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歲月作文600字常用[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的歲月作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
歲月作文600字 篇1
吃過午飯,中午決定把家收拾收拾了。臭小子太愛鬧騰了,一會功夫就可以把家里折騰的亂的找不到北。洗碗,收拾廚房,然后再把家里的地板拖了一遍,總算清爽了不少。該哄小臭回家睡午覺了,中午已過,可是覺還得睡。哪怕為了睡著以后可以獲得片刻的安靜。
看著臭小子熟睡的小臉,有時也會后悔自己發(fā)脾氣,只是個孩子,干嘛如此苛刻?可是,更多的時候,都控制不住自己的情緒。都說小孩是天使,我卻覺得也有一半是魔鬼,不聽話的時候,簡直就是個小惡魔。
自己沒有午睡的習(xí)慣。打開微信看看,沒有一個說話的`人。夏天這么熱,有誰顧得上成天跟你唧唧喂喂。好吧,那就靜靜的看著我們在彼此的好友通訊錄里不說話的過一天又一天。
打開作文庫,看著小作者們寫的一篇篇長長短短的文,真的有時候能看出自己過去的影子。好吧,看來,誰的青春都一樣,大同小異。只是,我的青春已逝,她們的卻還在繼續(xù)。年輕,真好!
中午決定寫寫作文了,最近一直斷斷續(xù)續(xù)的。無論怎樣的事都能成為自己放棄堅持的理由。這樣的自己,也只能無語了。不過,偶爾想起來堅持堅持,也真的好過一直都不動吧。好多人都說我心態(tài)好,大概真的如此吧。
想想早晨起來手機(jī)充不了電,心里有些懊惱。老弟說已經(jīng)修了好幾次了,我已經(jīng)不想再去修了。想要換的東西太多了,可是,能力太弱了。以后再說吧。搗鼓了半天竟然又能湊合用了。那就還好。湊合著用吧,其實,我這人挺知足的。能用就好。
屋里很安靜,只有小臭均勻的呼吸,只有自己打字的聲音。手機(jī)還有電,還可以繼續(xù)寫作文,這樣子就夠了吧。感謝,此刻,歲月靜好!
歲月作文600字 篇2
歷經(jīng)歲月與風(fēng)霜,她老了。經(jīng)受人事滄桑,她心中的愛,依然溫暖。
她不再是年輕時自由、歡樂的少女,也不再是新婚時爭強(qiáng)、好勝的少婦,她是為家庭默默奉獻(xiàn)、溫暖全家的母親。
她的眼睛變得干涸了,不是少女那明月般、水靈靈的眼睛。許是野地里的風(fēng)沙吹干的,更多的該是多少個不眠之夜獨自落淚而干的。孩子們唯獨不忍看見母親那雙慈祥的眼睛,僅是瞬間的一個眼神,就又勾出多少的淚花,她這一輩子的淚啊,盡是留給那幾個孩子!
她總不愿讓女兒為自己的梳頭,因為每每這時,孩子就會悄悄地哭泣。即使孩子再溫柔,還是不免帶掉了母親幾根稀疏的頭發(fā),昔日的'柔亮青絲如今已成了滿頭的花白,她耗損了自己的氣血,哺育了幾個孩子。把甘香的乳汁喂給孩子,身子也越來越消瘦。每次孩子回家,母親總是很細(xì)心地將兩鬢的白發(fā)藏進(jìn)耳根,怕孩子見了心里難受,徒增傷悲。
皺紋一絲絲布滿了她那原本紅嫩嫩的臉,然而,那皺紋間,孩子們永遠(yuǎn)只能看到她的微笑,看不到哀傷。一絲絲的皺紋,彎彎曲曲,藏起了她昨夜的淚痕,顯出了她慈祥的笑容,那一臉微笑,鼓勵著孩子受挫的心,傳遞著母親無盡的愛。
她的雙手布滿了勞動的印記,那是她一生勤勤懇懇、辛辛苦苦的見證。用這雙手她為出嫁的女兒梳頭打扮過,用這雙手她救起過落水的小孩子,用這雙手她抱起過每一個子女。她的手雖然被歲月割劃得處處創(chuàng)傷,但那雙手永遠(yuǎn)是溫暖的,時刻準(zhǔn)備著擁抱她可愛的孩子們。
歲月是無情的,它永不停息地摧殘著每一個人,使他們由年輕力壯變得衰老虛弱,直至死亡的降臨。
母親雖然已然逝世——她寧靜地躺在大地的懷抱中,永遠(yuǎn)地沉睡了——但她的愛將在子女的心中發(fā)芽。每當(dāng)清明到來時,她會欣慰地看到孩子們心中,她播散的每一顆愛的種子。
走完人生旅途,走過滄桑歲月,有一個人永遠(yuǎn)愛你,那是母親,有一種愛永遠(yuǎn)不滅,那是母愛。
歲月作文600字 篇3
我知道,那個夏天,就像青春一樣回不來,代替夢想的,也只能是勉為其難!}記
初入中學(xué),自然是不適應(yīng);身邊一張張陌生的面孔,總是讓我對小學(xué)時光有著莫大的懷念。在學(xué)校的夜晚,深邃而又寧靜。在夢中,時光似乎在倒帶,將我?guī)Щ啬沁^去的時光……
一扇破舊的鐵門,幾幢不起眼的高樓,一個小小的操聲,點綴著幾朵并不茂盛的'花木,這便是我生活了六年的母校。六年啊,說長不長,說短也是不短;在記憶中,似乎只是從眼前一晃而過,然而在夢中,清晰卻是一片歡聲笑話。
記得學(xué)校中沒有正式的圖書館,卻倒有一間閱覽室。在教室玩會被老師批,在操場玩又會浪費時間,小小的閱覽室便成了我們最好的去處。到現(xiàn)在我還清晰,我們是如何假裝借了書,又是如何躲過老師的“法眼”去看書的;為了上一節(jié)閱覽課,我們又是如何與老師辯論的;遇到自己喜歡的書,我們又是如何尋找“藏身之處”的。當(dāng)然,其中也不乏一些“書蟲”,躲在安靜的角落細(xì)細(xì)讀著書。
運(yùn)動會可是我們的一太樂趣。我本是可以偷懶的,卻被班頭抓過去看比賽,比了什么倒是記不太清了;可那著實是我第一次在學(xué)校流淚。我班的體育不好,每年看著好不容易贏來的優(yōu)勢被對手一點一點超越,心中便像被一只大手拽著,揉著。格外是接力賽,觀賽的我盡自己最大的聲音喊著“加油”,直到喊出了眼淚來;現(xiàn)在初中的運(yùn)動會,同樣的情景,我流下了同樣的眼淚——為我的無助,為我的怯懦。
學(xué)校愛種樹,特別是桂花樹。在畢業(yè)的那個植樹節(jié),老師帶我們?nèi)ス珗@種樹。不幸,我拿到了一株又弱又短的樹苗,就隨意把它提埋進(jìn)了土坑敷衍了事;然而,當(dāng)我再次回到公署時,它已經(jīng)長成大樹了,正逢花季,滿樹花香。在樹干上,有一行清晰的刻痕——“花開花落,物是人非。”馬上要經(jīng)歷分班的我們,是否也會發(fā)出這樣的感慨呢?
不錯的,花開花落,物是人非。在那一段懵懂的青春歲月里,我們一起長大。
歲月作文600字 篇4
有過多少錯過,就有多少邂逅。不是每段情都與愛關(guān)聯(lián)。一份純粹的欣賞,讓天地清澈寬容。所以,此生,愿所有相逢,云淡風(fēng)輕。
有些事,注定已成定局。任人如何挽留,卻再也回不去曾經(jīng)。終于徹悟“大江東去不復(fù)返”的真正內(nèi)含。恰如時間每天的滴滴答答,只是,再也轉(zhuǎn)不回昨天。何曾相似你我之間的友情,以時光為承軸,漸行漸遠(yuǎn)。背影相對,潸然淚下。
這塵世,總有太多我們無法喻知的風(fēng)雨,無法抵擋的滄桑。終是凡夫俗子,不能像佛祖一般“心如明鏡,不染塵埃!北阄乙嘞M,可以沾染佛前一朵白蓮的素潔。于喧囂中剪一斷清寧的菩提時光,做一個淡然淺笑、安靜向暖的女子,在窗前靜看一樹蓓蕾由含苞欲放到落英滿地,看一枚落葉悄然從容的由枝頭飄零,看一杯清茶由沸騰慢慢轉(zhuǎn)為平靜……亦或在某個陽光溫暖的午后,尋一處林綠蔭深的小徑,與一朵花邂逅,與一彎清泉低語,不為找尋一份詩意,只想靜享這一刻的靜謐。
路還是那條叫做“人生”的路,只是永遠(yuǎn)沒有彩排,你永遠(yuǎn)不知道下一腳踩在哪兒,也永遠(yuǎn)不知道這條路何時消失,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讓人真切的感受到了寸步難行,我想說,哪怕活著一事無成,也很偉大,畢竟在這條坎坷路上摸索過,深深淺淺的走過,真的不容易。
時光的腳步總是匆匆忙忙,還來不及回望,那些燈火闌珊的過往,早已蒙上了歲月的滄桑。無論流光如何流轉(zhuǎn),而我一如既往,閑閑的素心,淡淡的.容妝。把追憶丟在風(fēng)里,笑看人來人往,不再黯然神傷,不再徒增惆悵。
人生里波瀾一紋續(xù)一紋,起伏了言語萬千,沉寂的都是難忘,漂浮的都是執(zhí)著,理了亂,序了蔓。表里與暗里,一眼寒碧波凝秋水,一眼春嬈垂青柳眉。感觸曾經(jīng)綻放的美麗是為了回顧那段海
歲月如飛絮,飄在生命的四季,飛翔,像自由的風(fēng)一樣。掬一捧思念如酒,醉了所有渴望,愿將所有的心事放飛在風(fēng)中,飄向天際那一端。
歲月作文600字 篇5
我的心是空空的,一遇小風(fēng)小浪,便會原地徘徊。
那節(jié)課異常的安靜,靜到讓每個人都喘不過氣來,我用余光看了站在講臺上的你,眉頭竟然也皺了起來,我知道對于我們這次的成績你失望了。
“其實,一次考試失敗并不代表什么,它只是在告訴我們過去那段時間我們沒有表現(xiàn)出色!痹捯魟偮,大家都抬起了頭,如同看到了希望在前方,每次不順心,你總能讓我們振作起來。
“這一次的失利,我并不多說什么,因為我了解你們心里也不好受!蹦憧偸悄敲瓷平馊艘猓钗倚脑氖掷⒕,但最讓我刻骨銘心的是你后面所說的`故事。她像安徒生童話一樣吸引我至今激勵著我
當(dāng)初一個火爐燒傷了你的臉,你說你覺得自己眼中的世界都變得黑了,進(jìn)入高中的你有了自必的狀態(tài),因為臉上的傷疤你不愿意向外界透露任何信息,也不愿意交朋友并成了獨來獨往的個體與校園中的任何一角格格不入。那天她出現(xiàn)了,她教會了你自信,你第一次向她笑了笑,并且交到了第一個朋友,你不在害怕臉上的傷疤讓其他同學(xué)看見。你說你會讓自己的心靈充實,不在空落落,因為自信在你的心中萌芽,漸漸扎根。
現(xiàn)在你證明了當(dāng)初的想法是正確的,你站在了我們面前,正在用自己的生命完成這更偉大的事業(yè)---教書育人。你用自信譜寫了一個輝煌過去而現(xiàn)在你用自信教會了我。陳老師,你告訴了我挫折并不可怕
還記得你說的木桶故事。你說在暴風(fēng)雨來臨前,為了不讓船上的空木桶掉下有什么辦法?當(dāng)時我總是幼稚的想不如緊抱住,你笑著說:“傻孩子,把大桶里裝滿水不就好了,那它就不會輕易倒下了
原來一個木桶裝滿了水,才不會容易被打翻,但如果是一個空木桶,那才最危險。而我呢?帶上自己的心到底做什么呢?是的我要做一個心靈充實的人,只有這樣我才不怕大風(fēng)大浪。一次考試失利有什么,我要站起來。
在人生的道路上,是你不再讓我迷惘,讓我懂得心靈之花最耀眼。時光荏苒,你依舊在我心中;歲月如梭,你依舊陪在我身旁。
歲月作文600字 篇6
約定好的相逢,伴你天荒地老!陪伴是最長情的告白!
——題記
有一把雨傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟。有一種友情,希望到永遠(yuǎn),即使青絲變白發(fā),也能心底保留。
天空有了白云的陪伴,變得更加蔚藍(lán);小溪有了魚兒的陪伴。變得更加清澈;月亮有了星星的陪伴,變得更加耀眼;而我,有了你的陪伴,變得不再孤單。
你是我的創(chuàng)可貼,且是溫和不刺激的那種?荚囀Ю,心里甚是難受,似乎有一塊大石頭壓在我胸口,令我喘不上氣,快要窒息。陽光灑在你烏黑的頭發(fā)上,你猶如那拿著氧氣瓶的白衣天使緩緩向我走來,用手搭在我的肩上,溫柔如春風(fēng)地說:“失敗是成功他老媽,一次失敗算什么?”面對如此優(yōu)秀且幽默的句子,我應(yīng)了句:“請問這句話是出自您老人家之口?”我們互相看了彼此一眼,情不自禁地捂嘴大笑。我心中的那塊大石頭也被弱小的你搬起了,這讓我慢慢覺得,只要有你在,就算天塌下來,你也會陪我一起打破這天。
她讓我發(fā)現(xiàn):山路漫漫,奇險迷人,我只有不遺余力地不懈攀登,日后才能如愿以償;海水茫茫,魅力無窮,我們只有義無反顧地永遠(yuǎn)追尋,最終才能滿載而歸。
“下學(xué)期就要分班了,不知道能不能分到一個班,等會一起去爬山吧!”初二的我們一起為這畫上完整的句號。大約有十幾人,一起去爬山,”這兒有一條很大的樹根,小心絆腳!”把手給我,我拉你上來!”“沒水了!”“我的水拿去喝吧!”我們互幫互助,爬了五座山。在我們這個年紀(jì),有情有義,才不會讓生命空缺。朋友的陪伴就如濃郁芬芳的咖啡,在于釀,在于品,我時常會靜靜地回憶,想起朋友的`點滴。耳邊聆聽的音樂時常會讓思念的火花游走在朋友的生活空間,時常將溫馨的畫面回味。
時間對于友誼的磨蝕,就好比水流過石子,反把它澆灌得光潔了。歲月如海,友情如歌,陪伴讓我們多了一份收獲。
歲月作文600字 篇7
暮色之中,涼風(fēng)吹著我的臉頰,低著頭,踱步在那早已冷清的大街。
歲月在我們的身邊流逝著,你們注意到了么?
穿越著稀少的人群,我的腦海里正凋零著那稀落的花瓣,抬起頭,那濃綠的樹葉早已褪去自己原有的顏色,‘刷刷’的從我的瞳中飄落,撿起一片樹葉,上面無數(shù)清晰的條痕印著一個個優(yōu)美的故事,但它們還是凋零了,它們的故事還是結(jié)束了不是么?
望向那匆匆從我身邊經(jīng)過的人們,一些中年人皺起眉頭,快步走去;老人們則舒展著自己的面容,年邁的`臉上流露出多彩笑容,但它是被遮住的,看不見的,他是快樂的,但無法表達(dá)出來;而學(xué)生們騎著自行車從我的身邊拎過……
踏著天空的最后一抹陽光……
我們的歲月都已經(jīng)在流逝。
歲月在流逝,倘若塵世輪回,我愿做一只無憂無慮的小鳥,在天空自由的飛翔。
歲月在流逝,倘若塵世輪回,我愿做大自然懷抱中的一株小草,貪婪的吸收的那晨露的清涼,輕輕的躺在那大地母親所給予的土壤里。
我徘徊在秋的邊緣,思緒也在漫游,就算在靜靜的瞻仰著秋季的美,也不忘歲月的流逝。
歲月,是不著痕跡的流逝著。
時間從指間溜走,從我們朦朧的雙眼前飛去,從我們無邊的天空中飄去。
無影無蹤,我們只得嘆息那無法挽留的歲月。
這稍縱即逝的歲月啊,就如同那美麗的曇花,但卻只在夜晚綻放出自己的光彩,或許在你發(fā)現(xiàn)之時,它已經(jīng)枯萎了,那也只能是不知所措的看著罷了,挽回不了。
請不要忘記,它從來都只是從我們的身邊走過,就像一陣風(fēng)吹過自己的臉頰,過了,就被人們遺忘了。
請不要將它拋棄,因為你把今天的它拋棄了,就不會再出現(xiàn)了。
所以,請珍惜它吧。
請把這美麗的歲月存于自己的人生歲月日記之中吧,不會被人們遺忘,更不會忽視。
它,每天都在存在著!
歲月作文600字 篇8
歲月無情,容不得誰駐足。
斑駁的太陽,破落不堪的小店。商品琳瑯滿目,玻璃窗映著我我焦急的目光。終于一個老舊樣式的`棋盤撞上視線,停下徘徊的步伐,只因,它是我的童年。
小時候,仍咿呀學(xué)語時,就常闖進(jìn)姥姥的院子里。院子中央佇著一個石亭子,上面爬滿了絲瓜花。亭子里,一桌二椅,一盤跳棋。姥姥就笑著,手把手的教我。歲月疏倏忽就過去了。
小手拿起一個藍(lán)色棋子,通透的玻璃珠里點綴一抹深藍(lán),像仙人釀的酒滴落人間,把棋身映得藍(lán)瑩瑩。
姥姥握著我的手,將棋子排成倒三角,每次我都用藍(lán)色棋子,望著棋盤癡癡的笑,也不管姥姥靜的規(guī)則。我想下在哪就下在哪,姥姥也不生氣。只用溝壑縱橫的手撫著我的頭,給我唱歌,歌聲輕輕的,有時我聽著聽著就閉上了眼,任憑穿堂風(fēng)拂動衣袖。漸漸地,一切都不真切了,唯有小院真切,就在眼前。
姥姥每局都悄悄讓我,早就覺察,但小小的好勝心讓我沒有問出口。有凳子我們也不坐,只坐在大理石瓷磚上。我抱著棋盤,對姥姥說,我們要下到一百歲呢!姥姥也不回答,卻歪著頭看著我,笑笑的。當(dāng)時,覺得歲月有情,人也有情,隨時駐足,都是美好。
一晃我上了初一,還是那個小院,絲瓜已垂?jié)M架。姥姥老了,但仍在我身邊,F(xiàn)在,換她抱著棋盤!把绢^,再陪我下盤棋吧!被仡^,已是淚流滿面!昂!”
這次,換我讓著姥姥了,因為啊,她已不太會規(guī)則了,淡忘在時光的縫隙中了。微風(fēng)不燥,還有祖孫倆,我還用著藍(lán)色棋子,這局,姥姥贏了。
姥姥,歲月無情,你陪我長大,我陪你變老。棋盤如詩,也只有它,從未斑駁。
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