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[薦]門的作文600字3篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的門的作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
門的作文600字 篇1
在外公家的一座房子里,有著一扇不同尋常的門。那門是用老樟樹做成的,散發(fā)著一股淡淡的清香。因為時間的流逝,它已經(jīng)泛黃,有點陳舊了。墻角的青苔生命力極強,竟從墻根爬到了門檐上,尖頂?shù)男〔菰陲L中搖曳,透著一股生氣,和風奏出一曲韻味十足的小令,里頭卻有一絲鄉(xiāng)思之情。外公家的那扇木門,是我童年時光的定格點,它在我的腦海中依舊記憶猶新。
小時候,假期雖至,但父母要上班,沒法陪我,我就經(jīng)常跑外公外婆那兒。每次見到那扇木門,總覺得它是我形影不離的好伙伴。
春季來臨,喜歡栽培些花花草草的外公便在墻根那兒種些小綠草、小紅花,但總被調皮的我悄悄地移植到了門坎旁,我還悄悄地找來幾粒大槐樹的種子埋下。于是我和外公就開始了漫長的等待,等待著碩果累累,果香飄鼻的秋天到來。有時,外公就抱著我,搬把小凳子,望著門旁的幼苗,盼望著,有木門的陪伴,這里是一片期待的畫面。
夏日到了,門旁爬滿了我們春天種下的瓜苗、樹苗……槐樹漸漸長大,早已枝繁葉茂。這時門前便成了我的樂園!我在門前嬉戲玩耍飛奔,有時還會一不留神被瓜藤給絆倒,逗得外婆哈哈大笑,有木門的陪伴,這是一幅快樂的畫面。
秋天終于在盼望和木門的陪伴中跑來。它帶來了豐收的喜悅,我會跑出門來,興奮地摘瓜摸豆,坐在門檻上,看著門旁碩果累累,大口大口地啃著西瓜,有了木門的'陪襯,這是一幅豐收的圖畫。
冬天,雖然銀裝素裹,但那一枝傲然挺立的梅花,讓我癡迷已久。我經(jīng)常與小伙伴兒玩捉迷藏,那木門后當然成為我得意的藏身之處,與木門相伴是一個逗人的畫面。
時間過得飛快,溪水般流過,我回到了城市之中。但那木門,我無法忘懷,木門,我的朋友!
那城里的門卻讓我感到一種無助,為了防盜,人們既加鐵欄又加“貓眼”,以看透人心,甚至裝上了指紋鎖!就是兩戶面對面的人家,可能有五載沒有交流!
一切哪怕像門這樣不起眼的事物,人類終究不會放過!
門,隔斷的,到底是什么?
門的作文600字 篇2
從前,在一條河的入?谔幱幸坏例堥T。傳說,只要是能跳過龍門的魚都能成為“魚中之王”,并且具有超凡的法力。
第一幕
時間:中世紀二月
地點:龍門前
事件:這一天,“勇氣”、“自滿”和“膽怯”三條鯉魚一起游到龍門前,他們都向往著能跳過龍門。并且立下誓言:一定要跳過龍門!白詽M”首先嘗試著猛地向上跳,但離龍門頂端還差一點距離。接著,“勇氣”起跳,他只跳到龍門的半腰處!澳懬印蔽肺房s縮根本就不敢跳……
第二幕
時間:中世紀三月
地點:各自家中
事件:“自滿”回到家后壓根就沒想“跳龍門”這事。他認為自己的水平已經(jīng)很好了,只要下次再努力一點就能跳過去,沒必要再花時間苦練。“勇氣”回到家中勤學苦練,不論刮風下雨,從未間斷。并且每天為自己定一個跳躍的.目標,直到跳過預定的目標才罷休。一天天過去了,“勇氣”的成績在飛速提高,“膽怯”回到家中就在不斷地自我反省和作思想準備,他渴望戰(zhàn)勝自己,但他缺乏勇氣。
第三幕
時間:中世紀四月
地點:龍門前
事件:“勇氣”、“自滿”、“膽怯”又重新聚到了龍門前,這次還是“自滿”先跳。他使出渾身的力量奮力一跳,雖然高度比以前有所提高,但仍沒跳過龍門。而“膽怯”自始至終都躲在最后,不敢起跳。輪到“勇氣”了,只見他在水中停留了一會兒,猶如蓄勢待發(fā)的弓箭。突然,這支“箭”從水中“飛”了上去,他達到了前所未有的高度,在陽光的映襯下,“勇氣”顯得那么高大,那么魁梧。最后他戰(zhàn)勝了自己,越過了龍門,向勝利的遠方游去。
門的作文600字 篇3
一進入筼筜湖就看見了優(yōu)美的景色,湖邊是一棵棵綠油油的大樹,樹下是寬敞的草坪,還有一眼望不到頭的木棧道。這時一股清風吹過,突然聞到了一股惡臭。往湖面上一看,只見一大群死魚漂浮在水面上,空氣中彌漫著濃濃的腥味兒。員當湖為什么變成這樣?
以前筼筜湖就像一條明如玻璃的輕飄帶,幾乎橫貫了整個廈門,而湖中央的小島則像一顆閃閃發(fā)光的明珠,鑲嵌在筼筜湖中。白天,一群群白鷺從筼筜湖中心的小島飛上天空,澄澈的湖水倒映著白鷺那優(yōu)雅柔美的身姿,以及湖邊那高大雄偉的現(xiàn)代化建筑,構成了一幅美麗的水彩畫。而現(xiàn)在,由于湖水受到污染,以前清澈見底的湖水變成黑漆漆的污水,魚兒的生存環(huán)境遭到嚴重的破壞,因此魚兒大批大批地死亡?吹揭黄咨n蒼的魚肚翻在黑綠色的.水面上,真讓人痛心。
我們得改變這樣的現(xiàn)狀,我們得讓員當湖再變回魚兒的樂園。我們該怎么來治理員當湖的水呢?
首先,我們要阻止污水再進入員當湖,所以進入員當湖的廢水都要先經(jīng)過污水處理,讓它變成清澈的水再進入,這樣就把污水源頭截住了。然后,我們要把員當湖里的水進行過濾,把所有水中的雜物打撈起來,把所有有毒物質清除掉,讓這些污染物不再損害湖水的質量,讓水里的魚兒可以大口大口地呼吸到新鮮的氧氣。我們還要把這樣的成果維護好,我們要讓大家都明白保護環(huán)境、保護員當湖的重要性,我們可以在湖邊設立警示牌,我們小學生應該利用課余時間,當環(huán)保小志愿者,告訴大家不要把垃圾扔進員當湖,不要把污水倒入員當湖,我們可以沿著湖岸打撈水里的垃圾。
我希望有一天,當我走在員當湖畔的時候,我可以在木棧道上悠閑地散步,我可以在橋上看著魚兒在湖里快活地游動,我可以在清潔的草坪上野餐,而我再也不會聞到那種來自死魚的惡臭和腥味。白鷺、魚兒和人們,融化在美好的員當湖的場景里,那是一幅多么動人的畫面!
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