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童年的作文600字（必備）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的童年的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的作文600字 篇1
童年的朋友像萬花筒一樣變化著�；ú輼淠尽⑺{(lán)天白云、小鳥的鳴叫、溪流的歌唱都是我的朋友；院里小伙伴、爸爸媽媽、書里的故事、可愛的玩具都是我的朋友。然而，記得小時(shí)候，我最好的朋友是一塊小黑板。
這個(gè)黑板是長方形的，用白銀的鋁框架框起來，更顯得黑了。黑板下面還有一溜托板，上面放著各色的粉筆和一個(gè)嵌著海綿的粉筆刷。
黑板激起我認(rèn)識(shí)世界的欲望。才上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我幼稚地認(rèn)為知識(shí)都是黑板的創(chuàng)意，瞧，語、數(shù)課老師在黑板上寫字，授課；美術(shù)課老師在上面畫圖。于是，我吵嚷著也開始了我的授課生涯。面對(duì)空氣，我笨拙地按語文老師的'方法用粉筆在黑板上寫課題、寫題綱、寫生字、再假裝面對(duì)著一堆學(xué)生開始念個(gè)不停，還故意用許多關(guān)聯(lián)詞，使課文講得自然�？炭嘁恍⿻r(shí)，還會(huì)找來許多講課的資料呢。一天中午，我找到爸爸的旅游地圖和介紹貼在黑板上，有板有眼地講著：既然鳳凰在這邊，那么我們就講鳳凰，它是一座美麗的邊城。哪知這番話卻被睡午覺的爸爸媽媽聽見了。晚上放學(xué)回家，爸爸媽媽一起夸個(gè)不停：甜甜，你今天中午的講課都是你自己想出來的��？好棒噢！我心里美滋滋的，卻只得將事實(shí)托盤而出：這是導(dǎo)游手冊(cè)上的。心里有點(diǎn)惱惱的，誰叫你們要打破這美好意境呢！可爸爸媽媽卻又笑起來：你蠻會(huì)取巧啊，我們聽得津津有味呢！
如今，看著角落里那塊布滿灰塵的小黑板，我當(dāng)初怎樣欣喜萬分地抱起黑板和媽媽一起回家，又如何用它授課，把它千分愛惜，大了時(shí)卻把塞在角落的一幕幕又重新浮現(xiàn)在眼前。哦，小黑板！我童年的朋友！
童年的作文600字 篇2
翻開那紅色的光榮本，流走的時(shí)光還在若隱若現(xiàn)，仿佛從未遠(yuǎn)去———屬于我的快樂童心。
本子上的我僅是個(gè)兩歲的小孩，圓溜溜的臉蛋，紅紅的嘴唇高高嘟起，水靈靈的眼睛潔凈的沒有一絲雜物，直直地看著你。天真、幼稚，不僅讓我莞爾一笑。
小時(shí)候，只要我肚子一餓，就會(huì)大喊：“姆姆！牛奶！”如果姆姆不趕緊送過來，我就會(huì)大鬧天宮。吃完牛奶，我就“砰”地把奶瓶扔在地上，安心睡覺去。因?yàn)樵谖已劾锸澜缰挥腥龢訓(xùn)|西：牛奶、睡覺、姆姆。
幼兒園的時(shí)光，在人生中是最有趣的，也是很重要的時(shí)光。幼稚無知的我開始探索外面的世界了！幼兒園里，老師總喜歡用警察叔叔來教育小朋友。只要有人在上課時(shí)搗蛋，老師就拿出手機(jī)，按了110，然后假裝打電話。這時(shí)小朋友就趕緊安靜，生怕警察，生怕警察叔叔來抓他們。我覺得十分新奇，于是回家也模仿著按了110，學(xué)著老師的腔調(diào)說：“再不乖，我就打給警察叔叔！”因?yàn)槲矣玫氖亲鶛C(jī)，所以直接打了出去，電話里響起：“您好，這里是……”還沒等他說完，我早已嚇得屁滾尿流，趕緊蓋上電話，撒腿就跑。到了睡覺時(shí)，我心神不定，人心惶惶，半夜爬起來問爸爸：“警察叔叔會(huì)來抓我嗎？”爸爸笑著說：“怎么會(huì)呢！”有了爸爸這句話，我才安心去睡，但至今記憶猶新。
現(xiàn)在想這些事是那么的'可笑，但我倍感親切。童心是真，像一面清泉，遇陽光，則波光閃耀；遇污水，使其渾濁不清。童心沒受世界的累贅，因?yàn)樗亲杂傻�，但又十分脆弱。一個(gè)人要有五十歲的老練，三十歲的成熟，二十歲的活躍，但決不能少了兩三歲的童心。當(dāng)你艱難的活在世上，回想童心，似甜。
呵，這就是我的一路童心。
童年的作文600字 篇3
童年從指間悄悄溜走，兒時(shí)的時(shí)光沒有給我留下一點(diǎn)縫隙，但它帶不走我童年的木梳，也帶不走木梳給予我的美好回憶。
三歲的一次生日，姥姥送給了我一個(gè)彎月樣的木梳�！昂闷恋哪臼�！”我頓時(shí)眼睛一亮，開心的笑著。我握著木梳不肯松手，像是得到了珍寶。
那天，我?guī)е臼崛ス珗@向小伙伴們炫耀，開心的很，又蹦又跳地跑到公園，揮舞著手中的木梳，另一只手掐著腰，笑意滿滿地說：“看，這是我的生日禮物，比月亮還漂亮呢！”伙伴們好奇地仔細(xì)瞧了瞧我手中彎月似的木梳，羨慕地說：“是啊，真的很獨(dú)特啊！”
要回家了，我掏了掏兜里的木梳，咦？怎么只有一半了？另一半呢？我十分心慌。我把兜翻了個(gè)底朝天，可還是沒有找到，環(huán)顧四周，幸運(yùn)的看到另一半木梳躺在草地上。欣喜之余我又萬般無奈，斷了的木梳怎么才能粘住呢？彎腰撿起木梳，用手蹭了蹭木梳上的土，又把兩半連在一起，不加思索的含在了嘴里。我想，一會(huì)兒就能恢復(fù)原樣了吧。
到家了，姥姥看見了臟兮兮的我，像是剛從泥坑里爬出來，嘴里還叼黑糊糊的木梳，又看看我寫滿了無辜的.眼睛，不禁十分無奈。
上了小學(xué)，我依然隨身帶著這把月芽似的木梳。一刻都不肯離開它。一次，因?yàn)檫@把木梳發(fā)生了一個(gè)小插曲。
這天中午，我突然找不到我心愛的梳子了，急得掉下幾滴眼淚，不知如何是好。我前桌的男生把木梳還給了我，我發(fā)現(xiàn)梳子上少了一個(gè)木齒。我有些惱怒，他竟然趁我不在的時(shí)候弄壞了木梳。我瞪圓了眼睛盯著他，心疼地揉了揉木梳，在心理默默地對(duì)木梳說，你一定很疼吧。我盯著這個(gè)傷害木梳的罪魁禍?zhǔn)祝孟笠阉赃M(jìn)肚子里。
哼！我一邊說著一邊小心翼翼地捧著傷痕累累的木梳轉(zhuǎn)身走了。
童年逃得過指間，但回憶逃不過。如今掉了齒的月牙木梳已成了我對(duì)兒時(shí)美好時(shí)光的追憶，它像是月亮，高高的掛在我童年的天空。
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