- 相關(guān)推薦
(薦)牛的作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的牛的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
牛的作文600字 篇1
在一片森林里，住著一只小蝸牛。它爬得很慢，慢到蚯蚓都能笑話它：“蝸牛啊，你爬得也太慢了，連我都不如�！毙∥伵Ｂ犃撕苌鷼�，剛想追上去，蚯蚓哧溜一聲鉆進(jìn)了土里。小蝸牛傷心地往家走，忽然，它看見一顆流星從遙遠(yuǎn)的天邊落向地面。它趕緊許愿：“流星啊流星，你能讓我跑得快些嗎？”它聽見了流星的回答：“好呀！”小蝸牛高興極了，不顧一切地奔跑起來。它發(fā)現(xiàn)自己越跑越快，眼前的景象都模糊了，只有風(fēng)在耳邊呼呼地吹過�！巴郏 毙∥伵ｉ_心地大叫起來。
第二天，小蝸牛早早地起床，風(fēng)一般地跑進(jìn)小樹林，它看著動物們驚訝的`眼神，別提多開心了。突然，它看見好朋友小蜜蜂，剛想和它打聲招呼，卻發(fā)現(xiàn)自己停也停不下來了。小蝸牛不免有些失落。不過，它很快打起精神，繼續(xù)跑起來。
第三天，小蝸牛風(fēng)一般地跑向小花壇。媽媽說了，今天有一年一度的菊花展覽會�！拔铱刹荒苠e(cuò)過！”小蝸牛想�？墒堑搅嘶▔吽鼌s發(fā)現(xiàn)自己想停也停不住了，只得繞著森林一圈一圈地轉(zhuǎn)。當(dāng)它好不容易停下來時(shí)，菊花展覽會已經(jīng)結(jié)束了。
小蝸�；叵肫鹆艘郧暗纳睿刻鞆募页霭l(fā)，往學(xué)校的方向慢慢地爬。通往學(xué)校的路多美呀！樹葉綠油油的，清晨的露珠像一顆顆珍珠，在陽光照耀下五彩斑斕�；▍仓杏幸恢恢缓骠嫫鹞琛Ｈ绻轮∮�，小路就像披了一層輕紗，整個(gè)小路若隱若現(xiàn)，美如仙境。可現(xiàn)在呢？小蝸牛跑得比風(fēng)還快，眼前總是一片模糊，看不清綠葉，看不清露珠，更看不清小路與蝴蝶。
小蝸牛終于明白了一個(gè)道理：不能盲目地羨慕別人，珍惜自己所擁有的，適合自己的才是最好的。
牛的作文600字 篇2
蝸牛，也許是一種微不足道的動物。它的爬行速度極慢，令人感到惡心，許多人都不喜歡它，我也不例外。但有一件事，改變了我對這種動物的看法，它觸動了我的心靈……
那一天，我因?yàn)樾「忻岸囋诩依�，沒去上學(xué)。當(dāng)我無聊拿著水給窗臺的花澆水時(shí)，看見了墻角那一個(gè)小東西。我蹲下一看，��！那是一只小蝸牛！這樣惡心的東西怎么跑到我家來了？我拿了一支筆，把它從墻角弄到地上，然后一直盯著它。只見它扭了扭身子，又向墻角爬去。我又用筆去將它弄了下來，放到花盆里，可它仍一次一次爬向那墻角。我干脆不去弄它了，搬了把椅子，坐在一旁饒有興味地看它。這小東西爬到墻角，又順著墻角往墻上爬去。它的速度太慢了，我看不下去了，就把它打回了地面。這間，我腦海里閃過一個(gè)念頭：為什么不等它爬到一定地高度后把它打下來？看著這小東西爬到有半米高時(shí)，我便用筆把它弄回墻角。一次，兩次，三次……但這小東西卻猶如一個(gè)堅(jiān)定的士兵一樣，一次又一次地向上爬。當(dāng)它又爬到半米高時(shí)，我不忍心再去弄它了。它身后那一條條彎彎曲曲的'痕跡，仿佛是它流下的血淚！蝸牛，它是多么堅(jiān)強(qiáng)！遇到挫折，它沒有放棄；遇到困難，它披荊斬棘，不懈努力，不懈追求。當(dāng)它一直向前邁步時(shí)，我呢？我卻只因一些小小的困難而就不去上學(xué)，難道我還比不過這樣一只小小的蝸牛嗎？我懊悔剛才一直去弄它了，此時(shí)此刻，它在我心中是多么高大。一只小蝸牛，它深深地觸動了我的心靈……它猶如一珠勁松，堅(jiān)持著；它猶如一個(gè)士兵，努力著；它猶如一個(gè)戰(zhàn)士，拼搏著……當(dāng)我再抬頭，看見它已經(jīng)成功爬上墻頂時(shí)，它那移動著的觸角仿佛在歡呼——它成功了！
雖然只是一只小小的蝸牛，但它卻深深地震撼了我。是它，讓我明白了要永不言敗；是它，讓我懂得了要堅(jiān)持不懈；是它，讓我知道了要勇往直前；是它，深深地觸動了我的心靈。
牛的作文600字 篇3
初二十一班，號稱擁有全年段最先進(jìn)的電腦程序，有屬于自己的公告欄，評分系統(tǒng)，幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤……我們班的系統(tǒng)還有一個(gè)專門的名字——拾壹家園。這都要?dú)w功于我們班的電腦管理員——翁詩杰。
他可是我們班的電腦高手。下課總能看見他在電腦前忙碌，敲擊鍵盤，輸入一長串字母符號加以應(yīng)用，電腦便會出現(xiàn)新的程序、功能。每次老師上課遇到電腦死機(jī)，投影儀不會用，大家總是第一個(gè)想到他；班級要展示，制作ppt，他總是會幫助大家，做我們的技術(shù)顧問。只要每次他新做出的程序，就很樂意推廣到其他班。
班級公告欄最初只是一頁ppt，上面寫著動態(tài)時(shí)間，老師不用電腦時(shí)，他就把時(shí)間放到最大，投在黑板上讓大家看。接著，大家又發(fā)現(xiàn)把作業(yè)寫在黑板上不方便，他就把作業(yè)搬到電腦上，并專門弄了一個(gè)應(yīng)用程序——E公告，放在桌面。別看這小小的一個(gè)程序，里面有好多功能呢，還在年段進(jìn)行推廣。有段時(shí)間，他還改編了“20xx”，把數(shù)字改成科目，大家爭先恐后的玩，不亦樂乎。
通過同學(xué)們的建議，班級的公告欄變得越來越高級了：設(shè)置了自動課表，方便提醒同學(xué)們；英語早讀時(shí)間一到，電腦就會自動播放英語課文；設(shè)置定時(shí)提醒同學(xué)們收作業(yè)的鈴聲；有一個(gè)專門的網(wǎng)址，方便大家上網(wǎng)查作業(yè)；上學(xué)期期末，為了“懲罰”沒交作業(yè)的同學(xué)，他還專門設(shè)置了大轉(zhuǎn)盤；這次年段推行的.大組評分，他專門設(shè)置了一個(gè)評分系統(tǒng)，每次加分減分都會記錄在案，細(xì)到每一個(gè)小組里，系統(tǒng)會自動評出優(yōu)秀大組……
每次進(jìn)到班級看到我們班的公告欄，評分系統(tǒng)的老師都會點(diǎn)頭贊許。每每看到他在電腦前埋頭苦干，我們總是奇怪：電腦有什么好玩的？殊不知，它卻為我們創(chuàng)造了這么好的條件。
同時(shí)，他也是我們班的學(xué)霸，每次考試成績榜上有名。也很樂意與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。大家都對他嘖嘖稱贊。
他是我們班當(dāng)之無愧的“牛人”！
【牛的作文600字】相關(guān)文章：
牛作文07-03
牛小學(xué)作文10-08
牛的作文600字【精選】02-02
牛的作文600字07-20
牛的作文300字07-20
【經(jīng)典】牛的作文600字01-22
[精選]牛的作文300字12-25
有感神牛博士作文07-02
淘氣的牛作文350字05-13
（集合）牛的作文600字08-31