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喜愛作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的喜愛作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
喜愛作文600字 篇1
是誰教會了我們寫字、認(rèn)字，使我們領(lǐng)略了語言文字的奧妙？是誰教會了我們一串串神奇的數(shù)字，使我們享受了思維的樂趣？又是誰教會了我們一個(gè)個(gè)跳躍的音符，使我們走進(jìn)了天堂一般的世界？��！是親愛的老師。在我們成長的'路上離不開老師的陪伴。今天我要為大家介紹我們的班主任――劉老師。
劉老師和藹可親。碰見同學(xué)和學(xué)校的其他老師，她總是面帶笑容地與他們打招呼。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是會毫不猶豫地給我們出謀劃策，幫助我們解決問題。
她對待工作也非常認(rèn)真。夏天，劉老師早早來到學(xué)校打開風(fēng)扇，讓教室通風(fēng)換氣，當(dāng)我們踏進(jìn)教室時(shí)總能感受到一份清涼；冬天，劉老師也會早早到校，打開飲水機(jī)，為我們準(zhǔn)備好熱騰騰的開水，讓我們在寒冷的冬季里感受到了溫暖。
記得有一次劉老師給我們出了一套練習(xí)題，我一看，心想：“這種題還讓我們做，簡直太簡單了。”所以在劉老師講解時(shí)我并沒有太在意。第二天下課時(shí)，劉老師把我叫到她的課桌前。我想：“我并沒有犯什么錯(cuò)誤呀！叫我干嘛？”這時(shí)，桌上的一個(gè)作業(yè)本引起了我的注意，一個(gè)個(gè)表示錯(cuò)誤的紅圓圈是那么顯眼。我看了看，本子上寫的名字盡然是我的。我慢慢地低下頭,心想:這回完了，不知?jiǎng)⒗蠋熞鯓优u了。我的心，撲通、撲通直跳，害怕極了�？墒�，還沒等我反過神來，劉老師卻心平氣和地對我說：“你看看吧，好好想一想，怎么做？”我一看，這都是劉老師上課講過的，劉老師又耐心地給我分析、講解。每講完一道題，總要問我懂了嗎？直到我頭她才放下手中的筆。我想，要是我們班每個(gè)同學(xué)都不認(rèn)真 ，那劉老師該多費(fèi)心，多辛苦�。】粗蠋煷认榈哪橗�，我從心里暗暗地想：從今以后我上課再也不能開小差了。通過努力，我的成績也很快升上來了，這都是老師的功勞！
我尊敬我的老師，我愛我的老師！
喜愛作文600字 篇2
“身前雄兵掃六合，死后江海日月明，春秋成秦經(jīng)二世，一世功過后人評。”
公元前259年至210年，中國歷史上第一個(gè)使用“皇帝”稱號的君主——秦始皇稱帝。對中國和世界的歷史均產(chǎn)生深遠(yuǎn)重大的影響。被明代思想家李贄譽(yù)為“千古一帝”。
古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物——秦始皇。雖然，沒有司馬遷“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的偉大胸襟；也不是坐著輪椅挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士，霍金。但他卻是歷史上深受后人評價(jià)的為偉人。
秦始皇，別名嬴政，趙政，秦王政，隸屬于華族，出生于邯鄲。不就統(tǒng)一了六國而且建立中央集權(quán)制度，并修建了舉世聞名的.長城。在秦始皇39歲時(shí)完成了統(tǒng)一中國的大業(yè)。他并不是像司馬遷所寫的《史記》記載的暴君，而是一個(gè)叱咤風(fēng)云、富有傳奇色彩的劃時(shí)代人物，也是中國歷史上第一個(gè)多民族中央集權(quán)封建帝國的創(chuàng)立者。公元前230年至前221年秦始皇為了統(tǒng)一六國，采取了遠(yuǎn)交近攻，分化離間連橫的策略。秦始皇親政后聽取李斯進(jìn)獻(xiàn)滅六國建議，著手規(guī)劃統(tǒng)一六國大業(yè)，并由遠(yuǎn)及近，集中力量各個(gè)擊破，先北取趙，中取魏，南取韓，然后再進(jìn)取燕楚齊三國，終滅了六國建立秦；秦始皇為了保護(hù)北部邊境人們的生命財(cái)產(chǎn)安全和減少人民的負(fù)擔(dān)，修筑了長城，這綿延萬里的長城并不只是一道單獨(dú)的城墻，而是由城墻、敵樓、關(guān)城、墩堡、營城衛(wèi)所、鎮(zhèn)城烽火臺多種防御工程所組成的一個(gè)完整體系。
之后，又尋長生不老藥，修建陵墓，最后躺在了驪山陵墓中。秦始皇這一生的豐功偉績，想必不用后人來評價(jià)，早已深深地印在了我們的心中。
千百年來，有多少人不去再意這“千古一帝”，只是簡簡單單的評價(jià)他的豐功偉績，但是記住：古人不遠(yuǎn)，我最喜愛的歷史人物——秦始皇。
喜愛作文600字 篇3
春天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，夏天已經(jīng)迫不及待地向我們走來。夏天也許沒有春的生機(jī)勃勃，沒有秋的碩果累累，也沒有冬的安詳靜謐，我卻更喜愛夏天，期待夏天，憧憬夏天。五彩斑斕的夏天，像給我施了魔法一般，讓我如癡如醉。
我喜愛夏天的天空。它湛藍(lán)湛藍(lán)的，如小孩子的眼睛，那么清澈，似乎一眼就能看到底�？v然也會烏云密布，電閃雷鳴，疾風(fēng)驟雨，但在我看來，這也是夏天特有的風(fēng)景，為我們奏響氣勢恢弘的交響曲。雨后的天空，更是無比純凈，沒有一絲雜質(zhì)，一道絢麗的彩虹悄悄地掛在天邊，如馬良手中的畫筆留下的輪廓。頓時(shí)，單純的天空被渲染得多姿多彩，樸實(shí)的大地被點(diǎn)綴得瑰麗壯觀，讓人迷戀。
我喜愛夏天的云朵。它潔白柔軟，如棉絮，如薄紗，在晴朗的天空，隨風(fēng)飄動(dòng)，悠然自得。云朵為浩瀚的天空增添了無窮的生機(jī)，更為迷人的夏天增加了絲絲律動(dòng)。欣賞過縹緲的白云，就不得不提夕陽西下時(shí)的火燒云了。黃燦燦的光輝無私地灑向大地，使整個(gè)大地充滿了溫暖，洋溢著詩情畫意。而頑皮的火燒云，有的.如振鬃長嘯的駿馬一樣奔騰，有的如歡快的音符一樣跳躍，有的如機(jī)靈的魚兒一樣穿梭……變化無窮，目不暇接，別有一番韻味。
我喜愛夏天的清風(fēng)。它涼爽怡人，如甘甜的泉水，滋潤人的心田，給炙熱的夏天帶來陣陣清爽�？v然燥熱來襲，汗流浹背，只要清風(fēng)拂面而過，心情就會豁然開朗。如果沒有夏天的炎熱，就體會不到清風(fēng)的怡人；如果沒有夏天的煩悶，就感受不到清風(fēng)的舒暢；如果沒有夏天的艷陽，就感覺不到清風(fēng)的可貴。
我喜愛夏天的綠葉。它真誠而堅(jiān)強(qiáng)，即便知道在不遠(yuǎn)的秋冬也會變黃枯萎，隨風(fēng)而落，卻仍為人們帶來綠蔭，奉獻(xiàn)綠意。
我喜愛夏天的小鳥、夏天的樹木、夏天的河流、夏天的山谷、夏天的城市、夏天的人們……夏天是那么自然、真實(shí)、清新、特別，它在不知不覺中走進(jìn)我的內(nèi)心，并深深地扎根。
我愛這迷人的夏天！
喜愛作文600字 篇4
書是知識的海洋，讓我們在其中遨游；書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我們爬上更高層；書指導(dǎo)我們的人生，有它為我們導(dǎo)航便有持久不變的風(fēng)標(biāo)。
正是因?yàn)槲覠釔蹠艜ヌ饺芯�，我最喜愛的一本書是《小公主》，它是一本外國中篇小說。作者伯內(nèi)特通過對當(dāng)時(shí)英國社會與道德的批判，構(gòu)勒出了薩拉這聰明伶俐，愛幻想的女孩兒，她時(shí)時(shí)都保持一顆高貴的公主心態(tài)。這也是我為什么如此喜歡薩拉的原因。
這本書主要講述的是小薩拉初到時(shí)欽小姐學(xué)校的優(yōu)厚待遇到她父親因破產(chǎn)壓力而導(dǎo)致死亡中，薩拉成長的辛酸經(jīng)歷，作者筆下的薩拉是一位具有高貴公主氣質(zhì)的印度富家女，她也成為廣大青少年心中的“偶像”。
由先前的富家女，變成一份錢也沒有的小苦工，誰看了也會心酸，就像自己去體驗(yàn)了一樣，但薩拉給人堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、仁茲寬厚的性格卻為她的人生畫上精彩的'一筆。
作者以其他作家常用的手法，從先前的富化背景一下為苦難，無能為力的場面，無不感動(dòng)廣大讀者，不過書中還有幾個(gè)更突出的角色來襯托薩拉的性格、品質(zhì)，如膽怯、善良的貝基（薩拉的“聽眾”粉絲）；幼稚、笨拙的厄門加德，幼小、愛哭的洛蒂（十分依賴薩拉）還有便是薩拉最關(guān)疼的明欽小姐，她貪圖錢財(cái)，因薩拉（家里）破產(chǎn)便不讓她讀書成為學(xué)校的苦工。這些鮮活的人物都襯托了薩拉在各個(gè)方面的作為、表現(xiàn)。
這本書的最大欣賞點(diǎn)是薩拉得知父親死后的表情、行動(dòng)等點(diǎn)，都反方向描寫，而不是以往的大哭大鬧的場景，而是鎮(zhèn)定，冷靜的心態(tài)，以及平常普通的動(dòng)作，這些特點(diǎn)更是塑造出了完善薩拉的高貴形象。
也正是通過《小公主》這本書，薩拉這個(gè)惹人注目的人物，讓我讀懂即使身處逆鏡也要努力去學(xué)會成長，逆鏡成長的人往往比順鏡成長的更堅(jiān)強(qiáng)、剛毅。如果你遇到挫折，困難讀讀《小公主》它會教會你很多東西。
那是那句：五彩人生需要去閱讀、體會，多讀讀《小公主》之類的書，大有所益！
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