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謝謝作文600字7篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的謝謝作文600字7篇，歡迎大家分享。
謝謝作文600字 篇1
那是一個(gè)晴朗的夏日，我和媽媽一起去上海迪士尼樂(lè)園，我的心情像晴朗的太陽(yáng)一樣燦爛美麗。
去迪士尼樂(lè)園，我是為了一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目而來(lái)的，那就是——?jiǎng)?chuàng)極速光輪，經(jīng)過(guò)我細(xì)心研究，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)高空項(xiàng)目，很刺激。常聽同學(xué)們說(shuō)這是個(gè)可以感受到心跳的項(xiàng)目，我更是日思夜想，常常晚上做夢(mèng)時(shí)都能夢(mèng)到。來(lái)到迪士尼，我更是迫不及待。我拉著媽媽的手臂撒嬌道：“媽媽，我能不能去玩一個(gè)項(xiàng)目？”媽媽是一個(gè)害怕高空項(xiàng)目的人，我不想讓她跟我去，可是沒(méi)想到這還難不倒她，媽媽皺皺眉頭抿嘴一笑說(shuō)：“你說(shuō)的是哪個(gè)？”我小聲說(shuō)：“創(chuàng)極速光輪”。沒(méi)想到媽媽爽快地答應(yīng)了。來(lái)到跟前，我才知道那是一個(gè)很危險(xiǎn)的項(xiàng)目，只見高空中橫七豎八架設(shè)著軌道，看著行駛在上面的摩托仿佛隨時(shí)都可能會(huì)掉下來(lái)，同時(shí)伴隨著一聲聲的尖叫傳入我的耳朵，看到這些我不禁打了個(gè)冷顫，有些害怕的'說(shuō)：“媽媽，咱們不去了吧。”但是媽媽說(shuō)：“孩子，你別害怕，媽媽和你一起玩�！甭牭竭@話，我劇烈跳動(dòng)的心臟也慢慢平靜下來(lái)，馬上就要到我們了，只見媽媽頭上冒冷汗，腿也止不住的發(fā)抖。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你害怕就不要去了。”但是媽媽小聲對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是我們的選擇，我們都要勇敢的面對(duì)，不要退縮”。聽了這些話，我覺(jué)得媽媽給我上了一節(jié)很重要的課。我們兩彼此鼓勵(lì)，完成了這個(gè)項(xiàng)目。
這件事已經(jīng)發(fā)生了很長(zhǎng)時(shí)間，可我仍然記憶猶新，使我每次遇到困難都能鼓足勇氣，勇敢面對(duì)�，F(xiàn)在我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你”。
謝謝作文600字 篇2
夜色漸漸降臨，兩旁的路燈漸次亮起，我坐在爸爸自行車的后座上，雙手抱著他的腰，興奮地和他一起聊著當(dāng)天學(xué)校里發(fā)生的事。爸爸悠閑地蹬著車，行駛在寬闊的馬路上，橙黃的燈光籠罩著我們，這時(shí)，我覺(jué)得自己是全世界最幸福的孩子。
突然，爸爸來(lái)了個(gè)急剎車，我因?yàn)橹活櫫奶�，沒(méi)有提防，頭猛地磕在爸爸的`背脊上，生疼生疼的。
“咋回事？停車怎么不告訴一聲？”我不滿地拍著爸爸的后背。
“沒(méi)事兒，前面紅燈亮了�！卑职洲D(zhuǎn)過(guò)身，用寬大而溫暖的手撫摩著我的頭，愛憐地說(shuō)：“還疼嗎？”
我一邊抬頭，一邊揉著額頭，原來(lái)前面是一個(gè)十字路口，鮮艷的紅燈正瞪著大眼睛，提醒著過(guò)往的車輛行人，上面的數(shù)字顯示還有一分五十秒。
“ 真不走運(yùn)， 還沒(méi)走多遠(yuǎn)就碰到紅綠燈了？” 我抱怨著。此時(shí)，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)路口并沒(méi)有什么車輛，并對(duì)爸爸說(shuō)：“過(guò)去吧，路上沒(méi)車，安全著呢。”可是，爸爸沒(méi)動(dòng)，依然靜靜地等待著。
“怎么了，這么大的人了，咋還這樣膽小？”我取笑著爸爸。
“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么能這么想呢？”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，嚴(yán)肅地看著我，他深邃的目光仿佛能洞穿我的心靈，“無(wú)論在何時(shí)何地，我們每個(gè)人都要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不能因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有車輛行人，就僥幸闖紅燈。紅燈停，綠燈行，這既是對(duì)自己安全負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人的安全負(fù)責(zé)。紅綠燈就像一雙眼睛，時(shí)刻注示著我們每個(gè)行人的行為�！闭f(shuō)著，一輛滿載貨物的大卡車從我們面前呼嘯而過(guò)。
“你看，如果我們執(zhí)意闖紅燈，后果不堪設(shè)想��！”爸爸不由感嘆道。
望著遠(yuǎn)去的卡車，只覺(jué)得臉上一陣?yán)滹L(fēng)刮過(guò)，我輕按著胸口，感到一陣后怕。爸爸的話讓我羞愧不已。我許久都沒(méi)有說(shuō)話，將頭緊靠在爸爸的背上，雙手把他的腰摟得更緊了，心中一股敬佩之情油然而生，感到爸爸的背是如此寬厚，如此溫暖。
這時(shí)，綠燈終于亮了，我忽然覺(jué)得它有一種別樣的親切感。謝謝你，紅綠燈，是你給了車輛行人安全保障；謝謝你，爸爸，是你教會(huì)我要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
謝謝作文600字 篇3
人們常說(shuō)：“母愛是偉大的，是無(wú)私的�！钡藗儏s常常忽略了父愛。其實(shí)，父親才是最偉大的人。
那是一個(gè)農(nóng)忙的早晨，我們?nèi)叶夹袆?dòng)了起來(lái)。我走在半路，由于貪玩而離開了父母，獨(dú)自一人來(lái)到山上。我在山上玩的忘了時(shí)間，轉(zhuǎn)眼到了傍晚。我想回家，可是找不著回家的路了，只好在山上亂轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)，我來(lái)到一座山洞�？粗鴿u漸黑起來(lái)的天，又看看眼前黑漆漆的山洞，我害怕地哭了。就在這時(shí)，我聽到一個(gè)人在喊著我的名字，仔細(xì)一聽，原來(lái)是爸爸。我又是傷心又是激動(dòng)，馬上撲到爸爸的懷里，爸爸看著我說(shuō)：“沒(méi)事吧，咱們回家。”就這樣，我高興的'跟著爸爸回了家。
還有一次，那是我要去上學(xué)，由于我就讀的學(xué)校很遠(yuǎn)，要走二三里路到鎮(zhèn)上坐車。爸爸堅(jiān)持送我。于是，我和爸爸在大街上等車。他去買了一些菜，過(guò)來(lái)就問(wèn)我車來(lái)了沒(méi)有。我說(shuō)：“沒(méi)有”。
過(guò)了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)眼到了中飯時(shí)分，爸爸去給我買了一碗熱湯面，我被饑餓沖昏了頭腦，三下兩下，一碗面就被我解決了。當(dāng)最后一根面條落入肚中，抬頭發(fā)現(xiàn)，父親干著嘴唇正看著我。我問(wèn)：“爸爸，你也吃一碗吧”。爸爸說(shuō)：“我不餓，你吃吧”�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備出來(lái)的時(shí)候，車來(lái)了，父親急忙付了錢，跑出來(lái)送我。當(dāng)車徐徐發(fā)動(dòng)，我看見父親使勁的向我招手。微風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，整個(gè)人顯得很單薄，我突然有了一種想哭的沖動(dòng)。在心里默默地說(shuō)：“爸爸，謝謝你�！卑职�，是你給了我幸福的生活，你寧愿自己吃苦，也要讓自己的子女過(guò)上好日子，這樣的父親，怎能不讓我感動(dòng)。
爸爸，謝謝你。
謝謝作文600字 篇4
從小到大，我一直在父母的呵護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。特別是爸爸如山的愛和淳淳的教誨讓我懂得了許多，獲得了許多。
有一件事直到現(xiàn)在，它的每一幕都還清晰地展現(xiàn)在我眼前：今年的六一兒童節(jié)，我生病在家休息，不小心用剪刀剪破了手。頓時(shí)，鮮紅的血不住地從傷口涌出來(lái)，在我的手掌漫延。當(dāng)時(shí)我緊張極了，身體瑟瑟發(fā)抖，急忙抓起電話撥給爸爸：“爸爸，快快來(lái)救我！”爸爸邊聽我哭訴，邊安慰我鎮(zhèn)定，并在電話里指導(dǎo)我先自我處理，告訴我他馬上會(huì)趕回家送我去醫(yī)院。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我覺(jué)得如同過(guò)了一年！終于，我聽到了開門聲，爸爸風(fēng)塵仆仆地來(lái)了，他一進(jìn)門就背起我往外跑。此時(shí)，我覺(jué)得爸爸的背是最溫暖的依靠！經(jīng)過(guò)一路狂奔，爸爸帶我到了醫(yī)院，醫(yī)生看過(guò)后，說(shuō)要馬上做縫合手術(shù)！爸爸在醫(yī)生給我清創(chuàng)的間隙，跑出去辦理各類手續(xù)。很快，他就回到了我的身邊，不停地安慰我不要緊張，不要害怕，我看到爸爸的`額頭掛滿了汗珠�？p合手術(shù)進(jìn)行得很順利，我聽到爸爸似乎深深地呼了一口氣。事后，我才知道原來(lái)當(dāng)時(shí)他比我更緊張。
回家后，爸爸接著一個(gè)又一個(gè)的電話。看著他忙碌的身影在我眼前不停地閃過(guò)，我知道爸爸一定是因?yàn)槲页鍪�，放下了繁忙的工作馬不停蹄趕來(lái)照顧我。想到這，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了
也許爸爸的愛不是特別偉大，但它讓我感受到了極致的溫暖。爸爸常常教育我要以樂(lè)觀的態(tài)度看待事物，他的每一句教誨我都銘記在心。譬如，他說(shuō)：“有時(shí)候現(xiàn)在看來(lái)可能是壞事，但今后等你回想起來(lái)其實(shí)并不壞，關(guān)鍵看你怎么認(rèn)識(shí)和對(duì)待�！薄耙嘈抛约旱呐袛�，有些事做了就不要后悔�！�
謝謝你，爸爸！你讓我懂得了什么是愛，什么是自己！我愛你，爸爸！
謝謝作文600字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去，我們開啟了新一學(xué)期，開啟了八年級(jí)的生活。而老師們，也陪伴了我們一個(gè)學(xué)年。教師節(jié)要到了，我沒(méi)什么可送的，也沒(méi)那么多花哨的贊言，只是把千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“謝謝您，老師�！�
還記得我最開始見到您的時(shí)候，您高大的身體像一座大山一樣矗立在我和同學(xué)們眼前，那一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看透人心。我還記得您用那洪亮的`嗓音做的自我介紹；我還記得您給我們上的第一堂課；我還記得您第一次發(fā)火時(shí)兇兇的模樣；我還記得……一學(xué)年過(guò)去了，我們彼此更了解對(duì)方了，更默契了，您會(huì)為我們作出犧牲，我們也會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)！
謝謝您教給了我自信。在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您讓從小學(xué)開始就從不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然成績(jī)并不理想，但我的努力得到了您的認(rèn)可，同學(xué)們也紛紛鼓勵(lì)我，我很開心，同時(shí)也在心中感謝您和同學(xué)們。經(jīng)歷了這一件事，我開始變得自信，不再自卑了。
謝謝您教給了我自覺(jué)。在七年級(jí)的時(shí)候，我常常會(huì)在晚上的時(shí)候玩游戲。當(dāng)我媽媽知道并告訴您的時(shí)候，我心里很忐忑，很緊張，我怕您會(huì)斥訓(xùn)我，對(duì)我失望。果不其然，您把我叫到辦公室里，但預(yù)料中的狂風(fēng)暴雨并未襲來(lái)，您只是輕聲細(xì)語(yǔ)地告訴我這些道理，雖然這些話很輕，但在我心中卻如同定海神針般，穩(wěn)住我忐忑不安的心。從那時(shí)起，我便下定決心要改掉我這玩手機(jī)的壞毛病，努力學(xué)習(xí)，不再浪費(fèi)時(shí)間。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像這詩(shī)中春蠶與蠟燭，為了把我們培養(yǎng)成才，甘愿燃燒自己的青春來(lái)照亮我們前進(jìn)的路，我們永遠(yuǎn)感激您，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
謝謝作文600字 篇6
一位教師就這樣以一個(gè)默默無(wú)聞的方式詮釋著無(wú)盡的師愛。 望著窗外的大雨，我急得直跺腳。這鬼天氣，剛剛還晴空萬(wàn)里，怎么說(shuō)變就變了！ 天色漸漸暗了，爸媽肯定還在加班呢！想到這我鼻子一酸，兩只眼睛熱乎乎的
我四下里找人，希望看見同學(xué)一起走，可是我今天值日走的遲，現(xiàn)在恐怕同學(xué)都走光了吧！校園里只乘下孤零零的我，與其空等不如豁出去。我把褲腳卷的高高的，做好沖刺的準(zhǔn)備。忽然走廊上傳來(lái)一陣急促的腳步聲，原來(lái)是琴老師。
“你怎么還不回家？”“我······我·····”我吞吞吐吐，不敢看琴老師
“你沒(méi)有帶傘吧!“我紅著臉沒(méi)有回答。過(guò)了一會(huì)兒，琴老師又說(shuō)：“要是不介意的'話我們共用一把傘吧！”我疑惑是否我聽錯(cuò)了，當(dāng)我暼見了她那肯定的目光，有些心慌了。我是一個(gè)學(xué)習(xí)遲鈍的學(xué)生，更和況今天早上還被琴老師給批評(píng)了，難道琴老師不討厭我嗎 ？
琴老師見我猶猶豫豫的。笑著把手輕輕的答在我的肩膀上說(shuō)：“走吧！”
一路上我心跳的很快，一直低著頭一個(gè)字也不感說(shuō)。雨下的很大，可以清晰地聽見雨水砸在傘上，劈瀝叭啦的聲響，但是我身上都沒(méi)濕。不知怎么的這次會(huì)家的路總覺(jué)得很長(zhǎng)，好像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)才到家，到家后我的心穩(wěn)定了很多，我打開門轉(zhuǎn)身對(duì)老師說(shuō)了聲“謝謝“，可我發(fā)現(xiàn)琴老師都濕透了。那頭漂亮的長(zhǎng)卷發(fā)失去了‘光澤’淺藍(lán)色的牛仔褲子早已是‘面目全非’。
看著老師遠(yuǎn)去的背影我流淚了。
琴老師就這樣以一個(gè)默默的動(dòng)作對(duì)我詮釋著無(wú)盡的師愛。
謝謝作文600字 篇7
記得還沒(méi)上初中前，就聽初中的學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)政治是一門難學(xué)的課程，但是等我真正接觸這門“難學(xué)”的課程時(shí)，才發(fā)現(xiàn)政治其實(shí)是很容易的，這都要?dú)w功于我們盡職盡責(zé)的政治老師，她用生動(dòng)的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)略顯枯燥的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，使這些知識(shí)點(diǎn)從零散變?yōu)闇喨灰惑w，這些在別人眼中晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)，就這樣被政治老師裝飾得可愛又有趣。
在政治課堂上，我們是很開心的。老師雖然在紀(jì)律上對(duì)我們要求嚴(yán)格，但在學(xué)習(xí)上，老師還是將我們歸屬于小孩行列的，每當(dāng)上新課時(shí)，她總會(huì)變著花樣地為我們導(dǎo)入新知識(shí)。有時(shí)，甚至請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)老師，讓我們體驗(yàn)知識(shí)的傳授過(guò)程，這些方法在老師那里或許司空見慣，但在我們眼里，卻十分新穎的，因?yàn)�，�?dāng)同學(xué)“授課”時(shí)，我們可親的老師則微笑地站在一旁，邊當(dāng)助手，邊像同學(xué)一樣聚精會(huì)神地聽講，也正因?yàn)榇�，我覺(jué)得在整個(gè)課堂中，師生關(guān)系變得融洽了，老師也格外親切起來(lái)，我們接受知識(shí)也就顯得格外自然，格外順利，我們便從此愛上了政治課。
知識(shí)雖然是死的，但是老師卻能將知識(shí)講活。政治老師經(jīng)常將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都?xì)w結(jié)成一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，凡是與題目有關(guān)的“問(wèn)號(hào)”，都能用相應(yīng)的知識(shí)去解決。不僅如此，她還告訴我們知識(shí)要因題而異，要讓知識(shí)像變形金剛一樣，將同一個(gè)知識(shí)變換成不同題的.答案，從而做到舉一反三。答題要準(zhǔn)，一針見血。對(duì)于“準(zhǔn)”，老師可沒(méi)少下功夫。她總能找到所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞和“準(zhǔn)”又有什么關(guān)系？這還真有關(guān)系，找到了關(guān)鍵詞，有時(shí)就能將知識(shí)點(diǎn)梳理清楚。比如用甲的第二方面和乙的第一方面拼在一起，就出現(xiàn)了丙。這個(gè)方法我們都很喜歡。
政治的確有些難，但有我們可親的孫老師，我再也不會(huì)認(rèn)為政治難學(xué)了。
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