描寫的作文600字常用[6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的描寫的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的作文600字 篇1

　　鳳湖公園在昆陽(yáng)鎮(zhèn)城北中心區(qū)域，這里空氣清新，草木茂盛，是個(gè)居民游玩的好地方。

　　公園里的橋真美。廊橋是一座上面有亭子的橋，橋上的亭子真熱鬧，有的在聊天，有的在吃東西，有的在看手機(jī)。人們可以隨意走來(lái)走去，還有些孩子們騎著自行車過(guò)去。再看公園里的拱橋，拱橋是石頭壘成的，呈半弧形的，有五個(gè)大小不同的半圓形，與水中的倒影形成了五個(gè)圓形，遠(yuǎn)看這座拱橋真像一只眼睛。公園里還有些大大小小的小木橋橫在水面上，人們可以一邊欣賞河邊的景色，一邊散步。

　　公園里的花草樹木真多呀！到處是草坪，草坪里的樹很多。有些樹的葉子已經(jīng)變成橙色的了，樹上結(jié)滿了果實(shí)，有些樹還是翠綠翠綠的，這里真是個(gè)天然的氧吧。草坪上還有些盛開的'粉色花朵，有些淡一點(diǎn)，有些深一點(diǎn)，真像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘，它們仿佛在說(shuō)：“你好，快來(lái)欣賞我吧！我到底美不美呀？我開得多么漂亮！瞧瞧我可愛(ài)的臉蛋，粉粉的，真美麗！”花兒們都爭(zhēng)著想獲得人們的夸獎(jiǎng)呢！

　　公園里的亭子，好有趣。公園里面有一個(gè)雙層亭子，亭子的一樓坐著許多人，二樓是觀景臺(tái)，孩子們?nèi)�都在二樓望著鳳湖公園的美景。這個(gè)亭子紅柱黃瓦，飛檐翹角，給散步的人們提供了小憩片刻的場(chǎng)所。

　　鳳湖公園最美的時(shí)候是夜晚。夜晚，各種各樣，紅紅綠綠的燈光亮了起來(lái)，不僅照亮了散步的路，而且好像給公園換上了一件漂亮的舞臺(tái)裝。廣場(chǎng)前，有些人在跳廣場(chǎng)舞，有的在看噴泉。噴泉開始噴了，一個(gè)個(gè)水柱直沖云霄，加上噴泉自帶燈光，使噴泉變得十分耀眼。

　　鳳湖公園的美，不僅僅如此，而且一年四季都有不同，需要我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)。

描寫的作文600字 篇2

　　星期日上午，我和爸爸媽媽去美麗的南湖公園游玩。

　　到了南湖公園，首先進(jìn)入眼簾的是光遠(yuǎn)橋。遠(yuǎn)看，光遠(yuǎn)橋像一條巨龍俯臥在水面上。它歷史悠久，始建于宋代，原名迎恩橋。20xx年，政府對(duì)迎恩橋進(jìn)行了改造，取名三孔人行景觀橋。橋的一頭是古老的吊樓，上面爬滿了郁郁蔥蔥的爬山虎，好像吊樓穿上了綠色的衣裳。橋長(zhǎng)二十一米，寬三米，兩頭用木頭，中間用石頭砌成。站在橋上向遠(yuǎn)處眺望，整個(gè)南湖盡收眼底。它靜得像一塊碧玉，清澈見(jiàn)底，真是美不勝收。岸邊，蔥郁的樹叢倒映在碧綠的湖水中，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。幾艘木船在水面上慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

　　穿過(guò)吊橋，從西面的臺(tái)階走下來(lái)，就到了銅x坪。銅x坪的'x與真x差不多，在南湖岸邊一字排開。第一匹x是久經(jīng)沙場(chǎng)的老x，它走在最前面。這匹x俯下身子，怡然自得地享受著美餐，尾巴都耷拉下來(lái)了，似乎在說(shuō)：“哈，我這么老都能第一個(gè)享受美餐，厲害吧！”走在中間的是年輕氣盛的小x，它的后腿和尾巴垂在地上，前蹄騰空。x脖子伸得直直的，x嘴巴張得大大的，好像感覺(jué)到自己已到了吃草的地方，興奮無(wú)比。第三匹x頭戴轡頭，身披x鞍，威武雄壯。它閃電般地沖出去，x鬃x尾都豎起來(lái)了。仿佛覺(jué)得自己在最后面，來(lái)不及主人把x鞍和轡頭解掉就迫不及待地沖出去吃草了。銅x坪的x栩栩如生，神態(tài)各異，惟妙惟肖，好像是活的一樣，真美麗，真雄壯。

　　離開銅x坪，繼續(xù)往西走，就來(lái)到了六如亭，它的六根柱子挺立著，屋頂?shù)牧鶄�(gè)角向上翹起，像一頂帽子。游客們一邊在里面休息，一邊還可以觀賞旁邊美麗的風(fēng)景。

　　走過(guò)長(zhǎng)廊，就到了古色古香的春雨秋月閣。閣門口有一幅對(duì)聯(lián)：魚推月向水邊吞，鳥銜春來(lái)枝上弄。閣里的池塘里有美麗的荷花，池塘中間是假山。還有許多老人在樹下乘涼，休閑。

　　南湖公園里到處都有美麗的景色，講也講不盡，說(shuō)也說(shuō)不完。希望你有機(jī)會(huì)自己去細(xì)細(xì)游賞吧！

描寫的作文600字 篇3

　　清晨薄霧似絲綢般柔軟，似白云般舒心。一縷縷金黃色的陽(yáng)光迫不及待地俯照大地……一陣陣微風(fēng)輕輕的、悄無(wú)聲息地走來(lái)，乳白色的絲綢被微風(fēng)撕得七零八落，不動(dòng)的飄呀飄呀……（開頭）

　　那天，是開學(xué)的第一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)�！�—那鐵桿上爬滿了像葡萄一樣一莖一莖纏繞著的爬山虎。一眼望去，那清新的綠色仿佛在云霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流經(jīng)我的心胸。來(lái)到了大門前，使我想起了學(xué)校的傳說(shuō)：從前，有一只金色羽毛的鳥兒，長(zhǎng)得十分美麗、可愛(ài)。名叫育英鳥�？墒敲刻於紩�(huì)有許多人慕名而來(lái)到這兒，想要捕捉這只神鳥，于是神鳥每天都會(huì)受到不同程度的傷害，育英鳥受不了這一切殘忍的事情，于是飛走了！

　　之后就再也沒(méi)有回帶過(guò)，人們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，于是建立了這所溫州育英學(xué)校，就是為了紀(jì)念育英鳥，讓人們永遠(yuǎn)都不要忘了她！帶著這個(gè)美好的傳說(shuō)，踏進(jìn)校園，晨霧還未散，校園里一片濃濃的乳白色，一絲帶著暖意的風(fēng)兒拂面而來(lái)。我正癡癡的品味著這絲風(fēng)的暖意……忽然，我眼睛一亮，一幕醒目的畫面映入我的眼簾。 我忙走上去，在一叢叢天鵝絨似的小草靜靜的依偎在一起，我仔細(xì)的、驚奇的觀察著、欣賞著！不由的感嘆一聲：

　　“啊，春，你終于來(lái)了！”我輕輕的撫摸著胖乎乎的、綠的.生輝的“小寶寶”，盡量不弄壞她的裝飾品——露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黃的草，覆蓋在這株小草身上，喃喃自語(yǔ)到：“也許，小草也會(huì)冷吧！”

　　我知道我這樣做真的很傻，但是，誰(shuí)又能阻止我對(duì)萬(wàn)物，特別是對(duì)新生生命的憐憫之情呢？那絲帶著暖意的風(fēng)兒又來(lái)了，我深吸了一口春的氣息，感到無(wú)比愜意。再一次不由的感嘆：“春�。〔莅。∥覑�(ài)你們�。ńY(jié)尾）

描寫的作文600字 篇4

　　竹子是黃色的，與邊上的竹子的綠色大不一樣，為什么呢?我向下看，只看見(jiàn)竹子的下面不在土里，而是靠在一塊灰色的凹凸不平的磚上面。怪不得是黃色的。那竹子的根每一個(gè)分叉的頭都是裂開的，也許是得不到泥土的滋養(yǎng)，才會(huì)有這樣的裂開，竹子一定很苦吧，我想。

　　竹子的根頭里能看到的表面也是枯黃的，并且看起來(lái)沒(méi)有邊上的竹子那么光滑，也許是有一段時(shí)間不在土里，而泥是有營(yíng)養(yǎng)造成的，再這樣下去，我猜竹子一定會(huì)死去的，竹子的葉子已經(jīng)看不見(jiàn)那一條一條直的葉脈了，只能看見(jiàn)一層又一層的灰色，那灰色的每一層中間都有一條顏色深一點(diǎn)的，我不小心碰到了葉子，只聽到咔地一聲，這竹子一下子碎了，竹子分散成許多一個(gè)個(gè)變得很小，一塊一塊灰色的'樣子，大小都不一樣，就連顏色都不一樣，好像是一個(gè)枯竭的心臟啪地一聲碎了，一個(gè)生命就會(huì)碎掉，那葉子的碎片我總算找到了一個(gè)，還有葉子一空中，一邊旋轉(zhuǎn)一邊向下落，終于掉在了泥土上，這一點(diǎn)黑色的泥巴土上有了一點(diǎn)灰色，那灰色的葉子并沒(méi)有融入泥土，也許是因?yàn)榛氐搅送恋厣希瑳](méi)有了養(yǎng)份，這時(shí)，竹子上只剩下最后一片葉子了，這讓葉子是在比較上面的地方，也許是竹尖吧，因?yàn)樯厦婵床坏街Σ媪�，也許是邊上茂盛的竹子把它擋住了吧，這片葉子的頭上是灰色的，這灰色占了一半，還有下半部分的邊上看得見(jiàn)一點(diǎn)綠色，還有一些透光的葉脈，那綠色和灰色的中間是一條大概有一毫米細(xì)的黑色，也許這就是灰色的沖鋒隊(duì)吧，把那綠色吞噬，成為自己偉大的國(guó)土，我向天乞求這片葉子能留下來(lái)，保護(hù)這一顆快死去了的竹子。可就在這時(shí)，一個(gè)穿著灰衣服的小男孩硼上了灰色的磚頭，只見(jiàn)他踮著腳，伸著手，好像要摘什么東西似的，這時(shí)，他的手碰到了那快死去的竹子上的一片葉，竹子葉啪地一聲被摘了下來(lái)，那小男孩連硼帶跳地去了。

　　此時(shí)，那竹子上沒(méi)有了一點(diǎn)綠色，只有黃色，竹子會(huì)死嗎?也許吧。

描寫的作文600字 篇5

　　海洋是生命的搖籃，它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫(kù)，它為人們提供了豐富的事物和無(wú)窮無(wú)盡的資源；海洋是交通的要道，它為人們從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；海陽(yáng)市現(xiàn)代高科技研究與開發(fā)的基地，它為人們探索自然奧秘，發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)提供了空間，作文 海洋的呼喚。我很想去探索海洋。

　　有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我進(jìn)入了海洋。第一眼看見(jiàn)了各種各樣海藻和珊瑚。有藍(lán)藻、紅藻、綠藻、褐藻、大寶珊瑚……海藻是單細(xì)胞生物，珊瑚是由珊瑚蟲聚在一起形成的 ，很漂亮，被稱為“海花”。之后有看見(jiàn)有海綿、海參、海膽、�？�、海百合這種類型的古老動(dòng)物附著在珊瑚上。海葵是一種美麗而殘忍的“食肉主義者”，魚和貝殼是它的事物，游魚一旦被“毒手”刺中就會(huì)成為其腹中美食。海葵和小丑魚是一對(duì)好搭檔。每天小丑魚會(huì)帶“美味佳肴”給�？�共享。而當(dāng)小丑魚遇到危險(xiǎn)時(shí)�？麜�(huì)把小丑魚包起來(lái)，自己當(dāng)保護(hù)球。海參的速度很慢，而且不會(huì)游泳，只能在海底蠕動(dòng)，一個(gè)小時(shí)最多只能移動(dòng)個(gè)四米，比蝸牛還慢。我又游呀游，看見(jiàn)了條公交車大小的魚，灰灰的，我仔細(xì)一看，�。∈谴蟀柞�，我趕緊游進(jìn)了一個(gè)石洞……終于，大白鯊游過(guò)去了。你們知道為什么我躲的這么快嗎？因?yàn)榇蟀柞徥呛Ｑ笾姓嬲�的“殺手”，它游泳速度非�？欤�捕獲獵物又快又準(zhǔn)，還十分兇猛。它會(huì)在短時(shí)間內(nèi)吞下一整只海豹。最可怕的'是，它還會(huì)攻擊人類，是一種非常危險(xiǎn)的動(dòng)物。突然一條又軟又粘的東西碰了我一下，我定睛一看是一只章魚，章魚是海洋中的變形冠軍，它們的八條觸角又細(xì)又長(zhǎng)，所以也被稱為“八爪魚”。章魚雖然外形丑陋，但卻十分聰明，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)改變自身的形狀和顏色，來(lái)嚇退天敵。我見(jiàn)它改變成了紅色，好像很生氣，我就游了出來(lái)。

　　這次冒險(xiǎn)讓我很難忘。

描寫的作文600字 篇6

　　寧?kù)o淡雅的花，滄桑古樸的樹，不知究竟在這里屹立了幾十年，還是上百年。一陣風(fēng)過(guò)，樹上的紫藤蘿花“沙沙”地作響，才得以讓這棵凝重的古藤蘿多了些許的活潑……

　　令人傷嘆的是，樹后的這片老房子即將面臨被拆除的命運(yùn)，而這棵樹或許要被移栽到別處，或許我再也看不到了。但我依然會(huì)魂?duì)繅?mèng)縈般思念著它，它承載了太多美好的回憶，那從孩提時(shí)代便開始的回憶��！

　　慈祥的微笑，和藹的面龐——這是我的爺爺，是他把我從小拉扯大。暴風(fēng)驟雨，爺爺騎著那輛“吱呀吱呀”的`老自行車，從幼兒園把我接回家。爺爺一聲“閨女，坐好了！”便一下蹬出了老遠(yuǎn)，孱弱的我坐在自行車的橫檔上，拽著爺爺?shù)挠暌�，聽著風(fēng)和雨輪番撲打自行車鐵皮的聲音，回到了古藤蘿樹下……這樣的歲月，一晃就是八年！

　　記得天晴的午后，爺爺在藤蘿下，悠閑地坐在搖椅上看報(bào)。陽(yáng)光穿過(guò)紫藤蘿的花瓣間的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在爺爺?shù)念^發(fā)上，毛衣上。而我在古藤蘿下，玩弄著垂下來(lái)的枝枝丫丫，總是喜歡使勁地?fù)u著枝干，看著紫色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下。我沐浴在一片歡樂(lè)之中！而爺爺看著我樂(lè)不可支的樣子，總是欣慰地笑著……

　　還記得古藤蘿樹下的歡樂(lè)，是爺爺扯下舊掛歷，教我如何折飛機(jī)。起初，我折的飛機(jī)老是飛不高，過(guò)一會(huì)兒又落下了。爺爺說(shuō)著拿起一張掛歷示范給我看：“您看，飛機(jī)的頭尖尖的，這樣才能飛得高啊�！蔽以囍鴮�飛機(jī)折得修長(zhǎng)，讓它的頂端又尖又長(zhǎng)。果然，我用力一擲，手一松，它竟在古藤蘿邊擦過(guò)，飛出了好遠(yuǎn)，釋放一道美麗的弧線……

　　記憶中的古藤蘿樹，蒼勁有力，盤虬臥龍般的枝干千折百回，淡淡的紫色帶著幾分靈氣與神韻，像一幅水墨畫讓人賞心悅目，若有所思。爺爺寫得一手好書法，又成就了深厚的國(guó)畫底蘊(yùn)。他曾在古藤蘿邊寫生，裱好后掛在大廳。有一次，他指著那畫對(duì)我說(shuō)：“中國(guó)畫的靈韻就在于這深深淺淺的墨色，筆斷而氣不斷的用筆。”而我望望屋外的古藤蘿，又看看框中的畫，似乎有了些超乎年齡的思索……

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