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《最美》作文600字集合（4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的《最美》作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《最美》作文600字 篇1
如果禮儀是一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香，四季芬芳的花園，那么寬容則是最絢麗奪目的花朵；如果禮儀是星月交輝的夜空，那么寬容則將是最璀璨，最閃耀的繁星，其實(shí)在我們的身邊就有因?qū)捜荻利惖娜�，李桐就是一個(gè)典范。
還記得五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們正在學(xué)習(xí)圓。這個(gè)單元說(shuō)起圓，大家都會(huì)條件反射性地想起圓規(guī)，而這件事情也是由圓規(guī)引起的。
叮零零，上課了！今天，我們要開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)圓了。以前，我使用圓規(guī)是總是十分笨拙，歪歪扭扭的，畫(huà)出來(lái)的圓啊，也不能稱(chēng)圓，只能勉強(qiáng)算個(gè)不規(guī)則的多邊行罷了。而今天，相信通過(guò)老師的講解，我的水平一定會(huì)更上一層樓的。我一動(dòng)不動(dòng)地盯著老師，很快就領(lǐng)悟了圓規(guī)的奧妙。我高興的手舞足蹈，拿著圓規(guī)當(dāng)寶劍揮動(dòng)著，嘴里唱著不知名的歌。
得意忘形，這成語(yǔ)形容的太對(duì)了，仿佛就是為我量身訂制的——興喜之下，竟一不小心用圓規(guī)尖尖的那頭扎到了李桐的脖子！她當(dāng)時(shí)就坐在我前面，她剛好往后一靠，我的手往前一伸，圓規(guī)那尖尖的頭就不偏不倚準(zhǔn)確無(wú)誤的扎到李桐的脖子！世上真的有這么巧的事情！
時(shí)間仿佛凝固了，我的手呆在空中。我心里害怕極了！時(shí)間過(guò)得很慢，就像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，李桐緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，你就不要放在心上了，又沒(méi)多大點(diǎn)兒事，不要緊的，你看又沒(méi)扎破出血。說(shuō)完，她便沖我一笑。
沒(méi)有語(yǔ)言能夠形容我當(dāng)時(shí)的震驚與感動(dòng)；我原本想她可能會(huì)大發(fā)雷霆，因?yàn)閳A規(guī)尖尖的頭，輕輕地扎在桌子上都會(huì)留下痕跡，更別說(shuō)是人的`皮膚了，而且還是脖子，身體敏感的部位。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，正想去向她道歉，她，卻來(lái)安慰我，還對(duì)我微笑。不得不說(shuō)，那個(gè)微笑沖淡了我的害怕與不安，抹去了那馬失前蹄所給我?guī)?lái)的陰影。
李桐的微笑與言語(yǔ)，讓我覺(jué)得比讀上一百本書(shū)還要?jiǎng)?wù)實(shí)，有用。這教會(huì)了我寬容是做人之本。
李桐就是我身邊最美的人，因?qū)捜荻�，一種發(fā)自靈魂的美！
《最美》作文600字 篇2
清晨，整個(gè)世界都是清清亮亮的，陽(yáng)光透過(guò)淡淡清新的霧氣，溫柔地噴灑在塵世萬(wàn)物上，別有一番賞心悅目的感覺(jué)。今天是教師節(jié)，小女孩起的很早，她梳好辮子，圍好紅領(lǐng)巾，背起書(shū)包就往家后的小山坡上跑去。山坡上長(zhǎng)著各色的野菊花，小女孩采了滿(mǎn)滿(mǎn)一大把后就去了學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，小女孩悄悄走近語(yǔ)文老師的辦公室前。語(yǔ)文老師的辦公桌擺放在窗戶(hù)前。窗戶(hù)是打開(kāi)的，小女孩探著頭朝里一望，一個(gè)人也沒(méi)有，但老師的辦公桌上還擺著老師常常戴的那副老花鏡，看樣子老師早已來(lái)過(guò)了。老師的辦公桌很簡(jiǎn)單：一個(gè)地球儀，一瓶紅墨水，一個(gè)插著幾桿筆的筆筒，一本語(yǔ)文教科書(shū)，還有一本臺(tái)歷翻在了清清楚楚印著“九月十日中國(guó)教師節(jié)”這幾個(gè)大字的那一頁(yè)。小女孩將還帶著幾顆亮閃閃的露珠的'野菊花輕輕地插在筆筒中，這個(gè)時(shí)候她回想起一件往事。
那天，一直是陰天，鉛灰色的天空上，掠過(guò)了一大片黑云，大地像是被一口大鍋當(dāng)頭蓋上了似的。在這惡劣的日子里，小女孩生病了。她需要在家中養(yǎng)兩天病。她非常喜歡學(xué)習(xí)，很想在教室里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。在傍晚時(shí)，那位已經(jīng)有三十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文老師趕到了她的家中。老師很和藹地給小女孩講解新內(nèi)容。很快小女孩就弄懂了課文內(nèi)容，老師面帶微笑地回去了。想到這里，小女孩的眼睛再次濕潤(rùn)了，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)她的諄諄教導(dǎo)。
金色的太陽(yáng)升高了，晨霧漸漸退去，小女孩心滿(mǎn)意足地哼著小曲走了。這束花中帶著對(duì)老師的敬愛(ài)和感激之情，所以這是最美麗的教師節(jié)禮物。
《最美》作文600字 篇3
“明天陳老師、林老師要來(lái)我們家家訪啦！”媽媽邊看微信，邊大聲喊道�！罢娴膯�？那太好了！”我興奮得一蹦三尺高。
“陳老師、林老師可是第一次來(lái)，我們是不是得抓緊時(shí)間打掃衛(wèi)生？”媽媽問(wèn)道。
“那必須的！”我大聲答道，“這次就不勞駕您辛苦了，讓我一個(gè)人來(lái)行嗎？”
媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”
我一聽(tīng)可高興了，“英雄有了用武之地”�，F(xiàn)在，我一定要把家里打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊，打扮得漂漂亮亮。
說(shuō)干就干。我先把被子疊起來(lái)，然后把床邊的幾個(gè)牛奶箱放在一起，一堆水果分類(lèi)放在幾個(gè)箱子里，然后重點(diǎn)收拾書(shū)桌。我把沒(méi)喝完的半盒牛奶喝完，盒子扔到垃圾桶里，把墨汁毛筆放到包里，把一些卡片放在我的玩具柜里，把桌子上的幾支筆插到筆筒里，把一個(gè)大剪子放到廚房的刀架上，把亂七八糟的書(shū)放在書(shū)架的不同格子里。好不容易才整理好書(shū)桌，我已經(jīng)累得連腰都直不起來(lái)了。我很想到床上睡一覺(jué)，可想到媽媽平時(shí)辛辛苦苦地搞衛(wèi)生，我就不好意思了。于是，我又振作精神，干起掃地的活來(lái)，一開(kāi)始我不會(huì)掃，東一下，西一下，灰塵揚(yáng)得到處都是，后來(lái)媽媽教我壓著笤帚掃，我跟著學(xué)，終于把地掃干凈了。接下來(lái)是擦桌子，我把抹布蘸上水，因?yàn)樗疀](méi)有擰盡，桌子上搞了好多水，本子都弄濕了。我又重?cái)Q，又找了一塊干抹布才最終把桌子擦得閃亮亮的`。
我在書(shū)架上擺上玩具熊，增添點(diǎn)生氣，又用毛筆寫(xiě)了句名言——“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，還在墻上貼了幾張貼畫(huà)。我讓媽媽來(lái)檢驗(yàn)，她的嘴張得很大：“太漂亮了，真棒�！�
站在屋子里，欣賞著勞動(dòng)成果，我感到心里美滋滋的。雖然很累，但我從中理解了媽媽平時(shí)的辛苦，也明白了勞動(dòng)才是最美的。
《最美》作文600字 篇4
孔子曾說(shuō)：“民無(wú)信不立”。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信乃是為人之本。誠(chéng)信，是人與人相互信任的橋梁，更是一種良好的行為風(fēng)范。它，伴隨我走過(guò)了人生的長(zhǎng)路，是我身上最美的行囊。
那是一個(gè)陰沉的下午。天灰蒙蒙的，但卻總有幾縷陽(yáng)光透過(guò)云彩，照到大地上，驅(qū)散了黑暗。我的腦袋也昏沉沉的，知道回家免不了一頓痛罵。但我的心卻無(wú)比愉悅，驅(qū)散了我內(nèi)心的害怕。
幾小時(shí)前，那場(chǎng)考試，到現(xiàn)在都還讓我腦袋昏沉沉的，很不在狀態(tài)�？荚嚦煽�(jī)不盡如人意：72分。這是一個(gè)低于我正常水平的分?jǐn)?shù)。我的心冷了下來(lái)，腦袋里嗡鳴聲不絕，大腦停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，呆若木雞地盯著試卷。
放學(xué)時(shí)，我路過(guò)辦公室，無(wú)意中看到老師的電腦屏幕上竟然寫(xiě)著我得了——82分。我頓時(shí)欣喜若狂！老師誤登的這個(gè)分?jǐn)?shù)，讓我一下子排名靠前了。我仿佛看到了父母欣慰的微笑，聽(tīng)到了父母的夸贊，感受著父母的手在溫柔地?fù)崦业念^，聞到了父母犒勞我的美食的香味，品嘗到了父母獎(jiǎng)勵(lì)的親情美食……
狂熱很快就散去，突然，我又有些愧疚，“這樣欺騙老師真的`好嗎？這種虛假的成績(jī)真的好嗎？這種行為有意義嗎？今后我將怎樣對(duì)待老師的一片苦心？”我內(nèi)心糾結(jié)不已，“要不要告訴老師？告訴了，免不了一頓痛罵，不告訴，有違人倫之道。”在責(zé)備與誠(chéng)信之間，我懷著莫大的勇氣和古往今來(lái)無(wú)數(shù)先輩的金玉良言，抱著替天行道的態(tài)度，選擇了誠(chéng)信。
直到現(xiàn)在，我還在為我做出的選擇而驕傲。正是這一個(gè)選擇，讓我懂得誠(chéng)信，并從中理解了誠(chéng)信，從而擁有了誠(chéng)信——我身上最美的行囊。
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