(精)實(shí)用的有趣作文600字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的有趣作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣作文600字 篇1

　　今天李老師帶著我們玩了一個(gè)游戲。我的心情像鳥兒飛出籠子一樣，非常高興！大家都很興奮！

　　接著李老師又給我們說規(guī)則：“每個(gè)小組派出一個(gè)人當(dāng)代表，從李老師那里拿一張紙條，紙條上會有兩個(gè)動作，小組再選出一個(gè)人，看紙條，做動作。

　　每一組都選了一個(gè)學(xué)生做動作，第一組是劉賾語來做動作，他先做射擊，只看他兩手一駕，還發(fā)出咔哧咔哧的聲音。他做完動作，教室里立刻安靜下來，有的趴在桌子上冥思苦想，有的嘴里念著什么。還有的頭搖搖晃晃，教室里鴉雀無聲。不一會兒，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地舉起手，又不過了一會兒，教室里又熱鬧起來。同學(xué)們有的站在桌子上，有的大聲叫著：”我，我！“還有的端端正正地做在凳子上舉手。同學(xué)們爭先恐后，誰也不讓誰。過了一會兒，他又做了一個(gè)動作，他跑了起來，又跳了一下子，這個(gè)容易猜，同學(xué)們把手舉得高高的，還大聲叫著：”我，我！“李老師都不知道叫誰好。

　　第二組的曹旭楠做的動作把大家逗地哈哈大笑！他先做了一個(gè)動作，拿了一支戳來戳去，同學(xué)們把手舉得高高的，第二個(gè)回答地才猜對。接著他又做了一個(gè)動作，只見他直接躺在地上，兩只手揮舞過來，揮舞過去。同學(xué)們立刻把手舉了起來，說：”是游泳！“

　　第三組是譚若雪。他跑上講臺，就把手往天上拋去，大家立即反手舉了起來，有的說是打乒乓球，有的說扔沙包，還有的'說打羽毛球，說了這么多，只有最后一個(gè)說的是對的。后來她又做了一個(gè)動作，她把手往上一舉，接著又轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，這下可把大家難住了，教室里突然安靜下來，同學(xué)們想了兩分鐘，才慢慢的一個(gè)一個(gè)舉起了手， 有的說是轉(zhuǎn)呼拉圈，有的說是跳繩，還有的說是跳舞，她做得實(shí)在太優(yōu)美了，我們都不知道猜什么，只聽一個(gè)同學(xué)說：”摔跤“，譚若雪說：”對了！“

　　……

　　快樂的時(shí)間總是過得很快，不一會兒游戲結(jié)束了，第三組獲了獎，我們用羨慕的眼神看著他們領(lǐng)獎，大家一個(gè)個(gè)別提多高興了，下一次爭取我也上去玩這個(gè)游戲！

有趣作文600字 篇2

　　昨天下午，王老師就告訴我們一個(gè)好消息說，明天帶我們做游戲，不過游戲的內(nèi)容不說。王老師臉上充滿了神秘感，同學(xué)們不情愿地離開了教室。

　　今天上午第二節(jié)課時(shí)，王老師又帶著神秘感走進(jìn)了教室，我們都議論紛紛地問老師今天玩什么?王老師終于揭秘了：“我們今天玩……”，老師又在賣關(guān)子，一會才說：“我們玩猜詞語游戲。游戲規(guī)則是：我先從各組抽一個(gè)人來抽簽，然后按順序和詞語的內(nèi)容表演，一個(gè)組只有兩次猜的機(jī)會，猜不準(zhǔn)要派一個(gè)人上來表演節(jié)目。”接著每個(gè)小組推薦了一個(gè)人上去抽簽并準(zhǔn)備表演。

　　游戲開始了，第一個(gè)人是第六組的黃照林，她蹦起來還說：“太棒了�！蔽覀冇械恼f“神采奕奕”，有的說“興高采烈”，原來他想表演的是“欣喜若狂”，結(jié)果因表演不到位，他這組的史晨亮上來講了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

　　第二個(gè)是我們這組的黃宇姝，她在教室里來回踱步，時(shí)而抓抓頭，時(shí)而撓撓耳朵，老師以為她正在想，問她：“有沒有開始表演?”沒想到她回答：“我這不正在做嗎?”黃宇姝表演的是“心急如焚” ……最好玩的是范成成，他胖胖的很可愛，雙手展開做出向上飛的動作，我們有的說“大雁展翅”，結(jié)果我們班很滑稽的章慕凱說的是“笨鳥先飛”。我們轟堂大笑……我想象的出一只大肥鳥在天空一會兒低，一會兒高的飛翔情景。最后是夏寅辰，他沒表演好，小組讓王捷上來表演節(jié)目。王捷說：“我今天為大家獻(xiàn)上一首歌《歌聲與鈔票》它是根據(jù)《歌聲與微笑》改編的�！闭f完，他就唱起來：“請把我的.歌聲帶回你的家，請把你的鈔票留下……”我們笑得前俯后仰。

　　今天這堂課真有意思!猜詞語的游戲，它不僅豐富了我們的校園生活，而且還讓我們在快樂中積累詞匯。

有趣作文600字 篇3

　　童年是一本相冊，它記錄了每個(gè)精彩的瞬間，留下了美好的回憶；童年是一本書，所經(jīng)歷的一切都被它記錄下來，匯成一個(gè)個(gè)動人的故事；童年是一只風(fēng)箏，它帶著童年的夢想，在藍(lán)天中飛翔；童年是一只鉛筆，它所經(jīng)歷過的，即使你用橡皮去擦，一樣會留下它的痕跡。小時(shí)候常常聽別人說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽姨貏e喜歡吃糖，心里想：每天都有很多糖吃就好了，我何不種糖呢？于是，我回到家，把家里平時(shí)舍不得吃的、最好吃的`奶糖拿了出來，埋進(jìn)土里，澆了一點(diǎn)點(diǎn)水，又飼了一點(diǎn)點(diǎn)肥。每天都去看它，過了好幾天，沒有發(fā)芽，又過了好幾天，還是沒發(fā)芽。我實(shí)在忍不住了，小心的扒開泥土一看，大叫起來：“誰偷吃了我的糖？這件事真讓人忍俊不禁。

　　那是兩年前事情了。那次放學(xué)回家看到媽媽正在包餃子，于是我準(zhǔn)備幫幫媽媽。媽媽說：“那你就幫我切面吧！”于是我開始笨拙地拿起刀開始切面�？墒沁@時(shí)姥姥打來了電話，說有急事讓媽媽過去，媽媽急急忙忙就走了。媽媽走后，我覺得很無聊，突然靈機(jī)一動，想：面那么粘，不如沾一沾水吧！”于是我把一大塊面全都放到了一個(gè)盆子里，倒上水。過了一會兒，我把面拿了出來，沒想到面更粘了，可是我一點(diǎn)也不后悔。心想：捏個(gè)小人吧！我把面一塊塊揪下來，捏了一個(gè)小人和一只可愛的小老鼠�？墒俏矣X得太單調(diào)了，就拿來橡皮泥，用那些五顏六色的橡皮泥在小人和小老鼠的身上裝飾了一番。你看那小老鼠：尖尖的藍(lán)帽子、紅色的小衣服、長長的尾巴、灰色的小鞋子。可愛極了，讓人忍不住想摸一把。

　　我正美滋滋德欣賞著，媽媽回來了，一看面板上的面沒了，連忙問我。我自豪地指著小人和小老鼠說：“我把他們做成這個(gè)樣子了。”沒想到媽媽大叫一聲：“甜甜，你看你把面弄成這樣，咱們吃什么呀？”

　　那天晚上，爸爸回來后，我們只好下了點(diǎn)面條吃了。雖然沒吃成餃子，可是我覺得收獲還是很大的。

　　是呀！童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。盡管童年已經(jīng)離去，還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>

【有趣作文600字】相關(guān)文章：

有趣的語文作文06-30

有趣的春游作文06-30

有趣的弟弟作文06-30

有趣的夏天作文06-30

有趣的春游作文06-15

有趣的春游的作文06-26

有趣的數(shù)學(xué)精選作文07-03

有趣的游玩作文06-21

小學(xué)作文：有趣的11-12

有趣的語文作文11-09