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找回作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的找回作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
找回作文600字 篇1
原來，找回自信，如此簡(jiǎn)單。
“你又考了90分！““你的成績(jī)真好！“這兩句話是我在小學(xué)時(shí)期已經(jīng)聽的厭煩的話，而成績(jī)也不會(huì)亞于85分。所以，老師說我乖巧，同學(xué)說我大方，在一次又一次的考試前，我都會(huì)放下一句“放心，我考的一定很好，“而到了初中，這句話就不那么現(xiàn)實(shí)了。
我的成績(jī)由102名下降到164名，然后又是201名，又成為了227名。4次大考，成績(jī)直線下滑，從前的從容變成了焦急；從前的快樂變成了憂傷；從前的自信變成了自卑，我怎么了？
還有那一次，我只考了44分。我可從來沒考我這么差呀，我哭的一蹋糊涂，為什么？為什么我會(huì)變成這個(gè)樣子？
然而，沒有任何方法可以讓我改變，我的自信，也在這其中不知不覺的消失了。我自卑，氣餒，在也不去想得到那奢侈的，優(yōu)秀的成績(jī)了。
但，這種情況一直到了初二。。。。。。
開學(xué)的第一天，我看見了她，我的新的老師，一位年輕，漂亮的老師�！八龝�(huì)改變我嗎？“我問自己。
第一次單元測(cè)驗(yàn)，向以往一樣，我考了53分，老師走過來對(duì)我說：“你叫嘉，是吧？你考了53分是嗎？沒有關(guān)系，你是個(gè)很聰明的`女孩子，你只要上課認(rèn)真聽講，就可以考80分了。我看了看她，又轉(zhuǎn)過頭去。。。。。。。
“嘉，你上課要認(rèn)真呀！老師看著你呢！““上課認(rèn)真聽？““對(duì)呀，上課要認(rèn)真，這樣一來，成績(jī)自然會(huì)好！““哦，那我試試�！拔冶凰o弄煩了，心不在焉的說。
于是，我上課認(rèn)真了起來，但心底里卻似乎是想證明給她看：我無可救藥。
一天，她對(duì)我說：“嘉，你昨天的考試得了84分�！�
“什么？我？84分？“
“對(duì)呀，是你，我說過的，只要你用心�！�
對(duì)，她說的對(duì)，只要我用心，就可以考好，就可以成為全班的驕傲！
我相信自己相信我可能成功，在又一次考試之前，我又對(duì)爸爸說：
“放心，我考的一定很好。
找回作文600字 篇2
風(fēng)雨中，他走了，他無聲無息地走了，他讓你完全察覺不到的走了，他走時(shí)沒有留下一點(diǎn)痕跡。他就是我的朋友―—XX。
那是一年秋天，我和他說好6年級(jí)讀完再搬家，可是，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我不知不覺中走到他家，他家告訴我，他搬家了，我心中一震，便飛奔回家，我問爺爺看見他了嗎？爺爺問我誰，我說是XX，爺爺說他往東邊搬走了，我心里想：你為什么要搬家?不是說好6年級(jí)再走的嗎？于是，我只好漸漸忘掉他，當(dāng)我漸漸忘掉他之后，我和其他朋友度過了五六年級(jí)的生活。
有一次，我和朋友在玩，這時(shí)，爺爺做夠來告訴我：他回來了。我不明白“他”是指的誰，爺爺又說“他”是指我的朋友XX。我一聽，就問爺爺XX是誰，爺爺說XX是我以前的朋友XX。我慢慢地回想起他：我以前和他說過讀完6年級(jí)的'約定，可是他卻搬走了�，F(xiàn)在，他又回來了，但是，現(xiàn)在已經(jīng)是6年級(jí)了。這是你回來干什么？我心里想。他走過來，要和我們一起玩。我也就答應(yīng)了。
第二天，我和他一起去公園玩，碰碰車：我和他都找了1輛戰(zhàn)無不勝的車。開始，我卻不知道怎么開，只好問他，他說：“把方向盤扶好，方向盤向左車向左，方向盤向右車向右，我會(huì)開以后，和他把好多車都撞開了，只有我們?cè)陂_車，此外，我們還玩了CS槍戰(zhàn)：我們都穿著一種特殊的衣服，全身有12個(gè)紅色圓點(diǎn)，一把機(jī)槍，電子的，槍把紅點(diǎn)打到就減一點(diǎn)命，每人有12條命。我和他幾乎戰(zhàn)無不勝，一上場(chǎng)就把一個(gè)14條命的兵秒了，然后，我在周圍跑了兩圈殺了三個(gè)兵，他也殺了三個(gè)兵，我們玩了半天才死，我們一路唱唱跳跳的回了家。
今天，讓我找回了朋友，友誼和快樂。
找回作文600字 篇3
我終于通過了人生的第一關(guān)，回頭望望以前走過的路，是多么艱難。再看看眼前的路，火紅的太陽，清澈的河水，碧綠的森林……一切第一是充滿希望的.。而我卻感到一片黑暗，隨著一道道關(guān)的難度，我?guī)缀跏チ诵判�。在這個(gè)困難的時(shí)候，是她，讓我找回了自信、
當(dāng)我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，覺得這個(gè)環(huán)境是陌生的，因此在走著條路的時(shí)候，十分小心翼翼。
走進(jìn)中學(xué)的教室，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我恨不得用自己的衣服遮攔著自己，左看右看，沒找到一個(gè)合適的座位，最后還是坐在了后面，母親知道我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自己說，可我沒有那個(gè)勇氣，老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面。
小學(xué)作文是我的弱項(xiàng)。碰見作文就頭暈眼花。寫不出幾句好話來。我來到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)，聽說每周兩篇作文，我聽了就發(fā)黑眼睛，作文寫得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來了，初中階段第二次寫日記自我感覺不好，本子發(fā)下來卻打了個(gè)“好”真的太陽從西邊出來了，這么不好的作文卻打“優(yōu)”，起初，我不明白老師的用意，經(jīng)過我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，寫作文要細(xì)心，多看課外書。于是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書，寫作也就更認(rèn)真了，在不知不覺中我愛上了語文，愛上了寫作。我找回了自信。
你們知道她是誰嗎?她從事教書工作，不斷栽培學(xué)生，衣著樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒，她表面嚴(yán)格，但嚴(yán)格中帶有慈祥和鼓勵(lì)，她就是52班的晏老師班主任。
你們一定覺得吃驚吧!她就是我的知音，就是她讓我找回了自信。
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