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【精選】實(shí)用的樂(lè)觀作文600字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼臉�(lè)觀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樂(lè)觀作文600字 篇1
樂(lè)觀，這詞它蘊(yùn)含了許多意思，打個(gè)比方用白居易的詩(shī)句就是：樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂人之憂，人亦憂其憂。
在我上中學(xué)之前的小學(xué)生涯中，我曾是個(gè)靦腆的孩子，不管是在親人還是陌生人面前，都很拘束，從不與不認(rèn)識(shí)的人講話。靦腆的我也很要面子，我與家人也達(dá)成共識(shí)，在外不兇我，回家隨便怎樣。甚至，跟別人借東西，我也得自己排練半天如何去說(shuō)，這可能是種病，我自己也發(fā)現(xiàn)了，改了好久，這是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
記得在中學(xué)的時(shí)候，有次一個(gè)同學(xué)，哭的很傷心，我也不知如何開(kāi)口，也不知道原因，我只知道一味的去安慰他，后來(lái)我才得知是因?yàn)樗依锶诉^(guò)了世，我用我最樂(lè)觀的一面去安慰他，因此我和他成為了好朋友。
我們倆互相敞開(kāi)心扉，說(shuō)自己的.秘密和不滿說(shuō)完后我們倆感覺(jué)很舒服，我們就彼此相信彼此，就這么一來(lái)二去，我們的家長(zhǎng)也就熟了，我媽和他媽之間也成功成為了好朋友，一起逛街一起玩。這樣我總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)觀可以感化他人。
樂(lè)觀的我也能幫助別人，同時(shí)只要有同學(xué)有問(wèn)題都回來(lái)找我，我也會(huì)積極地去幫助，如果是小事的話，我就當(dāng)舉手之勞了，如果是大事，我就會(huì)和他人一起坐下商量，凡事能解決的事我都會(huì)去解決的。樂(lè)觀自由的好處就是可以讓我們?nèi)椭�，俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰手留余香”。樂(lè)觀可以消除一切煩惱，自從我想開(kāi)了后，同學(xué)們都夸我，我謙虛的說(shuō)是，都以為那同學(xué)啊，是他，謝謝你
樂(lè)觀的我也非常喜歡與樂(lè)于助人的人一起玩，我也非常喜歡我和我一樣的人。
樂(lè)觀作文600字 篇2
人生不是一帆風(fēng)順的，我們也會(huì)因這樣或那樣的事而煩惱。我們不如摒棄煩惱，保持一顆樂(lè)觀的心。
煩惱的人的世界是灰色的，沒(méi)有陽(yáng)光，他們埋葬自己，失去所有；摒棄煩惱，樂(lè)觀的人，世界是彩色的，他們活力四射，就像那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅，更是那直上青天的一行白鷺，讓生活更加精彩。
李白沒(méi)為摒棄仕途而煩惱，相反還舉杯邀明月，對(duì)影成三人；文天祥沒(méi)有因?yàn)楸辉阶�，難逃一死而煩惱，他還唱：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；杜甫沒(méi)有為茅屋破損而煩惱，還高歌“高得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。啊，樂(lè)觀人的人生，好精彩。
千百年來(lái)，秋曾被人們用來(lái)寄托哀愁，流露出煩惱的哀嘆。李清照獨(dú)上西樓，哀嘆“紅藕香殘玉簟秋”，吐訴著相思之惱；李煜望著青空低吟“春花秋月何時(shí)了”，悲傷地回憶著故國(guó)的'舊夢(mèng)；李商隱推開(kāi)西窗吟唱“巴山夜雨漲秋池”，傾訴著離別之情。啊，煩惱者的人生，好悲涼！
人不就這么一輩子嗎？短短數(shù)十年寒暑，剛起跑就到達(dá)終點(diǎn)的一輩子；今天過(guò)去，明天還不知道屬不屬于自己的一輩子； 一個(gè)不容我們從頭再活的一輩子。所以，我們何必為了小事而煩惱，何必如東坡一般長(zhǎng)嘆“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”；何必隨陳子昂“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”。保持樂(lè)觀的心，珍惜眼前的每一刻，每一瞬。
讀書，本就是一條苦難又孤獨(dú)的路，可我們必須沒(méi)有煩惱。這是我們自己選擇的路，就算再難，再苦也得樂(lè)觀啊。說(shuō)什么“大道如青天，我卻出不得”，那是煩惱者的抱怨；何不吟唱“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這才是樂(lè)觀者的呼聲。
生活并不是公平的對(duì)待每一個(gè)人，即使我們?cè)趭^斗中遭遇挫折或者失敗，我們也不能有任何的煩惱，要相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。時(shí)刻保持著“丈夫之志，能屈能伸”的樂(lè)觀。
樂(lè)觀對(duì)待生活，生活才會(huì)樂(lè)觀對(duì)你，保持一顆樂(lè)觀者的心，走出煩惱.
樂(lè)觀作文600字 篇3
暑假里，我和爸爸媽媽有幸參觀賞了王中山老師的音樂(lè)會(huì)。這一切猶如夢(mèng)一般，深深地印在了我的腦海中。
走進(jìn)大劇院，只見(jiàn)四周金碧輝煌，座無(wú)虛席。音樂(lè)會(huì)很快就開(kāi)始了，全場(chǎng)的燈光都聚集到舞臺(tái)上，王中山老師穿著一身大褂，神采奕奕地走上了舞臺(tái)。他看起來(lái)是那么平易近人，特別是他幽默的語(yǔ)句，總是讓我們開(kāi)懷大笑，臺(tái)下不時(shí)響起熱烈的掌聲。
接著，王中山老師端端正正地坐在早已準(zhǔn)備好的古箏前，深吸一口氣，兩手一揮，便開(kāi)始了演奏：有委婉連綿的《高山流水》、困苦糾結(jié)的'《柳青娘》、出淤泥而不染的《出水蓮》、還有各種奔騰豪放的草原曲等。他時(shí)而快如閃電、時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、時(shí)而悲憤交加、時(shí)而欣喜若狂……
其中還有我曾學(xué)過(guò)的《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》。如此一比，天差地別，讓我羞愧萬(wàn)分。他的手指在琴弦上不停地滑動(dòng)著，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符從琴弦上流瀉下來(lái)。特別是高潮部分，他彈得是那樣剛勁有力，那樣激情四射，那樣震撼人心。漫山遍野的紅花似乎就出現(xiàn)在人們面前，更令人感動(dòng)的是他對(duì)美好生活的向往與追求。看著他手起手落，如癡如醉，滿臉熱情與高興的樣子，我頓時(shí)感覺(jué)他身上散發(fā)著耀眼的光芒，照亮了整個(gè)舞臺(tái)，仿佛天地間只有他一個(gè)人。那喜悅、熱情的旋律同時(shí)也打動(dòng)了臺(tái)下所有人，所有人都閉上眼睛用心去傾聽(tīng)，去感受。一曲奏完，臺(tái)下雷鳴般的掌聲久久不止。
暑假里的這次音樂(lè)會(huì)真是讓我大開(kāi)眼界，同時(shí)也對(duì)王老師充滿了敬佩之情。我以后要更加勤奮努力，做一個(gè)像他一樣的古箏界的佼佼者。
我相信，心有多大，舞臺(tái)就有多大！
樂(lè)觀作文600字 篇4
樂(lè)觀，看似簡(jiǎn)單，但又有多少人能夠做得到呢？答案是少數(shù)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，都住在山上。那山特荒涼，光禿禿的。第一個(gè)人挺悲觀，一邊嘆氣，一邊在山腳下為自己修筑墳塋。第二個(gè)挺樂(lè)觀，樂(lè)呵呵的，在山坡上種了好多綠色樹(shù)苗。歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼過(guò)了40年。第一個(gè)人果然老了，就淚汪汪地打開(kāi)墳塋的門，走了進(jìn)去，再也沒(méi)有出來(lái)。第二個(gè)人卻精神抖擻，在碧樹(shù)下采摘著金色的豐收。又過(guò)了許多年，第一個(gè)人的墳塋前長(zhǎng)滿了雜草，野狼出沒(méi)。而那座花果山前卻鮮花常開(kāi)，綠樹(shù)長(zhǎng)青，滿山閃耀著生命的輝煌。原來(lái)，悲觀與樂(lè)觀都是一粒粒種子，都能長(zhǎng)出情節(jié)，只不過(guò)，前者結(jié)的果叫無(wú)奈，后者結(jié)的`果叫甘甜。
態(tài)度決定一切，行動(dòng)可以看出樂(lè)觀與否�！靶量嗍�，快樂(lè)一百年”是樂(lè)觀者的表現(xiàn)。沒(méi)有絕對(duì)的好事，也沒(méi)有絕對(duì)的壞事，快樂(lè)與否全由你的心態(tài)決定。你快樂(lè)是因?yàn)槟氵x擇了快樂(lè)，你傷心是因?yàn)槟氵x擇了傷心。既然想要快樂(lè)，為何還在原地不動(dòng)，何不積極樂(lè)觀地往前奔跑，享受一次又一次超越的喜悅？
寫到這里，我不由感到慚愧，苦苦一笑，捫心自問(wèn)，自己能否做到？答案是一個(gè)無(wú)情的“Ｎo”。我不太樂(lè)觀，遇到老師的批評(píng)，總會(huì)面紅耳赤，要哭，但硬是憋住；遇到對(duì)我而言“厲害”，并帶有很重諷刺味道的批評(píng)，我會(huì)變?yōu)閼嵟p手緊握，想停止，但又不知何是好。而后，憤怒到極點(diǎn)者有之，顏面盡失者有之，心不在焉者有之�；氐郊�，往往是一場(chǎng)莫名其妙地大哭，之后又心疼自己的眼淚，“鹽分”全哭掉了。
總之，凡事都有其兩面性，多從積極樂(lè)觀的角度去思考，往往會(huì)有更好的結(jié)局。
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