【精華】自信的作文600字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的自信的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自信的作文600字 篇1

　　“子琦，我真的不想上臺(tái)，我真的不想演講!”我無奈又苦惱地說，“不行，我必須找你這個(gè)搭檔，學(xué)校沒別人呢!”子琦答。

　　唉，我從小就膽小，并不喜歡在眾目睽睽之下講話，但學(xué)校又沒有幾個(gè)了解演講的人，我只能無奈地接下這個(gè)任務(wù)，恐怕這個(gè)世界上都沒詞可以形容這時(shí)的我。但我也沒辦法，因?yàn)樽隅�是我的好朋友，我必須幫她。可我真的很容易緊張，所以我就一直練，練到臺(tái)詞都可以倒背如流了，我才不那么緊張。但若一想起這件事，我就又緊張了，所以，盡管我已經(jīng)倒背如流，但我還是堅(jiān)持每天一個(gè)鐘的練習(xí)，為的就是臺(tái)上一個(gè)完美的我�？删退氵@樣，我還是一想到這件事就會(huì)六神無主，還會(huì)不由自主地發(fā)抖。

　　時(shí)間一天一天過去，到了上臺(tái)當(dāng)天，子琦一只手拉著我，另一只手搭著我肩，用堅(jiān)定的目光看著我說：“加油!我相信你，你也要相信自己，你所做的一切都會(huì)有所回應(yīng)，你的努力不會(huì)白費(fèi)的。對(duì)了，你不是緊張嗎?那你一個(gè)人坐坐吧，我先去準(zhǔn)備了，加油!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，試著靜下心來。但我越想靜下來就越是靜不下來，仿佛有無數(shù)只螞蟻在啃我的心、吃我的'肺，我好想逃走!但逃走，子琦怎么辦?不逃走，上臺(tái)會(huì)出丑吧?我左右為難，就在這時(shí)，我看到了子琦看向舞臺(tái)的眼神里充滿期待和向往，我決定了，我無論如何都要上!無論如何!

　　我走上臺(tái)，深深地吸了一口氣，說：“女士們先生們，歡迎來到……”臺(tái)下還沒等我說完，就響起了雷鳴般的掌聲。我感覺到了觀眾們對(duì)我的開場(chǎng)很是激動(dòng)，我也就沒那么緊張了，漸漸地，我完全放松了，就有自信講完了。

　　自信，使我找到了真正的自己，讓我在人生長(zhǎng)路上不再迷茫!

自信的作文600字 篇2

　　我是個(gè)自信、樂觀、愛學(xué)習(xí)的女孩。但是去年的期末考試，我的成績(jī)很不理想。拿到成績(jī)單的那一刻，我就像霜打的.茄子似的——蔫了。沮喪溢滿了我的整個(gè)心房。因此，我曾一度對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判�，失去了學(xué)習(xí)的興趣。

　　我家樓下住著一名正讀初一的大姐姐，她是她們班的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。有一天，我去找她玩。可是我在門口一連叫了好幾聲，都沒人答應(yīng)。難道姐姐不在家嗎？我只好去敲門。沒想到門輕輕一推就開了，我看見姐姐正在屋里專心致志地看著一本厚厚的書。我心想：哼！好你個(gè)姐姐，叫你這么半天也不答應(yīng)我。于是我大叫一聲：“娟娟姐姐！”她這才如夢(mèng)初醒，抬起頭來。我急忙躲了起來，想觀察一下她有什么反應(yīng)。沒想到她看看四周沒有人，又繼續(xù)陶醉在了知識(shí)的世界里。我心中頓時(shí)充滿了好奇：像娟娟姐姐這樣優(yōu)秀的學(xué)生，還要這么用功看書嗎？于是，我躡手躡腳地走了過去，使勁拍了一下她的肩膀，姐姐這才回過神來。我問：“姐姐，你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，還有必要看書嗎？”姐姐微微一笑，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“學(xué)無止境，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好就不讀書了呀！”聽了這話，我十分慚愧。我想：姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，還這樣虛心好學(xué)，這么全神貫注地讀書，我的成績(jī)已經(jīng)下滑了，還不應(yīng)該奮起直追嗎？我打消了找姐姐玩的念頭，我對(duì)姐姐說：“對(duì)不起，姐姐，打擾你了。我先走了�！�

　　姐姐認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景深深地印在了我的腦海里，不斷激勵(lì)著我。從那天起，我一直以姐姐為榜樣，課余時(shí)間不再只想著玩了，課堂上聽講也比以前認(rèn)真多了。學(xué)習(xí)之余，我還讀了一些課外書。一份耕耘，一份收獲，我的努力沒有白費(fèi)。前不久的期中考試，我考出了令人滿意的成績(jī)。我又像以前一樣自信了。我這才知道：一個(gè)人不怕失敗，怕的是失敗之后一蹶不振，失去信心。失敗了要找出原因，更要鍥而不舍、勤奮努力。

　　謝謝你，娟娟姐姐！是你讓我恢復(fù)了自信。

自信的作文600字 篇3

　　自信，就是相信自己。自信，猶如催化劑，能把一切潛能調(diào)動(dòng)起來，發(fā)揮出來。自信更是一種鼓勵(lì)，一種動(dòng)力，它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

　　在我最喜歡的語文課上，當(dāng)老師報(bào)到我的作文得優(yōu)時(shí)，我幸福地不知該用什么語言來形容內(nèi)心的激動(dòng)�？墒钱�(dāng)老師說要請(qǐng)得優(yōu)的同學(xué)到講臺(tái)上朗讀自己的`作文時(shí)。我的心一下子提到嗓子眼兒，緊張壞了。我緊緊地攥著作文本，心突突地跳，手心里都出了汗。緊接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去了，但我還仍糾結(jié)著上不上去的問題。眼看只剩下小王那個(gè)同學(xué)了。這是老師突然大聲叫道：“小陳同學(xué)，你先來！”一瞬間，我的心似乎停止了跳動(dòng)，我邊走邊在心里給自己打氣，嘴里念叨著：“相信自己，我一定行的。 ”

　　緊張的讀稿開始了，我羞澀地用作業(yè)本遮蓋住我那通紅通紅的臉。用文字一般的聲音讀了起來。老師轉(zhuǎn)過頭，用那期待的眼神看著我，似乎在說：“你行的的！”于是我挺起胸膛，用自己最大的聲音再次朗讀起來。當(dāng)時(shí)我都差點(diǎn)被自己的聲音給嚇著啦 。在朗讀過程中我有好幾個(gè)地方讀錯(cuò)了，每讀錯(cuò)一次就讓我的內(nèi)心增添了一分膽怯，可是我都用那句：“我能行的！” 的鼓勵(lì)，一次又一次的克服了。當(dāng)我朗讀完的一剎那，全班響起了排山倒海般的掌聲，我的淚腺一下子嘩啦啦地發(fā)作了。于是，我自信滿滿地回到了自己的座位。

　　從那之后，我一直不斷地鼓勵(lì)自己，“我會(huì)超越自己的，我能行！”現(xiàn)在，我再也不怕站在講臺(tái)面對(duì)同學(xué)啦 。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)自己，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭(zhēng)取，我能行！”

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