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【通用】以我的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼囊晕业淖魑600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以我的作文600字 篇1
星期六,星期天,我本打算出去痛痛快快地玩一玩。可是,媽媽有令:做完作業(yè)才能出去玩的規(guī)定。
我在臥室里踱來(lái)踱去,心想:唉!星期六星期天被媽媽關(guān)在臥室里,真無(wú)聊!我來(lái)到窗戶邊,欣賞著窗外美好的風(fēng)光。
這時(shí),我看見了一只斷了線的風(fēng)箏,它自由自在地在空中飄舞,我羨慕極了!心想:那只風(fēng)箏真自由呀!而自己卻被無(wú)情的媽媽關(guān)在家中,不能出去痛痛快快地玩一場(chǎng)。
突然,風(fēng)小了,風(fēng)箏逐漸降落了下來(lái),被一棵矮小的樹木拽住了。
這時(shí),我突然醒悟了:其實(shí),斷了線的風(fēng)箏在空中飛舞畢竟是暫時(shí)的,如果沒有風(fēng)和人的'幫助,它也是不會(huì)飛起來(lái)。我們小學(xué)生不正是由家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)才飛上藍(lán)天的嗎?一時(shí)的疏忽,就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏終歸于地。
童年沒有雙休日
我想每個(gè)人都會(huì)有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒有雙休日。
雙休日是什么,是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎~?可能不是,但也可能是。用你的心聲,去聽聽我的“雙休日”吧!
早晨,鬧鐘一響,我起床洗好臉,背上書包,來(lái)的學(xué)校。哇!真熱鬧(一片狼藉聲)是什么,我們還沒睡醒,六點(diǎn)半。父母還在床邊流著口水。!我真懷念我的小床,雖然只是一天,但我卻像過(guò)了一年似的,為什么有些學(xué)生逃避。是因?yàn)闆]有童年。
用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日,鬧鐘一響我就起床了,我沒有背上書包,可我還要去學(xué)習(xí)(補(bǔ)習(xí)班),來(lái)到教室,老師叫我們默寫單詞,好苦,人生至古誰(shuí)無(wú)死,早知這樣我先死。上完補(bǔ)習(xí)課,我回到家中,開始做學(xué)校的作業(yè),晚上看書到十一點(diǎn)。一天就過(guò)去了。
用你的的手拉住我的手去看看我的雙休日,呼!有時(shí)間了,快去玩一會(huì)兒!鞍烁拢∪ツ,回來(lái),找死!”(被抓)看書,再玩就打斷你的腿,(我還想要腿)我是為你好!你是豬啊,把學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了去哪找工作。
無(wú)私的父母看見了,你們就給我們一天“雙休日”吧!
以我的作文600字 篇2
我的夢(mèng)想曾有過(guò)許多。上幼兒園時(shí),看見醫(yī)生護(hù)士們救死扶傷,覺得他們冰清玉潔,仁心仁術(shù),就像當(dāng)一名白衣天使。上一年級(jí)了,看見老師用真理和智慧把人才塑造,覺得他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),就又想當(dāng)一位辛勤的“園丁”。……隨著年齡的增長(zhǎng),許多夢(mèng)想都漸漸淡忘了,但始終不變的還是想當(dāng)一名導(dǎo)游。
在二年級(jí)的時(shí)候,我和媽媽去廣西探望外婆。在火車的舷窗外看著桂林的山水,看到傲對(duì)碧空的象鼻山,你瞧,象鼻山那清澈見底的小溪,倒映這幾棵郁郁蔥蔥的柳樹,柳條像雨絲一樣柔弱的擺動(dòng)著,天空中云霧繚繞,有一種飄飄欲仙的感覺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一棵棵綠油油的大樹,幾乎爬滿了整個(gè)山峰,漫山遍野,宛若一頭碧綠的大象的著頭,伸長(zhǎng)了鼻子悠閑的在喝水。我想像這樣美麗的`地方太多了,我要把祖國(guó)的山山水水,介紹給全中國(guó),全世界。當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。這個(gè)夢(mèng)想已在我心中扎下了根,從此就沒給它淡忘過(guò)。
如果我當(dāng)上了導(dǎo)游,就要帶領(lǐng)游客們參觀波濤洶涌的黃河,微波起伏的漓江,詩(shī)情畫意的九寨溝,風(fēng)景秀麗的峨眉山。如果我當(dāng)上了導(dǎo)游,就要在中山陵前為大家講述孫中山愛國(guó)的故事,在秦始皇陵墳?zāi)墙o大家講述秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó)的故事;在汨羅江邊位大家講述愛國(guó)詩(shī)人屈原的故事……
當(dāng)一名導(dǎo)游是我的夢(mèng)想,無(wú)論我將來(lái)身在何處,無(wú)論我將來(lái)是貧是富,我一定要更加努力學(xué)好知識(shí),去探索祖國(guó)的山山水水。我相信,只要我勤于澆灌著夢(mèng)想的花種,為它施肥,它就一定會(huì)發(fā)芽,開放出絢麗的花朵!
以我的作文600字 篇3
我覺得我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子,因?yàn)槲覜]有出生在戰(zhàn)亂年代,沒有出生在貧窮時(shí)代,也沒有出生在遠(yuǎn)古年代,因?yàn)槟菚r(shí)候沒有書,沒有學(xué)問(wèn),下面是屬于我時(shí)代的讀書生活的一部分。
我從三歲開始,媽媽教我讀、背古詩(shī)。那時(shí)候我還不識(shí)字,媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教我念。一天,媽媽讓我背三首唐詩(shī),我小時(shí)候的記憶力還是不錯(cuò)的,晚上讀會(huì)了,第二天早上早起來(lái),念一念就全背了,這樣《唐詩(shī)三百首》讓我一個(gè)月就背完了。因此,媽媽給我買了一個(gè)很漂亮的文具盒做獎(jiǎng)勵(lì)。我小時(shí)候讀書就有了第一個(gè)獎(jiǎng)品。
五歲的時(shí)候,我去上幼兒園,那時(shí)侯我們村里沒幾個(gè)小孩子,學(xué)校里讀大班的有四個(gè)人,小班的有四個(gè)人,都在一個(gè)教室里。那時(shí)侯沒有鈴,上下課老師喊幾聲學(xué)生就都到教室里了。我小班中班大班都上過(guò),每年發(fā)一本書,16開的大約1厘米厚。書包里有一本書、兩個(gè)本子、兩支鉛筆、一塊橡皮,別的就沒有了。上小學(xué)的時(shí)候,書也多了,本也多了,什么文具都有了,我就開始了一個(gè)新的讀書生活。
上小學(xué),老師布置作業(yè),班里有很多不完成的。有時(shí)候,他們趁我看不見,把我的作業(yè)拿去,當(dāng)他的'作業(yè)用,老師說(shuō)我沒有寫作業(yè)。還有些孩子讓我給他寫作業(yè),我不寫,他們就打我,我和老師說(shuō)了,老師就批評(píng)了他們,告訴他們作業(yè)要自己認(rèn)真去完成,以及這種事下不為例的話,就讓他們走了。
我是一個(gè)很大度的孩子,只要有人知錯(cuò),改了就行。;
我上一年級(jí)的學(xué)習(xí)不好,二年級(jí)的老師很寵我,因?yàn)槲以诎嗬锏谋憩F(xiàn)很好,還當(dāng)著班長(zhǎng)呢,這樣老師發(fā)本書都讓我先挑。
這就是我的讀書生活,我還要更加努力學(xué)習(xí),永爭(zhēng)第一。
以我的作文600字 篇4
我家有四口人,現(xiàn)在,我領(lǐng)你們?nèi)タ纯次业娜腋!獰嵝牡陌职,?yán)厲的媽媽,要強(qiáng)的我和調(diào)皮的妹妹。
熱心的'爸爸
爸爸的修理水平很高,不管是壞的家具,還是漏水的管道,只要經(jīng)過(guò)他的手,總變得煥然一新。這不,鄰居家的管道壞了,爸爸了解這一情況后,二話沒說(shuō),趕快來(lái)到鄰居家,拿出工具,這兒敲敲,那兒擰檸,一會(huì)功夫就修好了,最后還把管道擦得干干凈凈。
嚴(yán)厲的媽媽
學(xué)習(xí)上,媽媽對(duì)我要求特別嚴(yán)格,數(shù)學(xué)不能出現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò),語(yǔ)文字寫不好要重寫。
一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我考了100分,媽媽看過(guò)試卷后,卻皺起了眉頭。原來(lái),一道應(yīng)用題的‘單位名稱’我只寫了一半,可能是老師沒發(fā)覺,給我打了對(duì)號(hào)。媽媽毫不客氣地對(duì)我一番訓(xùn)斥后,還罰我把那道題抄到錯(cuò)題本上。
還有一次,媽媽給我聽寫生字,檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)我字寫得很潦草,媽媽很生氣,二話沒說(shuō),刺啦一下就把我的本子給撕了,我只好又拿出一張紙,求媽媽再聽寫一次。
要強(qiáng)的我
我什么都想拿第一,尤其是學(xué)習(xí)。從一年級(jí)開始,我一直很用功,成績(jī)?cè)诎嗬镞b遙領(lǐng)先。是老師的小助手,同學(xué)們的榜樣。
我的圍棋也想下的最好。去年寒假,老師帶我們?nèi)ム嵵荽蚨,無(wú)段組只有我進(jìn)段了,隊(duì)友們很是羨慕,可他們哪里知道,那是我苦苦練習(xí)的結(jié)果。
調(diào)皮的妹妹
每次我下棋的時(shí)候,妹妹總是來(lái)搞破壞,不是把棋子拿走,就是把棋盤掀了,要不然就是把棋子撒一地。
一次,我正在練圍棋,妹妹走到棋盤前,先是環(huán)視了一下,然后抓起
一顆子就跑,等我追上她時(shí),她卻要和我剪子包袱錘……唉,真是拿她沒辦法。
看了我的全家福,你是不是很喜歡呢,歡迎到我家做客。
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