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    辯論作文600字

    時(shí)間:2024-06-04 16:34:50 600字作文 我要投稿
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    辯論作文600字錦集【9篇】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的辯論作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    辯論作文600字錦集【9篇】

    辯論作文600字 篇1

      今天早晨,有一件激動(dòng)人心的事情發(fā)生了,那就是——我們班的第一次辯論會(huì)成功舉辦了!這次辯論會(huì)的主題很耐人尋味——開卷有益和開卷未必有益。

      開辯了!我們正方主辯用事實(shí)說話,引用了許多名言,不斷地給反方施加壓力。而反方主辯也很強(qiáng)大,給我們也帶來了許多壓力。

      該自由答辯了。我方辯論人王雪怡語驚四座,提到了主題:壞書,而反方同樣抓住了這個(gè)要點(diǎn)展開辯論。我們互相反駁,雙方爭得面紅耳赤,但誰也不放棄自己的觀點(diǎn)。而這個(gè)“火藥味”十足的氣氛同樣讓人害怕。

      時(shí)間過得真快,下課了。我們做完課間操,在第三節(jié)課又開始辯論了。

      等雙方主辯總結(jié)完了自己的要點(diǎn),我們都焦急地等待著老師的評判結(jié)果,我激動(dòng)的等著老師那一句:“正方勝”的聲音,可是,老師卻說正反方都贏了。

      一場唇槍舌劍的、火藥味十足的辯論會(huì)結(jié)束了。但是,有些同學(xué)還是意猶未盡?偨Y(jié)正反方觀點(diǎn)后,我明白了一個(gè)道理:讀書,要有選擇的讀,這樣才能從書中學(xué)到正確的知識和做人的道理。我也懂得了世界上所有的事物都是一把雙刃劍,有好的一面就有壞的一面,用好了就可以使人們獲得幫助,否則就會(huì)產(chǎn)生破

      同學(xué)們,自古以來,書籍就是人類的`營養(yǎng)品,就是人類進(jìn)步的階梯。竊讀記的作者林海音在竊讀記中寫道:你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!小苗與大樹的對話中也寫道:要把文章寫好,最可靠的還是要多看書!鞣N各樣關(guān)于開卷有益的證據(jù)呈現(xiàn)在我們的眼前,所以我方認(rèn)為——開卷有益!

    辯論作文600字 篇2

      星期五的上午,我們在教室里舉行了一次別開生面的辯論會(huì),主題是:科技發(fā)展利大還是弊大。

      上課鈴響了,老師先宣布了辯論會(huì)的規(guī)則,又把我們分為正反兩方。老師的話音剛落,我方的程浚航便大膽地舉起了手,說:“我方認(rèn)為科學(xué)發(fā)展利大于弊,現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)因科技發(fā)展而提升,過去不能醫(yī)治的疑難雜癥,現(xiàn)在都有了治療方法,所以我方認(rèn)為科學(xué)發(fā)展利大于弊。”

      程俊航剛坐下,對方陳佳就高高地舉起了手,不由自主地說:“我方認(rèn)為科技發(fā)展弊大于利,雖然疑難雜癥都得到了有效治療,但是,現(xiàn)在遇到頭疼發(fā)熱感冒或者是一個(gè)小病,醫(yī)生都會(huì)叫輸液,導(dǎo)致人們的身體素質(zhì)、免疫力下降。這不是科技發(fā)展的弊端嗎?″

      胥唱聽完后,立馬舉起了手,反駁到:"我方認(rèn)為科學(xué)發(fā)展利大,人們感冒發(fā)燒依賴輸液,那是因?yàn)獒t(yī)生和病人為了提高治療速度,醫(yī)生也完全可以用藥物進(jìn)行治療,這和科技發(fā)展沒有關(guān)系,不能說明科技發(fā)展弊大。"

      我方辯論后,反方啞口無言,但羅文童很快打破沉默,舉起手說:"我方認(rèn)為科學(xué)發(fā)展弊大于利,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使人們依賴電腦、電視和手機(jī),人與人之間缺乏直接交流,這樣使人情淡泊。"

      我的同桌金孜靜聽完后,毫不猶豫地舉起了手,不客氣地說:"我方認(rèn)為科學(xué)發(fā)展利大于弊,雖然說網(wǎng)絡(luò)使人情淡泊,但手機(jī)能讓人與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的親人進(jìn)行視頻聊天,人們足不出戶就可以在網(wǎng)上購物、工作,網(wǎng)絡(luò)讓人們的生活更快捷方便,這不是充分說明了科技發(fā)展利大嗎?"

      雙方辯手你一言我一語,辯得不可開交,誰也說服不了誰,辯論雙方不分勝負(fù),打成了平手。

      一聲“叮鈴鈴”的`聲音,結(jié)束了這場精彩的辯論會(huì)。最后,老師進(jìn)行了總結(jié):科技發(fā)展有利也有弊,我們要正確看待科技發(fā)展,讓它更好的為我們服務(wù)。這一次的辯論會(huì)可真精彩,我希望以后多舉行這樣的活動(dòng)。

    辯論作文600字 篇3

      我宣布,五一班辯論賽正式開始!”呵呵,還記得星期一的那場辯論賽嗎?那場激烈的辯論賽給了我深刻的教訓(xùn)。

      記得星期一的那場辯論賽,我是正方,信心十足。比賽開始了,第一輪,選三個(gè)主辯手,老師的話音剛落,我們兩方就討論了起來。在我們正方還在猶豫不決的時(shí)候,反方的三個(gè)主辯手早已站在臺上等待了。我們一看立馬推舉了三個(gè)人上去。對方的主辯手斗志昂揚(yáng),一上臺三下兩下就占據(jù)上風(fēng)。

      第二輪,自由辯論,但是主辯手不能參加,我一聽心想:呵呵!幸好我剛剛沒做主辯手,不然就失去了自由辯論的機(jī)會(huì)了。雖然我可以自由辯論,但是反方仍然氣勢逼人,我們壓力更重了。正在我思前想后的時(shí)候,坐在我身旁的任子君,高舉起手絕地反擊,來了個(gè)反問句,給了反方重重一擊?墒欠捶骄拖翊虿豢宓膰鷫σ粯。就在這時(shí)我舉起了手,表面上看我信心百倍,可我的.心怦怦直跳著,一開始我因?yàn)榫o張把詞都忘了,我旁邊同學(xué)的鼓勵(lì)激勵(lì)了我,我滔滔不絕,一下子把我準(zhǔn)備的話說了出來,雖然老師夸我講得不錯(cuò),可反方仍然緊咬不放。

      第三輪,總結(jié)陳詞,反方仍然占據(jù)上風(fēng),老師看我們快招架不住了,于是宣布比賽結(jié)束,反方勝利,正方失敗。正方所有人一聽都垂頭喪氣,看著反方洋洋自得的表情,真不服氣,真想再來一次?墒寝q論賽就這一次,失敗,就是失敗了。

      唉,以前的辯論賽我們正方次次贏,可這次正如老師所說,我們就像一群不團(tuán)結(jié)的火把一樣,一點(diǎn)也不光明,不閃亮。我相信有了這次失敗我們正方以后會(huì)更團(tuán)結(jié),贏得比賽!

    辯論作文600字 篇4

      今天,我們班期待已久的辯論賽終于到來了!

      辯論賽開始了,主持人講解了辯論賽的一些規(guī)則,并宣布了兩方的觀點(diǎn),正方的觀點(diǎn)是:“做人要講誠信,不能撒謊”,反方的觀點(diǎn)是:“生活有時(shí)需要善意的謊言”。“接下來有請正方一辯陳述正方的觀點(diǎn)!敝鞒秩嗽捯魟偮,比賽的序幕就此拉開。

      正方一辯的葉修齊“嗖”地一下站起來,亮出了正方的觀點(diǎn),其中最令我印象的是他說:“無論是對自己的親人、朋友、還是不認(rèn)識的人,謊言的目的也有很多種,但是當(dāng)我們給謊言加上“善意”時(shí),大家也許都能接受,但這正是人性的弱點(diǎn)的集中表現(xiàn)!狈捶揭晦q陳鼎暉聽完了正方的觀點(diǎn),立馬站起來講述反方的觀點(diǎn),主持人都還沒說讓反方一辯陳述自己的觀點(diǎn),就站起來了,可見陳鼎暉有多么迫不及待。

      辯論賽你一言我一語地進(jìn)行著,這時(shí)到了大家最激動(dòng)人心的自由辯論環(huán)節(jié)!在自由辯論的階段,大家都聽的津津有味,反方一辯陳鼎暉、四辯李建廣實(shí)力都很強(qiáng),但是正反的辯手也不甘示弱,記得在辯論期間,正方的辯手連話都還沒說完時(shí),反方的辯手就已經(jīng)坐立不安了,立馬抓住了對方的漏洞,就像老虎看到肉立馬抓住的樣子。讓我最印象深刻的`情節(jié)就是正方四辯易顯陽說的兩個(gè)定時(shí)炸彈,一個(gè)爆炸威力小,是誠信炸彈,一個(gè)是爆炸威力大,是善意的謊言,除了這個(gè),還有他舉例的軍犬黑子等等,是如此得有說服力!還有反方四辯李建廣的舉的課文的例子,他特別會(huì)沿著對方的思路去爭辯,思維活躍……還有很多很多的精彩發(fā)言,無不讓人沉浸在其中……

      這次的辯論賽令我十分難忘!每一個(gè)辯手都有精彩的發(fā)言。就這樣,一場激烈的“唇槍舌戰(zhàn)”就這樣結(jié)束了。

    辯論作文600字 篇5

      “哈哈……”班級里笑聲一片。原來,今天正在舉行一場既有歡笑又充滿智慧的辯論會(huì)呢!

      今天的辯論會(huì)是圍繞著“‘丁錦昊到此一游’的行為是該原諒還是不該原諒”展開的。我擔(dān)任了正方一辯的職位。

      由我和反方劉子和都亮明了觀點(diǎn)后,就進(jìn)入了最有趣、最精彩的自由辯論了。反方劉子和先變身成了一個(gè)“和尚”,向我們鞠躬,然后用熟練的手勢來強(qiáng)調(diào):“我方認(rèn)為‘丁錦昊到此一游’事件不該原諒,雖然不能傷害小朋友的自尊心,可是請問對方辯友是一個(gè)小孩的'自尊心重要,還是一個(gè)國家的臉面重要?”好家伙,一開始就想讓我們輸啊?當(dāng)然不行,劉子和剛剛說完,我方“神”將劉曜晨來了個(gè)開門大吉,反駁了回去,他輕聲細(xì)語地說:“我們祖國就像是一朵花一樣,如果有一片花瓣掉了下來,那么花就不是一個(gè)整體了。同樣,丁錦昊也是國家的一份子,如果我們不在乎這個(gè)小孩的話,那么中國的這朵花還完整嗎?”好,我心里暗暗自喜。

      但是劉子和又舉起了手,夠機(jī)靈,算你狠!他反應(yīng)十分快,馬上快速說道:“大家知道埃及古文物的珍貴嗎?丁錦昊不僅丟了中國人的臉面,還破壞了埃及人民的心血!如果一個(gè)外國人到中國長城上刻上英文‘到此一游’,你的心情會(huì)怎樣?”他邊說邊又做起那再搞笑不過的手勢,讓我們哭笑不得。

      我一聽到這話,立刻想到了我準(zhǔn)備的材料中的一句話,便笑著說:“旅游時(shí)四處涂鴉,刻上到此一游,這是很多中國人常見的行為,他可能并不清楚這意味著什么,我們要有寬容大度之心,畢竟他是個(gè)小孩!”嘿,我把自己要說的話全部說了出來,但是對方還是抓住我的弱點(diǎn),反駁了回來,哎!

      最后,我們的比賽打成了平手,或許我還是覺得我們正方好一些。

      林主持人總結(jié)道:“我們要去正確看待這件事,不要太多的批評,也不要盲目的寬容,要讓孩子真正地認(rèn)識到錯(cuò)誤,同時(shí)這件事也給了我們中國人一次教訓(xùn),讓我們要做一個(gè)講文明,講禮貌,實(shí)實(shí)在在的中國人!”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭,若有所思。

    辯論作文600字 篇6

      正方:

      善意的謊言,拋開了丑陋而來到了美的世界;善意的謊言,摒棄了自私而來到了誠信的人間。陰霾的天空,代表不了世界的黑暗;邪惡的貪念,代替不了善意的謊言。善意的謊言,創(chuàng)造了美好的記憶而濾去了痛苦與悲涼;善意的謊言,樹立了崇高的理想也步入了現(xiàn)實(shí)的殿堂。

      有人說,善意的謊言與誠信相背;有人說,善意的謊言與原則相離。謊言是一張網(wǎng),隱藏著無數(shù)陷阱、荊棘和**。天使給謊言披上了善意的外裝,荊棘變成了荒涼中的.綠地,陷阱變成了沙漠中的水缸,**也變成了婚禮中難忘的炮響。善意的謊言得到了人們的尊敬和佩仰。

      反方:

      既是謊言?何來善意?!即是善意!何必撒謊?!

      謊言雖然為善意,但作為謊言本身,已是與誠信相悖的行為,所以,無論謊言是否處于好的目的,作為謊言必然會(huì)有礙于誠信。

      誠信是中華民族的美德,宛如長城是中華民族的象征。一個(gè)人如果丟失誠信留下的就是虛偽:一個(gè)企業(yè)如果丟失誠信將面臨破產(chǎn)然機(jī);而一個(gè)民族如果丟失誠信將會(huì)對墮落與死亡!

      守信了誠信就守信了一方凈土,守信了誠信就留信了成功,守信了誠信中華民族才能永恒

      考場作弊是最典型的誠信缺失行為。

      有人認(rèn)為作弊是小事,被抓了自認(rèn)倒霉,沒有抓住自己就撿了便宜,在思想上不把它當(dāng)回事兒?晌覀円f,作弊并不僅僅是一個(gè)人道德操守卑劣的表現(xiàn),中國有一句話:勿以惡小而為之。因?yàn)榉e小惡可以成大惡,F(xiàn)在沒有充分認(rèn)識考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性,這種目前的“小惡”將會(huì)漸漸成為性格中最頑固的一部分,帶有這種“小惡”習(xí)慣走上社會(huì)后,會(huì)對社會(huì)造成道么大的影響?!當(dāng)這樣的人物充斥社會(huì)的時(shí)候,我們的國家又將會(huì)變成什么樣子?!

    辯論作文600字 篇7

      “正是因?yàn)橛辛撕脮呐惆椋銈儾艜?huì)變得如此能言善辯”。杜甫有一句名言:讀書破萬卷,下筆如有神……唉!這個(gè)班上是怎么了,這么喧鬧?別急,這個(gè)教室里正在舉行一場辯論會(huì)呢!讓我們一起去看看吧。

      鈴聲剛停,肖老師就笑容滿面的走進(jìn)教室,說:“今天,我們舉行開卷有益的辯論;首先,請正方講述自己的觀點(diǎn),接著由反方闡述自己的觀點(diǎn),最后是自由辯論”。

      正方的統(tǒng)領(lǐng)和先鋒是李黛千秋,只見她噌的一下站了起來,充滿自信,妙語連珠,像挺機(jī)關(guān)槍似的“突突突”的拋出了自己的觀點(diǎn):“我方認(rèn)為開卷有益,因?yàn)槎嘧x書就會(huì)增長知識,愛迪生不就是一個(gè)鮮活的例子嗎……”。雖然正方的發(fā)言氣勢逼人,可反方辯手也不甘示弱,張貝貝看起來是做了充分的.準(zhǔn)備,她站起來,言詞清晰的說道:“劉向曾說過‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚’。那既然是藥,藥有良藥就會(huì)有毒藥”。此話一出,立即得到了同學(xué)們的熱烈掌聲,這個(gè)理由很充分,反方同學(xué)的腰桿子似乎都挺直了些呢!

      作為正方的我們一時(shí)竟無言以對,我心里急得像熱鍋上的螞蟻,想見縫插針,可又找不到那條“縫”,不過還好,接下來的辯論,正方是如魚得水,迎刃有余,我看得是津津有味,一會(huì)兒為正方的言辭鑿鑿而歡心鼓舞,一會(huì)兒又對如何反駁反方的觀點(diǎn)而絞盡腦汁,有好幾次我想發(fā)言可怎么也插不進(jìn)去。

      自由辯論的時(shí)候到了,那叫一個(gè)人聲鼎沸呀!唰的一下,正方同時(shí)站起來四位辯手,一起反駁反方,甚至正方隊(duì)友之間說什么因?yàn)榍榫w激動(dòng),就連自己都聽不清了。不過那氣勢真是想將反方吞下去呀,我為是他們中的一員而無比自豪、開心。

      這次辯論雖然沒有得出一個(gè)確切的結(jié)論,不過,我覺得只要在活動(dòng)中敢于表述出了自己的觀點(diǎn)和想法,就是收獲了屬于自己的成功。

    辯論作文600字 篇8

      曾經(jīng)看過一則小故事:在拍賣會(huì)上,主持人厲聲問道:“接要拍賣誠信東西,起價(jià)是無價(jià),開始!”,誠信是了!

      就從身邊來看吧,若是朋友與朋友間了誠信,這朋友間就了信任,會(huì)決裂?不,恐怕簡單,會(huì)反目成仇,更有中間鬧得一點(diǎn)的小小的不愉快而將你置身于死地?谥兴(jīng)常講的詞是,是誠信。

      誠信是意思?我想恐怕不外乎詞:誠實(shí)、信任。誠實(shí)其實(shí)與信任是好朋友,手挽手而行的。有,有朋友請我去吃零食,我納悶地問她:“你家長你買零食嗎?這。。這哪來的'錢啊?”她小聲地我:“啦,是我?guī)У,你不要告密。”還小,見她不好意思再說,不好意思再問,并發(fā)誓她的家長。沒才幾天,她便哭喪著臉說:“嗚。我完蛋了,行跡一不被我媽了,啊,連獎(jiǎng)勵(lì)都了!還要我做完那幾張練習(xí)卷呢!”隨后她了,問我:“你有零用錢嗎?”“NO”我干脆地她,并告誡她:“沒關(guān)系的,你回去你爸媽肯定會(huì)原諒你的!”果然,幾天,她爸媽就“勉強(qiáng)”原諒她了。不在哪里曾經(jīng)看過:“做錯(cuò)事并怕,可怕你承認(rèn)的勇氣。”當(dāng)次聽到這句話時(shí),我覺得說得得對啊!紙是包火的,只要你肯承認(rèn)了錯(cuò)誤,痛改前非,會(huì)原諒你的。

      不知怎的,我了美國總統(tǒng)華盛頓與他父親和他父親櫻桃樹的故事。華盛頓不砍倒了父親的櫻桃樹,但憤怒的父親,不但說謊話,說了實(shí)話:“父親,是我砍倒了您的櫻桃樹,起,我想試一試斧頭利不利。”華盛頓的父親卻轉(zhuǎn)悲為喜:“兒子,你砍倒了櫻桃樹,但你肯說實(shí)話。嗎,我寧愿損失一百棵櫻桃樹也不愿你說謊話!”我立即了。有家人騙我說游戲機(jī)帶去地方了,但我,游戲機(jī)在家里,也不去找,我,是我玩游戲機(jī)而耽誤學(xué)習(xí)。善意的謊言,謊言是最失去誠信的。誠信,人人都能,但有人卻能永遠(yuǎn),視乎你有好好把握住誠信的機(jī)會(huì)。

    辯論作文600字 篇9

      還有三個(gè)月,小學(xué)學(xué)習(xí)就結(jié)束了,到那時(shí),小學(xué)的一切都將成為往事。如果你問我,在這六年的學(xué)習(xí)生活中,哪一次課讓我印象最深,我的說是一次課堂辯論會(huì)。那可是我第一次參加辯論會(huì)呢!

      辯論會(huì)的題目是:科學(xué)技術(shù)發(fā)展利大還是弊大?正方以靳逸萱、王道遠(yuǎn)和許皓琛為主力,反方以我、任安迪和和薛寶璽為主力。我們回家后都查了很多資料,匯總的時(shí)候,為了保密,他們占據(jù)了教室,我們占據(jù)了樓道,進(jìn)行了充分的.辯論準(zhǔn)備。辯論還沒開始就已經(jīng)挺熱鬧的了。

      辯論會(huì)開始。正方認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步,讓人們的生活更加美好。他們例舉了從家用電器到航天飛機(jī),從高速公路到國際空間站的眾多例子。我方認(rèn)為科技發(fā)展過快地消耗了地球的資源,造成了生態(tài)不平衡,產(chǎn)生了許多方面的問題:自然界中森林的消失,大氣和水環(huán)境的污染,動(dòng)物的滅絕;人類社會(huì)因?yàn)橘Y源的缺乏和爭奪引發(fā)了戰(zhàn)爭,物價(jià)飛漲等原因也讓人們生活得并不輕松快樂。雙方激烈地“交戰(zhàn)”起來:主辯們你來我往,不停地發(fā)言。別的同學(xué)也不示弱,往往你才說了一句,對方就有好幾個(gè)人反駁你。我方“戰(zhàn)將”任安迪勇猛無比,簡直就是一挺收不住火的機(jī)槍;對方的許皓琛每次發(fā)表完論點(diǎn)坐下時(shí),都使勁地捶一下自己的大腿,看樣子他還有許多話都沒來得及說呢。辯論越來越激烈,教室里好象著了火。有的同學(xué)還真覺得熱了脫去外衣,有的同學(xué)控制不住自己的情緒,有點(diǎn)急了,還有的同學(xué)氣得都快哭了。叮鈴鈴……下課了,在走去操場的路上,還有同學(xué)繼續(xù)辯論著……

      我想,今后我還會(huì)參加很多各種各樣的辯論會(huì),我相信我將會(huì)辯論得更加有水平更加沉著理性。但是,我的第一次辯論會(huì),它是這么的生動(dòng),令我難以忘記。

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