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實(shí)用的小豬作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小豬作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小豬作文600字 篇1
從前，有一只小豬參加了運(yùn)動會，跑步的時(shí)候獲得了最后一名，認(rèn)為自己太胖了，所以向森林里的小動物請教。
小豬看見猴子可以在林間悠來蕩去，而且身材瘦削，所以先向他請教。小豬問猴子：“猴子，你身材為什么那么靈活？你到底是怎么做到的呀？”小猴說：“我每天手握著樹桿用全身的力量向前或者后做一個空翻，每天做五分鐘，每分鐘做十個。不過是你做的話，那每分鐘就要做了五個，要做十分鐘�！毙∝i聽完，覺得這個方法很有效，于是他去嘗試了一下。他手握樹桿，剛翻到半空就掉在了地上，但它沒有放棄，而是一直嘗試。過了幾天，它的身材果然瘦了。小豬覺得除此之外，一定還有其他更有效的`方法，所以它又去請教別的動物了。小豬看見小兔子跳得又遠(yuǎn)又快，身材特別靈活。小豬走上前問：“兔哥，你跳得那么遠(yuǎn)，跳得那么快，到底是怎么練成的呀！”小兔子說：“我每天都在練習(xí)跳遠(yuǎn)，每天練十分鐘，每分鐘跳五十個，但如你跳的話，那每天練二十分鐘，每分鐘跳四十五個。”小豬覺得這種方法好像很有效，于是它大膽地嘗試一下。小豬彎下腰，數(shù)到“三”，就跳了出去，可沒想到它才跳了整整零點(diǎn)五米遠(yuǎn)，它沒有灰心又再次努力地學(xué)習(xí)，終于學(xué)會了，身材也瘦了不少。小豬覺得一定還有比這更好的訓(xùn)練方法。于是又開始了瘦身之路。小豬看見魚兒的游泳速度，是多么的迅速。所以決定向他學(xué)習(xí)。小豬問小魚：“小魚，你游泳的速度真是太驚人了，你能教教我嗎？”小魚說：“可以，你只要每天練習(xí)30分鐘，每分鐘游十米就夠了�！毙∝i，聽了覺得這個方法最有效，就跳下河開始游泳。剛剛他下水還不會游，但在小魚的指揮下，他很快，成為了游泳高手，身體也瘦了許多。他覺得自己的身體瘦的差不多了，于是他又去參加了運(yùn)動會。這次跑步通過他的努力，他成為了第一名。
這個故事使我受到了很大的啟發(fā)：做任何事都要有恒心，不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，這樣成功必將展開雙臂擁抱你的！
小豬作文600字 篇2
在一個小鄉(xiāng)村中，住著小豬一家。
一天，小豬又被豬媽媽的嘮叨弄得很煩很煩，覺得自己在這個家里很不快樂，于是生氣地出門了，她想要去尋找屬于自己的快樂。
小豬看見鄰居老山羊正在種地挺快樂的，就上前問道：山羊爺爺，請問什么才是快樂呢?
山羊爺爺回答：真正的快樂就是種地啊!你瞧，太陽多暖和啊!小菜苗多可愛呀!看著它們一天天長大成食物，收獲就是快樂。小豬看著陽光和菜苗真的像山羊爺爺說的那樣好，原來辛勤勞動獲得成果能讓自己快樂。
小豬謝過了山羊爺爺，繼續(xù)往前走。走到小河邊，看見小鴨和他的朋友在小河里游泳嬉戲，看起來很快樂，于是上前問道：小鴨小鴨，你認(rèn)為什么是快樂?
小鴨想了想說：我現(xiàn)在就很快樂的呢!我覺得游泳就很開心，還有跟伙伴們一起玩游戲也很快樂。要不你也來和我們一起游泳吧!哦!不不不，我不會游泳小豬明白，原來有好朋友的日子是快樂的。
小豬跟小鴨再見，繼續(xù)往前走，她的肚子已經(jīng)有點(diǎn)餓了。不知不覺中，她已經(jīng)走到了老樹面前，老樹上住著是什么都知道的貓頭鷹老師一家，小豬想去貓頭鷹家找快樂。
他敲響了貓頭鷹的.家，門開了，見是小豬便把她請了進(jìn)來。小豬問貓頭鷹老師：請問您覺得什么才是最快樂的呢?
貓頭鷹聽了，把小豬帶到一扇窗前。窗外的樹下，兔子一家正快樂地玩著。你瞧，他們就很快樂呀!小豬看了看，又想了想，原來和家人一起才是最快樂的呀!
小豬回到了家，豬媽媽已經(jīng)做好了小豬最愛吃的菜。原來快樂就在身邊，小豬終于知道了媽媽的嘮叨也是一種快樂!
敵人原本整齊的隊(duì)形被攪成一鍋粥。再加上地面增援了防空導(dǎo)彈，不一會兒，剩下的敵機(jī)便悻悻逃離了。
殲20帶領(lǐng)眾戰(zhàn)機(jī)得勝而歸，老式戰(zhàn)機(jī)卻遲遲未歸。
東方發(fā)白，一架冒著濃煙的飛機(jī)向機(jī)場發(fā)來，螺旋槳的嗡嗡聲響徹云霄。
小豬作文600字 篇3
在我的寫字桌上，永遠(yuǎn)都有那么一只小豬在微笑。那是在我十歲生日時(shí)，同學(xué)送我的存錢罐。
瞧!這只瓷制的小豬，白白胖胖的，它的頭微微向前傾，兩只角弧形地往后彎，眼睛聚精會神地凝視前方。它的嘴角向上挑，張開嘴，似乎在炫耀自己有許許多多的`錢。每想到這，我就會忿忿不平地再想:還炫耀呢!你的錢還不就是我給你放進(jìn)去的。要炫耀也是我來吧!
小豬其實(shí)是被裝在一只大桶里的!一只小爪露在外頭，似乎想努力地從桶里爬出來。桶上有一個愛心，上面還有用毛筆寫的兩個大字--“快樂”。在桶的背面，有一道長方形的口子，是用來塞錢的。
小豬的頭和桶的連接處有一根彈簧。所以，只要用手輕輕碰一下或是按一下小豬的頭，它的頭就會上下左右地?fù)u晃起來。如果不想它動了，就用雙手固定它的頭，它就會像只溫順的小貓一樣立即不動了。在這方面，小豬倒是乖巧的很!
小豬的微笑跟蒙娜麗莎的微笑一樣，都是那么難以捉摸。那微笑，有時(shí)讓我看得毛骨悚然，有時(shí)讓我以為那是陰險(xiǎn)的笑，小豬好像在想什么壞主意，有時(shí)讓我覺得那只是單純的微笑，有時(shí)又讓我以為其中有幾分傷感。哎!小豬，你還真是讓我猜不透啊!
憨厚的小豬也常常讓我陶醉其中……閉上眼睛，忽然間到了瓷器做的動物王國。瞧!瓷器小兔、小鹿、小山羊，甚至還有瓷器樹木，花草。不論怎么碰它們，它們也不會破。這里的一切也都不像現(xiàn)實(shí)生活中的一樣那么呆板，它們是那么得富有生氣!那么得生機(jī)勃勃!
你說，這樣的小豬，我能不喜歡嗎?
小豬作文600字 篇4
小豬樂樂是童話鎮(zhèn)的居民，它有很多朋友，過得無憂無慮，可是最近幾天，樂樂的朋友都離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
幾天前，小狗明明來到教室，在抽屜里翻箱倒柜地找東西，它跳到桌子上大叫道：誰拿了我的鉛筆?沒有人回答。小狗很生氣，害怕回家挨罵，于是它請最信任的朋友——小豬樂樂，幫它去買一支一模一樣的筆頂替。
小豬樂樂正趴在桌上睡覺，明明高聲叫著樂樂，刺耳的聲音叫醒了樂樂，樂樂不耐煩地說：干嘛?打擾人家的美夢!
明明跑到樂樂面前，把錢亮出來說：樂樂，幫我買一支HB的鉛筆好不好?樂樂一個勁地直點(diǎn)頭，拿著錢飛奔向?qū)W校外面。不一會兒樂樂雙手空空地回到了教室。明明沖到樂樂面前問道：我的筆呢?小豬樂樂陰笑了兩聲，回答道：啥筆?我不知道你在說什么!明明說：我剛才不是給你錢讓你幫忙買鉛筆的嗎?沒這回事，你居然敢誣陷我，我們絕交!說完樂樂揚(yáng)長而去。
第二天小狗明明寫了一封絕交信給樂樂，從此班上的`同學(xué)都不和樂樂玩了。
小兔子歡歡看見小豬樂樂形單影只，就上前勸導(dǎo)樂樂：如果見利忘義，損人利己，朋友們都會離你遠(yuǎn)去的。只有真誠的待人處事，才能得到別人的信任和尊重
聽到這里，小豬樂樂羞愧地低下了頭，它深刻地意識到自己的行為傷害了小狗明明。于是他馬上找到明明，為自己的錯誤誠懇地向明明道歉，并將鉛筆還給了明明。明明對樂樂說：只要你愿意改正錯誤，你還是我的好朋友!明明不計(jì)前嫌，原諒了樂樂。
改正錯誤的小豬樂樂，又有了很多朋友，它們在童話鎮(zhèn)過著幸�？鞓返纳�。
小豬作文600字 篇5
六月的天就像孩子的臉想變就變，一會兒風(fēng)和日麗，一會兒晴空萬里，一會兒雨過天晴。
雨過天晴后，森林里的動物學(xué)校，上課了，山羊老師拿著點(diǎn)名冊，點(diǎn)到小豬時(shí)沒人回答。山羊老師生氣地拍了一下桌子，說：“這小豬又遲到，我要罰他寫我不會再遲到500遍�！庇谑切」u起來，說：“山羊老師，請不要罰小豬，我們一起去叫小豬來上學(xué)，好嗎？”于是，所有小動物都起來哀求山羊老師別罰小豬。山羊老師就說：“好，有志氣，如果你們真的能叫小豬起來上學(xué)的`話，我就不罰小豬了，如果你們叫不起的話，我就連你們也一起罰，ok？”全班同學(xué)就一起說“沒問題.”他們就離開教室，一起去小豬家了。
一會兒，同學(xué)們來到小豬家。怎么敲也沒人開門，同學(xué)們就想啊想。忽然，小公雞就跳起來，說：“我有辦法了，我們用敲得不行，就用撞得！”同學(xué)們都一致同意。他們就一起說;：“一二三，撞.。一二三，撞”終于撞開了門，看到小豬正四腳朝天的呼呼大睡。小狗走向前來，說;： “看來小豬是真的忘了今天要上學(xué)這事。大家一起來想辦法叫小豬起床！”大家就說：“好�！庇谑切」u就說：“讓我來�！毙」u就用他的尖嘴巴啄小豬的的鼻子啄啊，啄啊啄。可是小豬還是不醒。大家用了好多方法可是小豬還是不醒，最后，小公雞就說：“小豬你太懶惰了，我以后不跟你做好朋友了�！毙∝i就立即立起來說;“公雞求求你，不要啊！”“好，那就馬上去上學(xué)！”小公雞就說。小豬馬上換好衣服跟好朋友一起去上學(xué)了。
暑假到了，太陽像個大熱球，知了叫啊叫，熱死了，熱死了。小豬為了提高成績，在暑假里報(bào)了好多班。開學(xué)了，老師提問：“草，這首詩是誰寫的？”別的同學(xué)都不知道，小豬卻高高地舉起小手，山羊老師說;：“小豬你來�！毙∝i就說：“小豬你來。”小豬就說：“白居易�！苯淌依锺R上響起了熱烈的掌聲。
從此，小豬變了，他不再是以前那個小豬，而是一個勤奮好學(xué)的小豬。
小豬作文600字 篇6
從前，有一只小豬，他特別愛挑食，最討厭吃蔬菜了。
一天，小豬看豬媽媽給他準(zhǔn)備了一大桌蔬菜，就氣沖沖地跑回了自己的房間，無論豬媽媽怎么勸說他都不出來吃飯，并且倔強(qiáng)地對豬媽媽說：“除非你給我做好吃的雞、鴨、魚、肉，否則我就是不吃！”。豬媽媽非常傷心，因?yàn)閺N房里的葷菜都被小豬吃完了，菜市場也關(guān)門了，豬媽媽焦急起來，這該如何是好��？這時(shí)豬爸爸下班回來了，對豬媽媽說：“既然咱們的孩子如此挑食，干脆我們就餓他個幾天，等他餓了受不了了，自然就會出來吃，現(xiàn)在小豬越來越叛逆了，你越是寵著他，他就越不聽，我們只有換一種方式才能改變他挑食的習(xí)慣，挑食對身體不好，我們必須幫助他改變，你現(xiàn)在依著他，將來就是害了他呀！”。豬媽媽聽了茅塞頓開，決定不再理小豬，只是每天偷偷地觀察小豬的`行為，雖然心里很舍不得，但為了小豬能夠改掉挑食的壞習(xí)慣，只能忍了。
過了幾天，小豬實(shí)在餓了不行了，出來找吃的，但是他發(fā)現(xiàn)廚房里還是只有蔬菜，小豬猶豫了一下，想轉(zhuǎn)身，但實(shí)在餓了不行了，只好大口地吃起來，躲在一旁的豬爸爸和豬媽媽媽看到小豬吃得這么香，非常開心，小豬也覺得從來沒吃過這么香的菜，原來蔬菜也那么好吃。等小豬吃飽后，豬爸爸和豬媽媽媽走了出來，耐心地對小豬說：“寶貝，挑食會導(dǎo)致營養(yǎng)不良、生長緩慢、抵抗力低下等疾病，我們平常要注意飲食，葷素搭配，只有不挑食的孩子才能健康成長“。
以后的每一天，小豬都主動讓媽媽給他多做點(diǎn)蔬菜吃，豬爸爸和豬媽媽媽都非常高興！直夸小豬：真棒！
小朋友們，別忘了以后一定要多吃新鮮的水果蔬菜哦！
小豬作文600字 篇7
從前，森林里住三頭豬，大母豬，大公豬和小豬。
晴朗的下午，頑皮的小豬正在拱沙坑，大公豬和大母豬慌慌忙忙從東邊跑來，上氣不接下氣的對小豬說：“大事不妙呀小豬！你最痛恨的期末考試就要來了，快快準(zhǔn)備吧！”
一向遇事慌張的小豬此時(shí)卻淡定自若，半成的城堡也不堆了，不緊不慢的走回屋里，有條不紊的制定著期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
無論什么語文考試，字詞都占第一位，小豬思索著。首先要把字詞掌握住，把老師畫的字詞音疏通一遍，熟讀深思而銘記；接著就要把課本里要背的鞏固一遍，然后再把課文的內(nèi)容、人物品質(zhì)特點(diǎn)等理解性記憶，這便是考試時(shí)的根據(jù)課文內(nèi)容填空和課內(nèi)閱讀；最后，做一些改變句式的題，如縮句、擴(kuò)句、連句、反問句、轉(zhuǎn)述、改病句，還要復(fù)習(xí)這些句式的特點(diǎn)，如病句有哪幾種病因，有興趣還要復(fù)習(xí)一下各種標(biāo)點(diǎn)的作用和用法。
不僅只有語文，小豬又從書包掏出一本數(shù)學(xué)書。
數(shù)學(xué)比語文簡單的多，首先便要背會上面的公式及概念，其次就要在每一單元里挑一些有代表性的題做一做，然后還要記憶一下0或1這兩種特殊數(shù)字的`特殊情況，把平�？荚嚨腻e題再做一遍便可取勝。
只剩一門了———英語，已經(jīng)疲勞的小豬苦惱的想著。
說起英語，三點(diǎn)最關(guān)鍵：第一，要靈活掌握全部單詞，達(dá)到能英漢互譯的程度；第二，要把握每一課的關(guān)鍵和主干句，記牢固，主干句會活學(xué)活用，會翻譯；第三，就要記住文章里的短語和詞組，這最后一點(diǎn)就是最難的，也是考試的難點(diǎn)。
小豬的“復(fù)習(xí)計(jì)劃”已經(jīng)完成�！皬�(fù)習(xí)工程”明天就要開工了。
“李昌岳�。�！還不回家？竟躺在沙堆里睡覺，后天就期末考試了，不想活了……”
小豬作文600字 篇8
在一個快樂的森林里，小溪邊住著小豬魯魯皮一家，魯魯皮有兩個好朋友，一個是小白兔貝貝，一個是小灰兔幽幽，貝貝和幽幽也是一對好朋友。過幾天就是魯魯皮的生日了，貝貝和幽幽都忙著打扮自己，穿上漂亮的衣服給魯魯皮過生日，一天貝貝和幽幽在路上碰面了，它們各自都夸耀自己漂亮，便吵了起來，貝貝自豪地說：“你看我多白呀，瞧瞧你，灰不啦嘰的，丑死了�！庇挠穆牶螅鷼獾卣f：“你那白慘慘的有什么好看呀，像個營養(yǎng)不良的老太婆，那像我這樣健康呀。”“什么呀，人人不都說一白遮白丑嗎？你懂什么呀。”貝貝不服氣的回道。幽幽也不甘示弱的回?fù)�，就這樣它們的感情破裂了。為了不讓對方笑話自己，他們回家后，用各種顏色的粉，把自己弄得五顏六色的。第二天是魯魯皮的生日，它們在魯魯皮的家門口又碰面了，可它們誰也不理睬誰，各自敲門，魯魯皮很快開門把它們迎進(jìn)了屋，見它們兩個各自嘟囔的嘴，一副氣呼呼的樣子，就知道他們準(zhǔn)是吵架了。
再瞧瞧它們的模樣，不禁大笑起來，“你笑什么呀？”貝貝和幽幽異口同聲地問道。魯魯皮一邊笑一邊把它們帶到鏡子前，當(dāng)他們看到鏡子里的`模樣，又異口同聲地大叫：“哎呀，那是誰呀，真丑�！薄澳蔷褪悄銈冏约貉健！濒旚斊せ卮鹫f�！鞍パ�，丑死了，丑死了”兩人都掩面跑開了。這時(shí)，魯魯皮意味深長地說：“每個動物都有自己的毛色，只有屬于自己的健康毛色才是最好看的，你們不要再比了呀，天然的美是最美的。”
貝貝和幽幽這時(shí)都知道自己錯了，馬上把自己洗干凈，并向?qū)Ψ降狼�。魯魯皮看了，滿意地說：“這才是我的好朋友嘛！”這樣三個好朋友又恢復(fù)了往日的友誼，并且度過了一個快樂又難忘的生日。
小豬作文600字 篇9
小豬有一輛自行車。那輛自行車除了能騎，其它什么功能都沒有。
有一天，小豬騎上自行車去公園里玩。它看見了小兔，小兔也有自行車呢！小兔熱情地向小豬打招呼，小豬也問候了小兔。“這個東西是什么呀？”小豬指著小兔自行車上的鈴鐺，一臉驚訝地說�！斑@是鈴鐺啊，你不知道嗎？”小兔說著，把頭轉(zhuǎn)向了小豬的自行車。小兔說：“咦？你自行車上沒有鈴鐺嗎？”小豬也覺得奇怪，這輛自行車是豬爸爸送給它的禮物呢！于是，小豬騎著自行車回家，想向豬爸爸問問。
小豬打開家門，發(fā)現(xiàn)豬爸爸剛好在家，便問：“爸爸！為什么我的自行車上沒有鈴鐺？”豬爸爸說：“哦，原來你問的是這個事啊。”小豬好奇地問：“然后呢？”“是這樣的，”豬爸爸停頓了一下，又說：“這輛自行車原來是我的.，還能用，可惜鈴鐺壞了，我就把它拆了�！毙∝i很生氣，嘟嚷道：“別人的自行車都有鈴鐺，就我的沒有，哼！”豬爸爸見了，連忙安慰它：“好了，好了，不就一個鈴鐺嗎？你想要在自行車上裝什么就裝什么，你可別忘了，你老爸是誰？”小豬笑了，說：“那你快給我裝個鈴鐺，再裝個鏡子，再……”豬爸爸都答應(yīng)了。
第二天，小豬又騎著自行車去了公園。它正好又遇上了小兔，不過這次眼前的一幕令小兔驚呆了，一排排鏡子遮住了小豬的視線；一縷縷彩色的絲帶拖得長長的……小兔連忙勸小豬：“啊！太繁亂了！小心摔倒！”可小豬一點(diǎn)也不聽，心想：這可是多功能自行車，你說卸了就卸了？想得美！分明就是嫉妒我，哼！小兔只好作罷，可報(bào)應(yīng)來了。
小豬作文600字 篇10
在茂密的森林里，有一座石頭堆起來的小房子，里面住著一只粉嘟嘟的小豬。他非常喜歡旅游，每次旅游回來，經(jīng)常講外面的見聞給其他動物聽。這天，他又背著他的大包出發(fā)了。
它走啊走，走到了一座橋邊，登上了森林巴士。誰都沒料到森林巴士開了沒多久，就停了下來，小司機(jī)非常抱歉地告訴乘客說“輪胎壞了，請大家?guī)兔Α！毙∝i跟大家一起忙活了半天，車子就是一動不動，輪胎都不知道問題出在哪里，這個時(shí)候大家都討厭的'狐貍來了，一下子就把車子修好了。大家都很感謝狐貍，小豬便邀請狐貍一起去旅行，狐貍眼珠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇的答應(yīng)了。
走著走著，狐貍把小豬帶進(jìn)一個小木屋里，趁小豬不注意，把小豬綁了起來，帶到一個農(nóng)夫面前，一本正經(jīng)的說：“尊敬的主人，我把小偷給您帶來了，我親眼看到了它偷你們家的西瓜�！鞭r(nóng)夫誤信了狐貍的話，一把抓住小豬，怒氣沖沖地說：“我要把你殺了！”不管小豬怎樣哀求，農(nóng)夫都不愿意放了小豬，并且送給狐貍一個西瓜，讓狐貍先回去了，請狐貍一起來喝豬肉湯。小豬望著農(nóng)夫準(zhǔn)備著用來沙殺自己的工具，絕望的哭了。突然他想到了什么，小豬可憐巴巴地懇求農(nóng)夫道：“您為什么斷定是我偷吃西瓜呢？”農(nóng)夫憤怒地把吃剩的瓜皮丟到小豬的，說：“這就是證據(jù)！”小豬仔細(xì)地打量了一下西瓜皮，發(fā)現(xiàn)這上面全是狐貍的牙印，于是破涕為笑，說：“您把我的包打開吧。里面有塊餅?zāi)戳司椭懒��！鞭r(nóng)夫拿出了那塊餅，小豬繼續(xù)說：“您看到了兩組牙印了吧！一個是我的，一個是狐貍的，您再看看西瓜皮上的牙印吧！您就會知道是誰偷了西瓜。”農(nóng)夫仔細(xì)的比較了一番，這才恍然大悟，原來是狐貍搞的鬼！
第二天，當(dāng)狐貍興致勃勃地來到農(nóng)夫家準(zhǔn)備飽餐一頓時(shí)，農(nóng)夫迅速把狐貍捉住交給了“森林法庭”！小豬靠著自己的聰明才智救了自己，背著書包高高興興地回家了！
他這次要告訴動物們，千萬不要被甜言蜜語所迷惑；也不要怕困難，即使在絕境中也要看到希望！
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