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西安的作文600字15篇(優(yōu))
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的西安的作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西安的作文600字1
一天下午，我們班在上課，上了一會兒，我在抽屜里搞小動作，老師看見了，我想：老師一定會點名批評我。結(jié)果出乎我意料，老師居然不是大聲批評我，而是目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，好像在說：“現(xiàn)在是上課的時候，不要搞小動作，要專心聽課�！蔽颐靼琢怂囊馑迹⒖贪菏淄π�，專心聽課。
還有一次，語文試卷發(fā)下了，我只得了個91分，心情非常難過，而且錯的都是粗心大意。就在這時候，老師用鼓舞的目光看著我，好像對我說：“不要灰心，下次認真一點，一定能取得好成績�！�
老師的眼睛真會說話。每當我做錯了事，老師總會用眼睛暗示我改正；每當我在學習上遇到挫折時，還是老師用她那雙會說話的'眼睛，鼓起我戰(zhàn)勝困難的信心。我永遠也不會忘記這位可藹可親的老師，更加不會忘記老師那會說話的眼睛。
西安的作文600字2
我的語文老師長著一雙會說話的眼睛。老師高興時，眼睛笑得像天上一輪彎彎的月亮，讓人如沐春風；老師生氣時，眼睛會瞪得圓圓的，像個銅鈴。
記得有一次，老師出了個問題，我明明知道答案卻不敢說出來，老師看了我?guī)籽塾霉膭畹难凵駥ξ艺f："膽子大一點，說錯了也沒關(guān)系"。最后我回答了，而且答得非常正確。老師用贊許的`眼神對說："不錯，以后還要這樣，勇敢，大膽地說出來。"
記得還有一次，我上課做小動作被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用嚴厲的眼神制止我，好像在說："上課不要做小動作，要認真聽講。"我立即改正，專心聽老師講課。老師馬上用笑瞇瞇的眼神表揚我："你真棒，知錯能改真是個好孩子！"
這就是我的語文老師，那雙眼睛有時溫柔，有時嚴厲。
西安的作文600字3
有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴肅，那就是我的班主任林教師。
記得有一次，林教師提問，同學們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：教師，你千萬不要叫我呀！教師好像也看穿了我的心思，也不明白是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。林教師的眼睛立刻向我投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，放簡便些，回答錯了也沒關(guān)系�！笨粗處熌请p會說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。林教師又向我投來贊許的目光，好像在說：“回答得真好！回答得真好！”這時教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下頭說話，被教師發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，心想教師會不會批評我呢？可教師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我，有繼續(xù)講課了。
教師的.眼睛是令人生畏的，也蘊含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛教師的眼睛，更愛我的教師。林教師，我忘不了您！
西安的作文600字4
我的焦老師，個頭不高，一頭烏黑的短發(fā)，最引人注目的，就是那雙炯炯有神的眼睛，那雙清澈的眼睛，仿佛能看透一切事物，那雙眼里藏著無限的溫柔。
老師的眼睛是溫柔的。上課回答問題時，老師會用一雙溫柔的眼睛注視著你，當你回答錯誤時，那雙眼睛仿佛在說：“沒關(guān)系，仔細觀察題目，想清楚了再回答。”
老師的眼睛是親切的。那天我肚子疼，癱坐在椅子上，老師走過來用那雙和藹的眼睛看著我那眼睛仿佛在說：“怎么了？不舒服嗎？要不要去看一看？”霎那間，一股暖流涌上我的心中，讓我感到十分親切。
老師的'眼睛又是嚴厲的。當你犯了錯誤時，那雙嚴厲的眼睛會看得我無地自容。仿佛在訓斥我，但我知道，老師是出于關(guān)心他，不希望我們一直犯錯。
老師的眼睛是明亮的；老師的眼睛是親切的；老師的眼睛又是嚴厲的；他像大樹一樣，養(yǎng)育著我們，“此時無聲勝有聲”老師對我的愛不需要言語就能讓我們感到溫暖。我愛老師，也愛老師的眼睛。
西安的作文600字5
老師的眼睛徐老師是我們的班主任，她的額頭很寬，中間還有幾條微微皺紋。她有一雙明亮的眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛，她的眼睛可神奇了，竟然會說話，經(jīng)常用眼神和同學們互相交流。在上課的時候，她用她的“火眼金睛”去觀察同學們的一舉一動，就像閻羅王管著一群小鬼似的。如果有同學在做小動作，她會投去批評的目光；一次，考試時，我答完試卷，覺得無聊，就和同桌小聲說話，老師發(fā)現(xiàn)后，盯著我們看，我立刻覺得大事不好，閉著嘴巴，低著頭看試卷，根本不敢看老師的目光，心里怦怦直跳。后來，老師“饒”了我，轉(zhuǎn)移了視線，我才松了口氣。如果有同學膽子小，不敢回答問題，她的眼睛里充滿著鼓勵。有一次，老師讓我們回答問題，我舉起手來，老師點了我，我回答完畢，發(fā)現(xiàn)老師投來的是贊許的目光，心里美滋滋的。過了幾天，老師要檢查背書情況，一開始，我還害怕點到我，她看到我充滿憂郁的眼神，給我送來一份鼓勵，我的膽子大起來，流暢地把書上要求背的.課文全背下來。而且，老師的眼睛還很細。雖然老師是近視眼，但是每次批改作業(yè)的時候，連一個錯別字，多了一筆，少了一筆，老師都能發(fā)現(xiàn)。有一次，我寫“勇”字的時候多了一個鉤，老師發(fā)現(xiàn)了，用紅筆輕輕地畫了一個圈。��！老師的眼神千變?nèi)f化，我喜歡老師，更喜歡老師的眼睛！
西安的作文600字6
舒老師是我們班的數(shù)學老師，她長著一雙笑瞇瞇的眼睛，不管對著誰，總是微笑的看著別人，而且她那雙眼睛還會說話。
記得舒老師剛接手我們班時，因為不知道舒老師這個人的底細，再加上數(shù)學本身不是學得很好，上課就舉手發(fā)言得很少，直到有一天，老師正在向大家提問。我一抬頭，正好看見老師那鼓勵的眼神，好像在說：“你一定會知道這道題的答案的，快舉手回答吧，我相信你！”在老師的鼓勵下，我輕輕地舉起了手，我的回答得到了大家的一片掌聲。回到座位上，我悄悄地給了老師一個微笑，而老師也給了我一個微笑。那個鼓勵的眼神，或許老師已忘記，但我是不會忘的。它讓我找回了自信，找回了屬于我的驕傲。
當我寫作業(yè)，眼睛離書本太近的時候，老師會走到我跟前，輕輕拍拍我的肩，那雙溫柔的眼睛注視著我，仿佛在對我說：“頭抬高點兒，不然近視會加深的�！蔽易杂X地抬起頭，那雙眼睛笑了，好像在說：“好樣的�！�
當我考試失利，喪失了信心時，老師滿眼都是疼愛和鼓勵，仿佛在對我說：“這次沒考好，沒關(guān)系，下次努力就可以了�！鳖D時，我的自信心又回來了。
當我考了滿分，洋洋得意時，您又送我一個告誡的眼神，好像在告訴我，不要驕傲，要再接再勵。
還有一次我做錯了事，舒老師的眼盯了我一下，我知道她在說：“以后不許這樣了�！�
老師的眼睛會說話，這雙溫柔的眼睛，一直陪伴我成長；老師的眼睛會說話，她說的話我都聽得懂。
細致入微的'心靈成長的描述，欲揚先抑的情感起伏，小標題清晰動情的層次梳理，第二人稱恰如其分的表白，將作者蓄積已久的閱讀感受如此娓娓道來，真可謂是“情到深處，落筆無痕”。
西安的作文600字7
老師的眼睛是嚴厲的。
記得那一次，我在課堂上說悄悄話，分貝幾乎降的連同桌都聽不到，本以為可以逃過老師的神耳，但還是沒能逃過老師那嚴厲的眼睛。老師用嚴厲的目光看著我，那目光像兩把利劍一樣直射到我，嚇得我連手中的'鋼筆都差點掉了，我僥幸的心一下子被鎮(zhèn)住了，我趕忙轉(zhuǎn)過頭，接著寫作業(yè)，從此以后，上課除了問問題，我再也不敢跟同學說話了
老師的眼神是堅定的。
在運動會上，我在60米和一百米決賽中，都沒有獲獎，我氣呼呼地大喊到：“我再也不參加運動會了。”老師聽到了走到我身邊，看著我，那堅定的眼神好像在說：“不要泄氣，努力鍛煉，努力練習，你會成功的”。我慚愧地低下了頭，心想，因為自己平時不努力，所以才沒有好成績，我以后會好好吃飯，好好鍛煉身體，爭取下一下運動會上爭得好成績，不拖班級后腿。
老師的眼睛是贊賞的。
在一次繪畫比賽中，我畫的一副名叫《機器人》的圖畫獲得了弟二名。老師用贊賞的目光看著我好像在鼓勵我說：“你真棒”，我從老師的眼光中看到了信心。
老師的眼睛是嚴厲的，是堅定的，是溫暖的。我喜歡老師的眼睛。
西安的作文600字8
時間匆匆，歲月如水，不知不覺，九年時間已經(jīng)過去了。在我成長的這九年時間里，我忘記了許多事和物，但讓我忘不掉的是張老師那雙充滿焦急、嚴厲和鼓勵的眼睛。
老師的眼睛，是焦急的。一次，嚴建磊在課間玩鑰匙孔，不小心弄傷了手指頭，指甲斷了，還流了血。老師見了，立刻丟下了筆記本，帶他去醫(yī)院包扎。這時，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼里充滿了焦急。
老師的'眼睛，是嚴厲的。茍力如上課偷吃東西，被同桌發(fā)現(xiàn)，告訴了老師。老師沒有責怪他，而是用她那雙嚴厲的眼睛看著他。不一會，茍力如低下了頭。
老師眼睛，是充滿了鼓勵的。英語課上，我們遇到了一道難題。大家都進入思考，可就是沒人舉手。老師又用那雙鼓勵的眼睛看著我們。一分鐘、兩分鐘，一只、兩只一只只少手舉了起來！老師滿意地笑了。
張老師的眼里包含著濃濃的愛，這種愛，隨時能夠感覺得到的；這種愛，我永遠也忘不掉的！
西安的作文600字9
誰的眼睛會說話呢？有的同學可能會回答沒有！可我說有，那就是我們吳老師的眼睛。
語文課上，我想起座位里有份剛出爐的《中國兒童報》，就拿出來看，看了一會兒，一抬頭，發(fā)現(xiàn)吳老師正用一種批評的目光看著我，好像在說：“中隊委上課怎么能不聽講呢？”我的臉紅了，馬上把報紙收起來，認真聽吳老師講課。
有一次，我們在電化教室學《新星》一課，有一百多位老師聽課，吳老師問：“誰能講講關(guān)于衛(wèi)星的知識？”我把手舉得高高的，吳老師叫了我，我說：“一九八四年一月美國派航天飛機修理好了一個觀測太陽的太陽號衛(wèi)星�！蔽易潞�，吳老師向我投來了贊許的目光，好像在說：“回答得好！”看到這目光，我舉手更積極了。
有一次，我病剛好，感覺精神還不太足，吳老師一邊講課一邊用關(guān)懷的目光看著我，好像在說：“吃得消嗎？”看到吳老師的目光，我馬上坐好，好像在回答：“吃得消！”
還有一次，吳老師和我們玩猜“領(lǐng)袖”，吳老師當“偵探”，她一進屋就把睛睛瞪得大大的，好像在說：“你們得小心點兒，我已經(jīng)摸著一點兒眉目了�！薄邦I(lǐng)袖”被猜中了，吳老師的.眼睛笑得彎彎的，好像在說：“哈哈！終于被我猜中了�！�
現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了一個習慣，每逢見到吳老師，我總要先看看她的眼睛在對我說些什么。
西安的作文600字10
有這樣一雙眼睛，很慈祥，也很嚴厲，但總能在我遇到困難時，給我信心，鼓勵我在學習的道路上前進。那就是—老師的眼睛。
剛開學時，我剛來到教室，就看到李老師那慈祥的目光。她把嘴微微上揚，臉上顯出一種美妙而慈愛的笑容，我不由自主地慢慢走向老師，“老師早上好，我是新來的轉(zhuǎn)校生�！崩蠋熉靥鹚浅林氐腵眼鏡，說：“你好，新同學�！�
從那刻起，我就對這個老師有了好感。不期而遇的單元考來了，老師正在頒發(fā)第三單元的考卷，拿到手后，就刷刷刷寫完了姓名、班級、號數(shù)。開始寫考卷，“噢，前面的考卷題對我來說真是小菜一碟，我真是聰明加聰明、冰雪聰明！”我陶醉在自己的聰明中，一時醒過神來，趕緊寫考卷�！斑@道題要怎么寫呢？這道題真是難上加難呀！哎！”我抓了抓頭皮，心想：哎，算了吧，破罐子破摔吧！算了還是再想想。我絕望到極點，渴望地抬起頭，突然看到了老師那溫柔的目光。我自言自語地說：“不能讓李老師失望，老師為我付出了這么多，而我卻因為一小道思考題而想破天際，一定要加油�！蔽矣忠淮嗡⑺⑺⒌貙懲炅丝季�，硬著頭皮把考卷交了上去。
“鞠振軒、葉小菊、林怡琦……”老師正在發(fā)考卷，我心想：一定會考好、肯定的。我心里真是十五個吊桶打水——七上八下�！袄罴岩��！蔽亿s忙上去拿考卷，看到老師眼里有著一團怒火正在燃燒�！澳阆抡n來我辦公室一趟。”我看到了大大的99分，“哎，沒考好，就差一分就可以滿分了�！蔽掖诡^喪氣地對老師說：“老師，對不起，我就差那么一分可以滿分了，這樣我們就是第一名了�！崩蠋熋嗣业念^說：“沒事，你雖然這次沒考好，但是不代表你以后考不好，下次多多努力就是了。”我看著老師的眼那里仿佛是一口深井，太深太深，那里面沉淀了多少寬容、慈祥，包容了多少耐心與關(guān)愛，凝聚了多少為我們茁壯成長而付出的心血，裝載了多少為班級繁瑣雜事而煩惱的心情。我默默下定了決心，決不能辜負老師這期盼的眼神。
經(jīng)過一學期的努力，果然功夫不負有心人。期末頒獎大會開始了，主持人興高采烈、欣喜若狂地說：“有請我們尊敬的校長來為我們頒獎。”“好，謝謝大家，首先有請第一位獲獎?wù)撸豪罴岩��！蔽倚老踩艨竦刈呱吓_去：“謝謝校長。”我猛然看到了老師欣慰的目光，向我點了點頭，我知道這是對我學習的肯定。
老師的眼睛一直陪伴著我成長，給了我許多鼓勵、支持，謝謝您李老師。
西安的作文600字11
老師的眼睛是五彩池。
清晨，老師在校門口用微笑的目光迎接我。我快樂得像只小鳥，蹦跳著來到教室，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。
課上，我說出了精彩的答案，老師的眼睛閃著激動的光，連連夸我：真是個愛動腦的好孩子！
課間，我不小心把同學推倒了，卻沒把她扶起來。這時，老師向我投來嚴肅的'目光。我知道自己錯了，連忙扶起同學向她道歉。
那天，我肚子疼得皺起了眉頭彎下了腰。老師趕忙放下書本走過來，摸著我的額頭用關(guān)切的眼神詢問我：怎么了，哪兒不舒服？
��！老師的目光真有趣，她就像那美麗的五彩池！
西安的作文600字12
黃教師是我的語文教師,她給我的感覺總是和藹可親。黃老師臉上最傳神之處就是她那雙眼睛。粗看沒有什么特別，可細看，嘿，她的眼睛里總是盛滿了智慧，同學們都喜歡她。
黃教師的眼睛會“說話”。在語文課上，當我們遇到不太懂的地方，黃老師總是用期盼的眼光看著我們，好像在說：“沒聽懂嗎，我再講一遍�！泵慨敯嗬镉型瑢W小聲說話，老師就用嚴厲的眼光一掃，教室里立刻就鴉雀無聲了。當同學們?nèi)〉眠M步的時候，老師的眼睛里會流露出微笑，好象在說：“老師為你們的.進步而高興。但一定不能驕傲，還要再接再厲呀！”當我們遇到困難想放棄時，老師會用鼓勵的眼神看著我們，好象在說：“不要被困難嚇倒，要做個堅強的孩子！”
黃老師的課堂也是因為她這雙眼睛顯得更“精彩”。每次上課，我就好像進入了奇妙世界。黃老師講課很投入，每當講到精彩的地方總會多講一次，眼睛里閃現(xiàn)出智慧的光芒。有時眼睛緊瞇著，好像里面充滿了奧秘，似乎陶醉在課文中。一堂語文課就這樣不知不覺地過去了，同學們也在潛移默化中掌握了知識。
黃老師，是您那雙眼睛每天默默地看著我，才讓我深切地感受到了老師對學生無聲的期待和鼓勵，才讓我體驗到了老師對學生默默而無私的愛。黃老師，我能讀懂您那雙眼睛，我知道，您的眼睛里裝滿了智慧，裝著一位教師最神圣的職責，還裝著您對全班27位學生的期待和關(guān)愛。從您的眼睛里，我明晰了什么叫是與非，知道了在生活中要學會尊重他人并去關(guān)愛他人，還明白了自己今后學習的方向和目標。
黃老師，我喜歡您，更喜歡您那雙智慧的眼睛！
西安的作文600字13
付老師是的語文老師，他長著一雙又大又亮的眼睛。付老師的眼睛不但好看，而且會說話，從他的眼神中我知道他要說的'話。
記得有一次，同學們在課堂上隨便講話，付老師盯著，目光犀利，仿佛在說：“上課怎么能隨便亂講話呢？”
還有一次，付老師提問課文表達了作者樣的思想感情？我高高地舉起了小手，當老師叫到我名字的時候，我可興奮啦！隨后我地回答了老師的問題。這下，付老師的眼睛仿佛閃爍著贊賞的光芒，似乎在說：“對了，對了！真不錯！”
付老師的眼睛會說話，他說的話我都聽得懂。
西安的作文600字14
我們的語文老師姓張，是常教六年級的“老”教師，他有一雙炯炯有神的大眼睛，他的眼睛雖然近視了，但我覺得那閃亮的鏡片后的眼睛卻是十分神奇的。
記得上你的第一節(jié)語文課，我和我的同桌開了小差，我們正勾著腦袋竊竊私語，被你發(fā)現(xiàn)了，你抽我起來回答問題，我頓時啞口無言，你用眼睛定定的看著我，我的臉頓時紅了，我當時心里好像在打鼓，你讓我坐下，說了一句：“六年級要有六年級的樣兒!”下課后，我看見老師你迎面向我們走過來，我們害怕了，低著頭不敢正視著你，你卻拍拍我們的頭，平和的`盯著我們的眼睛，你說：“抬起頭做一個坦蕩的人，我希望上課你們也能抬著頭，因為我想看到你們投入時的真誠!”老師的眼睛讓我決心改正我的缺點，我后來聽課真的比以前專注了。
還是一節(jié)語文課，老師你把它變成了“詩歌知識競賽”，我們個個都躍躍欲試，你設(shè)計的環(huán)節(jié)讓我們感覺精彩刺激，我們跟著你的指揮棒進行答題，我看到你的眼睛閃閃發(fā)亮，你的眼睛里寫滿了欣喜，我知道你看到了我們又收獲了許多新的知識，你看到了我們對傳統(tǒng)文化的繼承，你是打心眼里為我們感到高興，在你眼神的鼓勵下，我們向一道又一道題挑戰(zhàn)，我們暢游在詩歌的海洋中……我喜歡你對我們說“yes”的眼睛，那眼睛是我們不斷前進的“照明燈”。
我的腦子里裝的東西越來越多，我也越來越喜歡語文，在張老師眼睛的引領(lǐng)下，我有了學語文的自信……
張老師的眼睛是讓我終身難忘的，他的眼睛蘊含著火一般的激情，他那閃爍著智慧光芒的眼睛就像那夜空中明亮的星星，將我的視線引向了一片更廣闊更奇異的天空!
西安的作文600字15
什么像七月夜空中的星星那樣閃亮？我會不禁回答:“是我們班主任吳老師那黑葡萄般的眼睛。”沒錯，吳老師那會說話的眼睛神力無邊。吳老師身材修長，步履輕盈，長得很秀氣，彎彎的眉毛像月牙，高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴，總能讓人感到三月陽春般溫暖。她神通廣大，仿佛是無所不曉的智者。
吳老師的眼睛變化莫測，時而像閃電一樣嚴厲，時而如和風一樣親切。有一次數(shù)學小測驗，前天我沒有好好復(fù)習，反而還到處瘋玩，第二天臨場發(fā)揮又不好，考卷上紅紅的87分映入眼簾。吳老師知道了，看著我不做聲，她的眼里閃爍著失望，如同一聲炸雷在我耳邊響起。我后悔的低下了頭，不聲不響地開始改考卷。
還有一次，大家都在認真的做作業(yè)，我的鋼筆寫不出字來了，便用力甩了甩。誰知“滴答”一聲，墨灑到了地上，我心急如焚，打算用紙擦一擦，可墨水很快就干了，怎么也擦不掉。要知道，吳老師最討厭不講衛(wèi)生的孩子了，不一會兒，吳老師滿眼奇怪地看著手忙腳亂的我，我趕緊低下頭，不敢與她的目光直視。我害怕的想:吳老師會不會很生氣？會不會懲罰我？果然，下課后吳老師滿面愁容地對我說:“怎么回事？考試了還不專心。”我委屈地指著墨跡把來龍去脈說了出來。吳老師眼中滿是溫柔，她和藹地對我說:“沒關(guān)系，拖干凈就好了，但不可以在課堂上擾亂老師講課，作為懲罰就由你來清理吧�！碧昧耍覞M口答應(yīng)，馬上扛起拖把干得“熱火朝天”……
吳老師，您的眼睛最美麗，總讓我們捉摸不透；吳老師，您的眼睛最寬容，在必要時理解我們的'內(nèi)心；吳老師，您的眼睛最有愛，撫慰同學們心靈的傷口；吳老師，您的眼睛像一朵鮮花，開在我的心里永不敗。
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