面對(duì)作文600字優(yōu)選[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的面對(duì)作文600字5篇，歡迎大家分享。

面對(duì)作文600字 篇1

　　我是一個(gè)膽小的女孩兒，晚上不敢一個(gè)人獨(dú)自關(guān)燈睡覺(jué)。但從那時(shí)起，我戰(zhàn)勝了恐懼。

　　那天，我們一家人去了新買(mǎi)的大房子。媽媽說(shuō)要在那里住上一晚，我聽(tīng)到這句話時(shí)，嚇得臉都白了，懷里像揣了一只小兔子一樣心神不寧。要知道，我可是不敢一個(gè)人睡��！

　　爸爸媽媽來(lái)這里打工八年了，我們一家三口一直租住在一間平房里。吃飯睡覺(jué)都在一起。今年爸爸媽媽交了首付，買(mǎi)了一個(gè)大三居，寬敞了。我也有了自己的獨(dú)立臥室。

　　可是，我一點(diǎn)也不高興。我很想讓晚上慢點(diǎn)兒到來(lái)，可是時(shí)間好像偏偏跟我作對(duì)似的，跑得更快了。不一會(huì)兒，吃過(guò)了晚飯，該睡覺(jué)了，我卻坐在沙發(fā)上發(fā)呆。媽媽好像看透了我的心思似的，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“你放心睡吧，我在門(mén)外守著你呢�！薄罢娴膯�？”我半信半疑地走進(jìn)了房間，關(guān)上了房門(mén)，蓋上了被子，可我有些不放心。于是，我就開(kāi)始喊媽媽，可是喊了半天也沒(méi)人回應(yīng)。“天吶！媽媽竟然睡著了！那我呢？我該怎么辦呢？”于是，我的心里又打起了小鼓。

　　就在這時(shí)，我聽(tīng)到了“啪嗒啪嗒”的.聲音。我看向窗外，黑蒙蒙的天空上掉下了幾顆豆大的珍珠，我的心情一時(shí)間變得更加糟糕了。我緊張地把被子拉到頭頂，想避開(kāi)那雨聲，沒(méi)想到，雨聲更響了�？赡苁俏姨�困了吧，便情不自禁地閉上了眼睛，卻聽(tīng)見(jiàn)了一些奇怪的聲音。我細(xì)細(xì)琢磨，這聲音該不會(huì)是……我不敢往下想了，因?yàn)檫@聲音實(shí)在是像小偷在撬門(mén)。我趕緊爬起來(lái)，注視著房間里的每一件物品。周圍安靜的可怕。忽然，我的目光停在了窗戶那邊，雨滴打落在窗戶上，發(fā)出奇怪的聲響�！霸瓉�(lái)是雨滴在作怪啊，嚇了我一大跳，還好只是虛驚一場(chǎng)。”我心里安慰道。隨后我又躺了下來(lái)，這次我沒(méi)有蒙頭遮耳，而是按照平常的方式去睡。雖然還有些心神不寧，但我還是很快控制住了。因?yàn)檫@也沒(méi)什么可怕的，都是雨滴在作怪而已。

　　終于，我不再害怕漆黑的夜晚和怪異的聲音，因?yàn)檫@一切都是大自然在嚇我呢。

面對(duì)作文600字 篇2

　　在我的童年里，有風(fēng)雨，也有陽(yáng)光；有失敗，也有成功。

　　小學(xué)的一次期中考試，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。就連以往平平的語(yǔ)文成績(jī)，這次也大大出乎我的意料，令我欣喜若狂。但當(dāng)時(shí)的我，并不懂得“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”這句話的意思，所以我就得意忘形了。某些性格要強(qiáng)的人看到我得意的`樣子，便說(shuō)：“切，有什么好得意的，下次我一定考贏你！”“呵呵，那就來(lái)吧！”我不以為然地說(shuō)。

　　現(xiàn)在，我才明白當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)和想法是多么的幼稚。

　　進(jìn)入中學(xué)后，我們進(jìn)行了第一次月考。我總分還不錯(cuò)，但語(yǔ)文方面稍微差了點(diǎn)。這時(shí)的我時(shí)刻提醒自己：一定要謙虛，不能得意。正因?yàn)槿绱�，很多新同學(xué)都很尊重我。相反的是，一些老同學(xué)冷嘲熱諷地說(shuō)：“裝什么呀！還不是在炫耀！”我真搞不懂他們?yōu)槭裁催@樣。因此，我更加努力，為了讓他們無(wú)話可說(shuō)。同時(shí)，“謙虛低調(diào)”這個(gè)詞一直告誡著我，它在我心中占據(jù)著很高的地位。

　　我要將小學(xué)時(shí)的“傲氣”變成“傲骨”，漸漸的，我變成了穩(wěn)重的樣子。雖然總有人諷刺著我，但我卻永遠(yuǎn)沒(méi)有丟掉“傲骨”。在繁忙的學(xué)習(xí)中，我會(huì)抽時(shí)間好好復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，我總是怕被別人趕超，所以我充滿了危機(jī)感。

　　有時(shí)，雖然也會(huì)被眼前一時(shí)的成功所迷惑，稍有不慎，便會(huì)迷失自我，但更多的時(shí)候，我是被成功激勵(lì)著，激勵(lì)著我不斷向前，永不停歇；

　　曾經(jīng)的我，面對(duì)成功，會(huì)驕傲自大；現(xiàn)在的我，面對(duì)成功，會(huì)低調(diào)謙虛。時(shí)間滾滾向前，它讓我學(xué)會(huì)淡泊名利，使我馬不停蹄，奮勇向前。

面對(duì)作文600字 篇3

　　生活，是制造失敗與傷痛的淵源，人人都想擺脫，卻又離不開(kāi)。生活常常壓迫我，力量來(lái)自臭名昭著的失敗與傷痛。

　　想追憶往事，可時(shí)光荏苒，早已將往事渲染得模糊不清，只有最刻骨銘心的還留在心底。六年級(jí)是小升初考試的緊要關(guān)頭，我卻肆無(wú)忌憚地玩樂(lè)，根本不把學(xué)習(xí)放在心上。奶奶一個(gè)勁兒地催促我學(xué)習(xí)，我便煩了、惱了，反駁幾句，出門(mén)玩去了，誰(shuí)都勸不住。在一次學(xué)校組織的模擬考中，不知是運(yùn)氣好還是我翻書(shū)復(fù)習(xí)過(guò)的緣故，我的分?jǐn)?shù)竟十分可觀！我不由得有些得瑟了。這之后，更是把家人的苦口婆心當(dāng)成了耳邊風(fēng)。這下可好了，真正到了小升初大考時(shí)，我就一下子泄了氣基本沒(méi)復(fù)習(xí)的結(jié)果就是落了個(gè)悲愴的結(jié)局。

　　這是我人生中的一大敗筆，我從未遭受過(guò)如此巨大的打擊。聽(tīng)到分?jǐn)?shù)后，我臉上的笑一下子變得蒼白無(wú)力，內(nèi)心早已哭得天昏地暗。

　　失敗等于傷痛，但不全等。

　　上了初中，我就融進(jìn)了一個(gè)更大、更優(yōu)秀的集體中。當(dāng)然，好消息、壞消息也隨之增多了。我有個(gè)特征：一聽(tīng)到大消息，不論好壞，總是面無(wú)表情，而內(nèi)心會(huì)一直狂喜或神傷。我?guī)缀鯖](méi)有在大家面前哭過(guò)，因?yàn)槲沂莻�(gè)樂(lè)天派，希望大家都可以像我一樣，每時(shí)每刻都擁有一個(gè)好心情，快樂(lè)地生活。然而，我積壓的不良情緒如恐懼、嫉妒、悲傷等常常在夜里突然爆發(fā)我會(huì)在被窩里悶頭哭泣。最厲害的一次，我哭了整整一個(gè)多小時(shí)，徹夜難眠。這種情況仿佛是我身上一道永遠(yuǎn)無(wú)法抹平的`傷痕，不時(shí)令我劇痛。

　　后來(lái)，我逐漸地明白，只是被刺傷對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的。于是，我慢慢學(xué)會(huì)了克制不良情緒，學(xué)會(huì)了復(fù)習(xí)，學(xué)會(huì)了心理暗示這一切的一切都是為了使我能適應(yīng)失敗與傷痛所帶來(lái)的打擊，以接受明天的挑戰(zhàn)。

　　失敗，是為我點(diǎn)亮成功的燈。傷痛，是我會(huì)蛻化再生的證。

　　二者皆負(fù)，吾常受之。他們給我走向未來(lái)提供了巨大的動(dòng)力，讓我更精彩地活下去。

面對(duì)作文600字 篇4

　　一個(gè)人，無(wú)論成功或失敗，都要勇敢地面對(duì)自己。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一件事，它讓我嘗到了失敗的苦澀，也讓我勇敢地面對(duì)自己。

　　記得那個(gè)時(shí)候，學(xué)校舉行了一次作文比賽。那時(shí)，我信心滿滿地寫(xiě)了一篇作文，拿去參加比賽。大約過(guò)了一個(gè)星期，那篇作文回到我的手中。作文上布滿圈圈點(diǎn)點(diǎn)。我的手顫抖地翻開(kāi)那最后一頁(yè)。果真，一行大字深深地印在上面：“此作文沒(méi)有參賽資格�！蔽也桓蚁嘈胚@是真的。鮮色的大字是那么的顯眼，像一根根鋒利的針，狠狠地扎在我的心上。這是我絞盡腦汁才寫(xiě)出來(lái)的作文�。∈俏业男难�。一點(diǎn)一點(diǎn)的.挫敗感蔓延我的大腦。鮮紅的圈圈點(diǎn)點(diǎn)就如一塊巨大石頭壓在我的身上，使我喘不過(guò)氣。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去，隨著放學(xué)的鐘聲，我機(jī)械般地收拾好東西，慢慢地向前走去，留下一個(gè)落寞的背影……

　　從這以后，我便變得很消沉。上課不像從前那樣認(rèn)真，常常心不在焉，精神渙散。成績(jī)由較好變?yōu)椴顒�，終于，一些心細(xì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的轉(zhuǎn)變，紛紛地來(lái)詢問(wèn)我怎么了，我只是隨便應(yīng)付幾句就走了，弄得同學(xué)百思不得其解。時(shí)間就這樣不緊不慢地過(guò)了。這天，我像往常一樣回家�；氐郊依铮�發(fā)現(xiàn)外婆并不在家，就回了房間。一進(jìn)門(mén)就看到了一本書(shū)，一本放在書(shū)桌上的書(shū)。我記得我沒(méi)在書(shū)桌上放任何東西呀。我走過(guò)去漫不經(jīng)心地打開(kāi)它，看到了一行字“失敗是成功之母”，我又翻開(kāi)一頁(yè)，那夾著一張紙，上面寫(xiě)著：

　　“冬麗，我覺(jué)得這幾天你很不對(duì)勁。我問(wèn)你原因，你總是一直回避，我去問(wèn)你的老師才知道是怎么回事。傻丫頭，只不過(guò)是一篇作文而以，沒(méi)什么大不了的。不要再逃避失敗，你要勇敢地面對(duì)自己……”

　　我明白了，一味地逃避是愚蠢的，只要放寬心，勇敢地面對(duì)自己，就沒(méi)什么大不了。

面對(duì)作文600字 篇5

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，當(dāng)一首首追夢(mèng)的歌曲唱響，生活就對(duì)你的夢(mèng)想給予了挫折。正如世間萬(wàn)物，沒(méi)有人可以在生活道路上一帆風(fēng)順。花兒亦是如此。

　　臨近深冬，片片雪花飄落，盡情的灑落了一地，為不知不覺(jué)的冬意鋪好了道路。卻也只見(jiàn)它壓著整個(gè)大地，覆蓋了生機(jī)。但在一大片的雪中，卻也在上演著這美麗至極的一場(chǎng)斗爭(zhēng)。

　　深冬，人們?cè)诩依飮�坐在火爐旁，在爽朗的笑聲中道著長(zhǎng)短。百無(wú)聊賴的我行走在這條安靜的小路，到處白茫茫的，小路邊的'青草早已枯黃，伏在雪的身下。放眼望去，卻只見(jiàn)雪的深處有一抹紅，這紅深深刺入我的眼中。��！這里怎么會(huì)有一簇梅花，在雪中傲然盛開(kāi)。我看著這花，想起老師常贊道梅花的堅(jiān)毅，卻不曾領(lǐng)會(huì)感悟這份精神。如今，卻令我深深折服。

　　在這株梅花的一生中它又有著怎樣的經(jīng)歷，使它倍受人們的歌頌。這株梅，靜靜佇立在我面前，鮮艷的紅似乎在訴說(shuō)這它的痛苦，它卻在風(fēng)中靜靜蕭瑟著，不曾在意身上所有的壓力�？粗�它曲折的枝條，我竟不忍它受這大雪的壓迫，伸出手輕輕地晃掉了它一身的雪，但是它的花瓣上隨即便有了幾滴水滴，它在控訴我的行為嗎？我的內(nèi)心不斷掙扎，但我這也是為了它好！然而，當(dāng)大雪落下，這株梅花卻毅然地接住了片片雪花。這一幕的景象，深深打動(dòng)了我哦的內(nèi)心，我竟不知它是如此傲骨，不肯接受我的好意，卻也撼動(dòng)了我的心。這就是梅嗎？它非得受這雪的壓迫在這冰天雪地里與雪頑抗到底？這究竟要怎樣的傲骨才能忍受住這種痛苦。

　　后來(lái)，也就是它，讓我明白了它的精神。如果不是那大雪給它的困難，怎么會(huì)練就一身傲骨？就像生活沒(méi)有了挫折，怎會(huì)精彩？如果生活沒(méi)有了挫折，人們就只會(huì)享樂(lè)，沒(méi)有磨礪，怎么了解生活真諦。

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