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我想的作文600字匯編（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我想的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
我想的作文600字 篇1
世界上有很多獎(jiǎng)項(xiàng)，比如諾貝爾獎(jiǎng)、金馬獎(jiǎng)、奧斯卡獎(jiǎng)……多得數(shù)不清，但這些都是大人得的獎(jiǎng)項(xiàng)，在小學(xué)生心里，只要獲得老師頒發(fā)的半年堅(jiān)持獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)就很高興了。
在一所小學(xué)，小明很想獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)，可是他學(xué)習(xí)不好，老師一直沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)他。但他是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，只要?jiǎng)e人需要幫助，他就一定會(huì)幫助別人。
那天早晨，雨嘩啦啦地下著，雷電無(wú)情地劈著。他穿著雨衣、打著傘、頂著暴雨向?qū)W校沖去。剛跑到校門口，小明就發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)趴在地上還背著一個(gè)書包的小男孩在一步一步地挪動(dòng)著自己的腳，經(jīng)過(guò)的'人都不管他，他很難受，好像馬上就要哭了似的。他看見了小明，眼睛里閃著無(wú)助的目光。他趕忙跑過(guò)去，焦急地問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？”“有些同學(xué)在我進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，突然沖出來(lái)，不但把我嚇到了，還把我絆倒了，還用水瓶子裝滿雨水，拿到過(guò)道灑，我想起來(lái)快點(diǎn)走，可是起來(lái)不了，腳被崴到了，我只能爬著走，誰(shuí)知又被他們?nèi)齻�(gè)撒了水，我就變成這樣了。”小男孩傷心地說(shuō)。
小明馬上把小弟弟扶到了醫(yī)務(wù)室，老師剛抹完藥酒，只輕輕地揉了一下，他就“嗷嗷”地大叫起來(lái)。小明心想：弟弟這么痛，我要想辦法，轉(zhuǎn)移弟弟的注意力，也許他就不會(huì)這么疼了。小明說(shuō)：“我最喜歡的動(dòng)畫片是神奇寶貝，你最喜歡的呢？”小弟弟紅著臉說(shuō)：“我喜歡的是一部很老的兒童電視劇，叫《喜羊羊與灰太狼》”“這部電視劇已經(jīng)很老了�！毙∶髡f(shuō)�！笆前�，確實(shí)很老了，可是我就是喜歡看�！薄恢挥X(jué)中胡老師已經(jīng)把腳揉好了。小明攙著弟弟慢慢地走進(jìn)教室，小弟弟坐在座位上說(shuō)：“今天太謝謝你了，要不是你，我今天不知道要多久才能回到教室。小明說(shuō)：“沒(méi)事，‘舉手之勞’而已�！�
小明雖然成績(jī)不好，得不到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，但是，有一種獎(jiǎng)我一定要親自頒給他，就是“助人為樂(lè)獎(jiǎng)。”
我想的作文600字 篇2
母校，我想對(duì)你說(shuō) 六三班樊可盈
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的'深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！ 愿母校的明天更加美好！
我想的作文600字 篇3
"你是怎樣保護(hù)自己的雞蛋？""你呢？"這是什么聲音，原來(lái)是同學(xué)們此起彼伏的議論聲，大家正在討論著今天老師布置的這項(xiàng)特殊作業(yè)——護(hù)蛋。
放學(xué)后，一回到家，我精挑細(xì)選下，終于選出一枚自己認(rèn)為蛋殼比較硬不容易破碎的雞蛋。接下來(lái)，是給蛋寶寶畫個(gè)妝，取了個(gè)洋氣一點(diǎn)的名字——Mini Egg.
要把Mini Egg帶在身邊一整天，并保護(hù)好它可不那么容易。我在房間里左顧右盼，尋思著該如何去"武裝"它。我用一塊長(zhǎng)方形海綿把Mini Egg給裹住，再用透明膠帶繞一圈，簡(jiǎn)直就像穿了一件盔甲，然后把它放進(jìn)一個(gè)藍(lán)色袋子里，這下該萬(wàn)無(wú)一失了吧！第二天到校后，我急不可待地想與別的同學(xué)分享著護(hù)蛋的技巧：呵，有的是用吸管把雞蛋固定住；有的是把雞蛋包好，直接用膠帶纏住；還有的把蛋寶寶放進(jìn)紙盒子里，周圍放滿了橡皮泥……
在學(xué)校，每時(shí)每刻我們都要把蛋寶寶但在身邊。陽(yáng)光課練習(xí)體操，我盡量讓自己的身體不要有劇烈抖動(dòng)，蛋寶寶也很乖巧，安靜地躺在我的衣兜里。"哎呀，我的雞蛋碎了！""不好了，我的裂了一條縫！"只聽見周圍一片亂叫聲。終于過(guò)了體操這一關(guān)的同學(xué)，接下來(lái)面臨的是更大的考驗(yàn)——跳小繩。我偷偷瞧了一眼，大家仿佛心里都沒(méi)底，臉上寫滿了緊張與不安。我也擔(dān)心Mini Egg在兜里能否經(jīng)受住考驗(yàn)。跳繩時(shí)，我感覺(jué)蛋寶寶也跟著我上蹦下跳，就像一只著急的小兔子蹦來(lái)蹦去，怎么也安靜不下來(lái)。終于跳完了，我手心都是汗，想著這么大動(dòng)靜，蛋寶寶一定打碎了，還是趕緊給它處理"后事"吧。我顫抖著從口袋里取出蛋寶寶，謝天謝地，我的'Mini Egg完好如初，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)！
一天的護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，我也深深體會(huì)到：把一枚雞蛋僅僅保護(hù)一天就這么的不易，那爸爸媽媽從小把我們呵護(hù)到這么大，付出的就更多了！
我想的作文600字 篇4
爸爸，你對(duì)我太嚴(yán)厲了！
剛升入初中時(shí)，我們肩上的擔(dān)子增加了許多。因此，您沒(méi)有給我安排其他的學(xué)習(xí)任務(wù)。有一天晚上，老師對(duì)我們大發(fā)慈悲，我早早的就寫完了作業(yè)，然后就去打電腦。您回來(lái)后，看到這個(gè)情形大發(fā)雷霆，說(shuō)我不用功學(xué)習(xí)這么緊張還有時(shí)間玩電腦，帶著酒氣把我批評(píng)了一頓。此時(shí)我就想，哼，還說(shuō)我呢，你自己不也適合得醉醺醺的才回來(lái)，難道這不是錯(cuò)么。再說(shuō)，我在按時(shí)完成作業(yè)的情況下，玩玩電腦，輕松一下，娛樂(lè)一下，有什么不好！真是的，等回到媽媽那兒去揭發(fā)你！爸爸好像看出了我的心思，變得更加厲聲厲色了�！皬慕裉炱�，我就得給你規(guī)定一個(gè)制度，每天星期一至星期四晚上不準(zhǔn)看電視，玩電腦。另外，你還得制定一個(gè)周末計(jì)劃，每個(gè)星期天都得按這個(gè)計(jì)劃給我做！”面對(duì)爸爸的咄咄逼人的目光，我只好忍氣吞聲的寫我的計(jì)劃書。哎！
我真是倒霉，喝了酒就像我耍酒瘋，看來(lái)我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此，我就要每天伴著書山題海度日了。
爸爸，您難道沒(méi)有覺(jué)得您對(duì)我太嚴(yán)厲了么，您不知道，讓一個(gè)人去做他不愿做的事，只會(huì)讓他對(duì)這件事更加厭倦。就像您強(qiáng)迫我每天晚上完成您給我增加的課外學(xué)習(xí)任務(wù)一樣，這樣一來(lái)，我便對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦感，
沒(méi)有以前那么有熱情，那么專心致志了。其實(shí)，正確的'教育方法應(yīng)該是去引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，吊起孩子的學(xué)習(xí)興趣，這樣一來(lái)孩子將會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)。
爸爸，您不該這樣��！您對(duì)我真的是很嚴(yán)厲，希望您早日認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤。
我想的作文600字 篇5
人人都說(shuō)，家是溫暖的，幸福的……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，家是冰冷的，寂寞的，孤獨(dú)的……
爸爸媽媽吵架了，而且吵得厲害，分居了。于是，我也開始了今東明西的漂泊不定的生活。
在爸爸那個(gè)家里，我得到的只是一個(gè)個(gè)沒(méi)有意義，沒(méi)有溫暖的名字。每次，我的作業(yè)要家長(zhǎng)檢查、簽字，有的題目想要得到輔導(dǎo)……可爸爸呢，每天，總是要很晚才回家，有好幾回，我都睡下了。每回，爸爸給予我的是極不耐煩的一個(gè)簽字，至于我完成得怎么樣，是對(duì)還是錯(cuò)，是好還是壞……他是連看也不看一眼。第二天，望著經(jīng)過(guò)爸爸輔導(dǎo)的同學(xué)作業(yè)本上一個(gè)個(gè)誘人的紅鉤，我好羨慕，只覺(jué)得鼻子好酸好酸……爸爸，我好想您也能和其他同學(xué)的'爸爸一樣，哪怕只有那么一兩回……
在媽媽那個(gè)家里，我得到的只是一個(gè)個(gè)空而乏味、無(wú)休無(wú)止的嘮叨�！耙〉煤贸煽�(jī)！”“要好好學(xué)習(xí)！”……每次，媽媽總會(huì)在我的耳邊叨念，一遍又一遍的要我復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)再預(yù)習(xí)……可媽媽呀，您想到過(guò)要幫幫我、問(wèn)問(wèn)我、關(guān)心關(guān)心我嗎？想知道我學(xué)習(xí)上有沒(méi)有困難，和同學(xué)相處有沒(méi)有什么不開心，有沒(méi)有……沒(méi)有，您沒(méi)有！媽媽，好幾回，我多想您用您那雙慈愛的眼睛看看我，用您那雙溫暖的手撫摸著我……
在那個(gè)家里，我不再擁有快樂(lè)，陪伴我的，只有孤獨(dú)！真懷念那個(gè)家，那個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的家！我騎在爸爸的肩上，媽媽擔(dān)憂地用手牽著我。那時(shí)的我竟天真地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我要，我要天上的月亮！”“好嘞！”二話沒(méi)講，爸爸沖進(jìn)屋里，把一個(gè)裝滿水的臉盆放在外面，笑瞇瞇地說(shuō)，“寶貝，看，大月亮在水里！”“咯咯咯……”我樂(lè)得合不攏嘴……爸爸媽媽，為什么？為什么？為什么放學(xué)回家時(shí)，那些來(lái)接孩子的父母會(huì)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，今天開不開心，肚子餓不餓……而我，只能將滿心的期盼埋在心里，孤獨(dú)地與同學(xué)為伴……我的那個(gè)幸福、溫暖的家去哪里了？！
爸爸媽媽，我好想有個(gè)家，一個(gè)溫暖的家……
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