都朋友啊,”聽到這里,我的眼淚頓時流了下來,說聲對不起,不難。

      每當(dāng)你覺得這件事很難時,做完,其實并不難,只是你沒有勇氣與自信而已,說聲道歉對不起;上臺表演;考試,其實這些并不難。

    對不起作文600字 篇8

      在生活中,我們在不同的時間不同的地點,總能聽見“對不起”。但是很少有人聽過老師對學(xué)生說過“對不起”。

      我就聽過老師對學(xué)生說“對不起”。那個學(xué)生就是我。

      那是二年級時候的事了。

      有一天放學(xué),吳老師組織大家排隊站在操場上,等候家長來接。隊伍解散之后,我便一個人走在操場上。忽然,我看見前面的地上有一只“小雞崽兒”。我最喜歡小動物了,忙跑過去,彎下腰把“小雞崽兒”撿了起來。拿到眼前一看,那不是什么“小雞崽兒”,而是一袋吃了一半的點心。我失望地把點心袋丟在地上。正在這時,我聽見背后傳來的吳老師的聲音!鞍?那是誰呀?怎么把垃圾往地上丟呢?把她叫回來!”

      當(dāng)我回頭看時,一個同學(xué)已經(jīng)走到了我身邊,拉著我就到了吳老師身旁。

      我有些不知所措,愣愣地看著吳老師,說不出話來。

      “你怎么能往地上扔垃圾呢?要是誰都隨手扔垃圾,學(xué)校不就成了垃圾站了嗎?”

      我看著吳老師緊繃著的臉,聽著吳老師嚴厲的語氣,既委屈又害怕,既生氣又一時不知道怎么解釋,眼淚一下子就流了下來。

      這時,媽媽來接我了,我哭泣著跟媽媽說了當(dāng)時的情況。

      當(dāng)吳老師知道事情真相的時候,微笑著說:“老師誤會你了。對不起!

      當(dāng)我確信我沒有聽錯的那一剎那,我的心靈很受震憾。老師居然跟一個學(xué)生說出了“對不起”這三個字,這是多么讓人難以想像的事情啊。

      我的臉紅了。我想,其實不管那個垃圾是不是我丟的.,我都應(yīng)該把它扔到垃圾箱里去,而不是再一次把它丟在操場上。吳老師說得沒有錯,如果人人都隨手扔垃圾,那校園不就成了一個垃圾場了嗎?

      正是吳老師的這一句“對不起”,讓我認識到了自己的錯誤,也更加尊敬吳老師了。

      四年過去了,我馬上就要成為一名中學(xué)生了,但這件事我還是記得很清楚。

      親愛的吳老師,您還好嗎?現(xiàn)在,我多想對您說一句:老師,謝謝您!

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