朋友的作文600字錦集[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的朋友的作文600字3篇，歡迎大家分享。

朋友的作文600字 篇1

　　我的動物朋友是本領(lǐng)高強(qiáng)、神通廣大小猴子。

　　在非洲，到處都是猴子。這里的猴子好奇心強(qiáng)，而且善于模仿。來到非洲的營地，我爸爸曬在帳篷外一只鞋子就被他們好奇地取走了。這時，爸爸把另一只鞋子往天上一拋，拿著鞋子的那只猴子便開心地也把鞋子往天上一拋。撲通一聲，鞋子就掉了下來。我們拿回了鞋子，猴子也很開心它學(xué)會了一個新本領(lǐng)。難怪許多馬戲團(tuán)都會請善于模仿的猴子去表演呢！

　　猴子多么機(jī)敏啊！每當(dāng)我在非洲特色的茅屋下吃早餐的時候，成群的猴子躲在屋頂上，伺機(jī)分享客人的.早餐。許多服務(wù)員拿著彈弓守著。當(dāng)我們正看著別人的早餐被猴子搶走，哈哈大笑的時候，只聽叮當(dāng)一聲盤子響，回頭一看，媽媽的面包被另一只猴子搶走了，當(dāng)剛反應(yīng)過來的服務(wù)員苦著臉看著我們時，它早已逃之夭夭了。

　　不光如此，在草原上，猴子還是羚羊的好朋友。每當(dāng)獅子獵捕羚羊時，一群猴子們便會主動出擊，趕走獅子，一頭獅子再厲害，也是斗不過一群猴子的，羚羊們便可趁機(jī)逃走。

　　在泰國，上過猴子大學(xué)的猴兒們更是神通廣大。

　　主人把大學(xué)畢業(yè)生猴子帶到高大的椰子樹下，它便如履平地，眨眼的功夫便爬上了四五層樓高的椰樹，接著它雙腳盤緊樹干，迅速轉(zhuǎn)椰子，那動作頂迅速，頂熟練。最后，它再爬高一點，用盡力氣一蹬，椰子就從人類怎么也爬不到的高樹上墜下。主人剛撿起椰子，猴子已經(jīng)下了樹，幫主人一起剝椰子呢。

　　猴子好奇、機(jī)敏、友善、本領(lǐng)過人。在旅途中，它們給我?guī)�來了樂趣，它們是我的朋友�?/p>

朋友的作文600字 篇2

　　我雖然有許多朋友，但是跟我常玩游戲、常互動、談天的人是映筑，映筑是很好的女生，長得秀氣、可愛。映筑有一頭烏黑的頭發(fā)，還帶有一點咖啡色，她的發(fā)型很特別，是我從來沒看過的，映筑雖然有戴一副眼鏡，但是她有一雙美麗動人的大眼睛，映筑看著我時，我都會被她那雙明媚的雙眼所吸引，而她甜美的聲音，就像黃鶯出谷般悅耳，使人深深的著迷，離都離不開，她的臉上還時常掛著一朵燦爛的向日葵，當(dāng)大家看到時，也就不自覺得跟著笑了起來。

　　映筑的外表雖然不出眾，但是她卻有一顆善良的`心。有一次，我不小心在樓梯間跌倒，映筑不但沒有像別人一樣嘲笑我，反而還把我扶起來，帶我去醫(yī)務(wù)室擦藥，她真的十分貼心。

　　映筑她也是個很開朗的人，雖然有時她會像火山一樣爆發(fā)，但是她不會對我發(fā)脾氣，因為我是他最好的朋友啦！映筑很會打羽毛球，雖然我沒看過映筑打羽毛球的樣子，但是我聽她說羽毛球的時候，就像解說人員一樣，講得我頭上都有好多”星星”在繞圈圈了。映筑雖然不是什么都會，但是我覺得映筑好像是我的老師一樣，我不會的事情都會找映筑問，映筑在我心中，永遠(yuǎn)都是我最最最好的朋友了。

　　跟映筑相處時最讓我感到難忘的就是有一次我跟同學(xué)吵架，映筑不但不斷的安慰我，還把以前她跟同學(xué)所發(fā)生的事都說給我聽，直到現(xiàn)在，我還是忘不了映筑對我的恩情、感情，希望五年級我們還可以當(dāng)同班同學(xué)。

　　映筑的安慰就像一棟堅固的房子，讓我勇敢站起來；映筑的幫助就像一張大網(wǎng)子，把我從深海里給拉出來；映筑的熱心就像美麗的彩虹，讓我內(nèi)心多采多姿，能有映筑這個小幫手，我做什么事都能易如反掌，我希望我們的友情能像大海般長長久久。

朋友的作文600字 篇3

　　都說“朋友一輩子走在一起”，而我只和她走了10年。突然覺得上帝不公平。為什么讓我們走十年再讓我們分開？你想想，這不就是我的懲罰嗎？

　　我小學(xué)的時候，很佩服她的成績。她的作文很好，但是我呢？流水賬一塌糊涂；她數(shù)學(xué)也很好。雖然她總說自己是天才，但我心里還是這么想的。其實并不是這樣。寫作之所以好，是因為她有一個崇高的理想：一個作家，可現(xiàn)在我還停留在原地，連自己的夢想是什么都不知道，更不要說去實現(xiàn)了。數(shù)學(xué)好是因為她的努力是我們的100倍，1000倍，10000倍……而且一回到家就放下書包去看電視。我上中學(xué)的時候，我媽總是拿我跟她比，我爸“不甘示弱”，于是他們就在一起，輪流轟炸。我什么都怪她，從羨慕變成了嫉妒和自卑�，F(xiàn)在想想，是她的錯嗎？沒有！是我沒有進(jìn)步，是父母教育方式不對。這一切都與她無關(guān)！

　　小學(xué)的.時候，每天在學(xué)校和家之間的路上都能看到我們的背影。他們手牽手，談笑風(fēng)生。街道可以作證，路邊的草也可以作證。為了打發(fā)時間，我們還會玩“成語接龍”的游戲！但是上一年級的時候，不知道是不是青春期。我總是抱怨什么不自由，什么太慢�，F(xiàn)在我自由了，我很快，但我很孤獨(dú)�？傆X得少了點什么，就像炸雞里沒有雞，水果沙拉里沒有水果。因為她是我生命的一部分。

　　她去揭陽讀書。她媽媽說：“魏一到那里就不習(xí)慣。最不習(xí)慣的是她不在我身邊。”而我還不如不要！

　　現(xiàn)在想來，上帝對我已經(jīng)夠好了。因為他給了我一個清醒的機(jī)會，不讓我繼續(xù)犯錯。放假了，只要她回來，當(dāng)然我們永遠(yuǎn)在一起！如果時間可以倒流，我愿意回到那個時候，讓幸福重新屬于我們！

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